Внеурочное мероприятие «И все-таки мы победили!»

Методическая разработка

внеурочного мероприятия по литературе

Классный час «И все-таки мы победили!»

Цели: 1. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к славным страницам прошлого, к участникам Великой Отечественной войны

2. Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны.

Задачи

1. Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

Оборудование: мультимедийный проектор.

Ход классного часа.

Просмотр и прослушивание песни «… И все-таки мы победили».

Вступительное слово учителя.

- Сегодня мы встретились, чтобы поговорить о прекрасном празднике «День Победы». Время неумолимо бежит вперед, но никогда не забудутся те страшные страницы нашей истории.

Мы в землю стольких положили,

Мы столько стойких пережили.

Мы столько видели всего…

Уже не страшно ничего.

И если все-таки про войны

И думать не могу спокойно,

И если против войн борюсь –

Не потому, что войн боюсь

И если даже и боюсь –

Не за себя боюсь, за тех,

Кто нам теперь дороже всех,

Кого пока мы только нежим,

И кто пока еще не жил,

Кто ни слезы не уронил,

Кто никого не хоронил.

- Молодое поколение нашего времени… О войне они знают лишь из книг, фильмов, воспоминаний ветеранов! И, несомненно, они задают себе вопрос:

«Так ли живу, как надо?

Так ли верю, люблю?

Вспомнив же страшные годы,

Достойным их быть хочу!»

Подготовленный ученик читает стихотворение Е. Евтушенко «Допрос под Брамса»

Был следователь тонкий меломан,

По-своему он к душам подбирался:

Он кости лишь по крайности ломал,

Обычно же допрашивал под Брамса…

Слово учителя.

- Подвиг… Это честь и храбрость, это безграничная любовь к Родине, это вера в прекрасное будущее. И тем, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой, мы будем всегда завидовать.

Звучат стихи.

Вам завидовать будут, завидовать!

Вашим тропам, вашей судьбе.

Вам случалось такое видывать,

Что завидуйте вы себе!

Вы делились как доноры радостью,

Воздвигали дворцы на золе.

И ушли вы из жизни веря,

Будет счастье на нашей земле.

Звучит песня «День Победы»

Стихотворение читает заранее подготовленный ученик.

Вся земля помогала в победе!

Многих дней не забыть никогда.

И друзья, люди встречные, даже животные

Помогали в победе всегда!

Звучит стихотворение Эдуарда Асадова «Я эту собаку запомнил как человека…»

Слово учителя.

- Есть произведения, которые стоят перед нами как неповторимое веяние войны. Их герои совершали подвиги, потому что Родина, вера в нее – превыше всего! Их забыть нельзя и жить без их отважных подвигов тоже!

9. Подготовленный ученик читает отрывок из романа Б. Васильева «В списках не значился».

10. Слово учителя.

-Никто не забыт, ничто не забыто. И Бессмертный полк движется по Площади Ленина. Сколько боли и радости в глазах людей, несущих фотографии дедов, прадедов, родных, тех, кого уже нет в живых, и кто ушел из жизни, защищая родную землю.

11.Подготовленный ученик читает стихотворение К. Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины».

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слёзы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: -Господь вас спаси!-
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,
Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась,

Как будто за каждою русской околицей,
Крестом своих рук ограждая живых,
Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся
За в бога не верящих внуков своих.

Ты знаешь, наверное, все-таки Родина —
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти проселки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.

Не знаю, как ты, а меня с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею женскою
Впервые война на проселках свела.

Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом,
По мертвому плачущий девичий крик,
Седая старуха в салопчике плисовом,
Весь в белом, как на смерть одетый, старик.

Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но, горе поняв своим бабьим чутьем,
Ты помнишь, старуха сказала:- Родимые,
Покуда идите, мы вас подождем.

«Мы вас подождем!»- говорили нам пажити.
«Мы вас подождем!»- говорили леса.
Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется,
Что следом за мной их идут голоса.

По русским обычаям, только пожарища
На русской земле раскидав позади,
На наших глазах умирали товарищи,
По-русски рубаху рванув на груди.

Нас пули с тобою пока еще милуют.
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я все-таки горд был за самую милую,
За горькую землю, где я родился,

За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.

12. Слово учителя.

- Время бежит вперед. Мы живем, радуясь жизни. И все же в эти замечательные праздничные дни, вспоминая наших героев, родных и близких, не вернувшихся с войны, мы с гордостью повторяем: «И все-таки, и все-таки, и все-таки мы победили!»

13. Звучит песня «И все-таки мы победили!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415242-vneurochnoe-meroprijatie-i-vse-taki-my-pobedi