- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню Матери «Сказка о капризной принцессе»
СКАЗОЧНИЦА- Здравствуйте уважаемые зрители. Приглашаем вас на веселье, на наше дивное представление! приготовьте ваши ушки, и что дальше будет послушайте.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья»
подготовила и провела Рохвадзе Н.Н.
Сценарий ко Дню Матери «Сказка о капризной принцессе»
Действующие лица:
Царь-
Царица
Принцесса
Нянька
Стражник1
Стражник2
Атаманша
Разбойник1
Разбойник2
Фея
Сказочница
Номера:
Игра
Танец разбойников
Загадки
Песня сирен
Акробаты –чертики
Игра звероробика
Песня
Стихи (кошка с котятами)
Танец Василис
Песня богатырей
Частушки
Игра Феи «ласковые слова для мамы»
На сцене Царь, царица, слуги, нянька, принцесса
Музыка В гостях у сказки
СКАЗОЧНИЦА- Здравствуйте уважаемые зрители. Приглашаем вас на веселье, на наше дивное представление! приготовьте ваши ушки, и что дальше будет послушайте.
В некотором царстве жил был царь с царицей и была у них дочурка, ну очень уж вредная и капризная. Целый день она кричала и ногами топала, игрушки разбрасывала, никому не помогала, никого не слушалась. А маме с папой было от этого очень больно.
Ой лучше все посмотрите сами, как там все было.
Царство. Шум. Суета. Вокруг принцессы все бегают, нянька с булками, царица с печеньем, царь с шарфом
ПРИНЦЕССА-не хочу! Не буду! Надоели все!
НЯНЬКА- может плюшку иль ватрушку?
ЦАРИЦА- может угостить тебя печеньем, чтобы поднялось настроение!
ПРИНЦЕССА- не хочу, не буду
ЦАРЬ- милая доченька, может ты заболела или простудилась?
ПРИНЦЕССА- неееет! Аааааааа
ЦАРИЦА- может новую игрушку?
ПРИНЦЕССА – неет! Отстаньте! Мне скучноооо!
ЦАРИЦА-(обращается к залу)-дорогие гости , помогите, нам дитя развеселите.
(Царица проводит игру-
ЦАРИЦА-ах какие молодцы, все играли удальцы!
ЦАРЬ- хороши детишки!
ПРИНЦЕССА-НУ и ничего хорошего! Игра не интересная! И мамы не нужны никому, надоела! Дети и одни могут жить хорошо!
(Царь, царица, нянька от горя закрывают лицо руками и все замирают)
СКАЗОЧНИЦА- так проходит день деньской, не найти никак покой ни царю и не царице с этой вредною девицей!
Музыка Феи-
ФЕЯ- ай как не хорошо! Заберу ка я Царицу и перенесу в далекие края. Пусть эта Принцесса поживет одна, как хочет.
(Звучит волшебная музыка, Фея уводит Царицу, в царстве все оживают)
ПРИНЦЕССА- (капризничает) ааа мамаааа
ЦАРЬ-нет мне бедному покоя, где Царица, что такое?
НЯНЬКА- батюшка, нет Царицы, нет нигде!
ЦАРЬ- вот видишь, что ты натворила! Все мое терпение закончилось, оставайся одна, и живи как хочешь!
(Все уходят принцесса одна)
ПРИНЦЕССА-Ну и подумаешь, мне и одной хорошо! (Уходит оглядываясь)
СКАЗОЧНИЦА- отправилась Принцесса в путь, мир посмотреть. И кого она встретила, и что произошло дальше, смотрите и слушайте!
(Процесса идет, музыка разбойников, свист)
ТАНЦ РАЗБОЙНИКОВ
(Разбойники окружают Принцессу)
АТАМАНША- ха, это кто еще гуляет в моем лесу? Ты кто?
ПРИНЦЕССА_ где хочу там и гуляю! НЕ ваше дело!
АТАМАНША- А грубиянка то какая! Малявка, хватайте ее и закопайте в лесу.
ПРИНЦЕССА- (испуганно) ААА мама, помоги, спаси!
АТАМАНША- оооо, ты про маму вспомнила! Ты же одна!
ПРИНЦЕССА- у меня есть мама. НУ….. правда я ее обидела…… мне нужно ее найти (плачет)
АТАМАНША- ладно… отгадаешь мои сложные загадки, тогда отпущу.
(Зал отгадывает загадки, принцесса повторяет)
АТАМАНША- хорошо, справились, помогли этой девчонке. Иди девочка ищи свою маму, мама всем нужна!
(Принцесса идет дальше выход Сирен)
Песня сирен
ПРИНЦЕССА- здравствуйте, а вы не встречали мою маму?
СИРЕНЫ –нет (уходят)
Выбегают чертики с акробатическим номером, Принцесса выглядывает, потом выходит.
ПРИНЦЕССА- ну и ну, кого только не встретишь тут.
ЧЕРТИК- мы еще играть умеем.
Игра «Зверобика»
Номер ПЕСНЯ-
СТИХИ (Кошка с котятами)
Танец «Василис»
ПЕСНЯ БОГАТЫРЕЙ
ЧЧАСТУШКИ
ПРИНЦЕССА- (плачет) я устала, хочу к маме! Я все поняла, не могу без нее! Маму очень я люблю! И буду слушаться ее!
(Появляется Фея)
ФЕЯ- ну вот и хорошо! Я помогу вернуть маму, если справитесь с моим заданием!
ПРИНЦЕССА- я согласна! Ребята поможете мне?
ФЕЯ- нужно много ласковых слов произнести о маме.
ИГРА «ЛАСКОВЫЕ СЛОВА»
(Звучит песня «Мамонтенка» весь зал поет)
В зал входит Царица, обнимает дочь
ПРИНЦЕССА- прости меня мама, я тебя очень люблю!
(на финальной песне все обнимаются на сцене)
СКАЗОЧНИЦА- Хорошо, что все хорошо заканчивается! Дочь с Царицей Царь встречал, во дворец их провожал! Всегда слушайтесь маму ребята, помогайте им и берегите!
Вот и сказочке конец! Сказка ложь, да в ней намек!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415451-scenarij-ko-dnju-materi-skazka-o-kapriznoj-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.