- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сундучок со сказками
Цель: Формирование детского коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности учащихся детских объединений.
Проявление творческих способностей учащихся.
Задачи:
Активизировать и стимулировать желание и способность учащихся регулярно посещать занятие в своем объединении.
Участвовать в образовательной и празднично-досуговой жизни
Тип, форма мероприятия: Воспитательное мероприятие «Посвящение в кружковцы».
Используемое оборудование: Музыкальный центр, ноутбук, музыкальные колонки, Flash-память/карта, экран, мультимедиа проектор.
Используемые реквизиты: сундучок, разные вещи принадлежащие разным детским объединениям (карандаши, кисточки , пояса, элементы от костюмов и т.д.), костюмы Кузи и Домовенка, танцевальные костюмы, грим.
Время проведения: 1,2 часа.
Содержание сценария
Действующие лица:
Домовенок Кузя
Нафаня
Учащиеся и педагоги детских объединений Учреждения.
(звучит музыка из м/ф «Домовенок Кузя») Выходит Кузя.
Кузя: ОЙ! Бяда, бяда огорчение! Что делать, как быть. Столько лет Домовым служил в Доме детского творчества! А я ведь все знаю, даже знаю сколько окон! Вот вы можете сказать, сколько окон в Доме детского творчества! Нет? А я знаю ! 9 окон…. А вы знаете сколько дверей…
Отдохнуть пора! Устал! Уйду к Бабе-яге!. Не положено мне на людях показываться… Вы ведь никому не скажете…
Опять будут весь год дети петь, танцевать, рисовать, играть на баяне. И обо мне никто не вспомнит, не приголубит! Эх! как было хорошо летом, тихо никто не мешает! Только мой сундучок со сказками меня утешает, достался он мне от пра-пра – дедушки. Мой сундучок без дна, все, все туда помещается. Хотите посмотреть, что там у меня.
Дети: Да!!!!
(Кузя начинает доставать из сундучка разные вещи принадлежащие разным детским объединениям(карандаши, кисточки , пояса, элементы от костюмов и т.д.).
Кузя: Вот эта вещица у кого? Вот бросаете, куда попало, а я подбираю. Это не я жадный…. Это я хозяйственный….
(дети из детских объединений подбегают к Кузе и забирают свои вещи)
(звучит волшебная музыка)
Кузя: А мой сундучок не простой, волшебный. Он знает много сказок,
былин, легенд. Всегда со мной и он запоминает, что творится в моем
родном Доме детского творчества. Эх ! если бы вы знали как у нас там
весело. Думаете я хвастаюсь…. А вот и нет!... Давайте посмотрим
сказку…. не простую, а волшебную… ведь все что делают наши дети в
Доме творчества, это и есть волшебство. И так! Сказка начинается….
(звучит музыка…идут слайды д.о «Лучики», «Батики» рук. Игнатова О.М.)
Кузя: Вот как наши дети хорошо рисуют… Все умеют…
Следующая сказка… «Долго сказка сказывается, да быстро дело делается.
(д.о «Зиль-зель» рук. Симпелева И.Ю песня «Майбыр, олöм»)
Кузя: Все умеют, и шалят и поют. Ну, в общем, Молодцы!!
Есть другая сказка, далекая, с высоких гор спустилась к нам, под жарким солнцем согретая…
(д.о «Россинки» рук. Тюрнина О.А. танец « Грузинский»)
Кузя: Сказо
СЦЕНАРИЙ «Сундучок со сказками» (воспитательное мероприятие «Посвящение в кружковцы»)
Цель: Формирование детского коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности учащихся детских объединений.
Проявление творческих способностей учащихся.
Задачи:
Активизировать и стимулировать желание и способность учащихся регулярно посещать занятие в своем объединении.
Участвовать в образовательной и празднично-досуговой жизни
Тип, форма мероприятия: Воспитательное мероприятие «Посвящение в кружковцы».
Используемое оборудование: Музыкальный центр, ноутбук, музыкальные колонки, Flash-память/карта, экран, мультимедиа проектор.
Используемые реквизиты: сундучок, разные вещи принадлежащие разным детским объединениям (карандаши, кисточки , пояса, элементы от костюмов и т.д.), костюмы Кузи и Домовенка, танцевальные костюмы, грим.
Время проведения: 1,2 часа.
Содержание сценария
Действующие лица:
Домовенок Кузя
Нафаня
Учащиеся и педагоги детских объединений Учреждения.
(звучит музыка из м/ф «Домовенок Кузя») Выходит Кузя.
Кузя: ОЙ! Бяда, бяда огорчение! Что делать, как быть. Столько лет Домовым служил в Доме детского творчества! А я ведь все знаю, даже знаю сколько окон! Вот вы можете сказать, сколько окон в Доме детского творчества! Нет? А я знаю ! 9 окон…. А вы знаете сколько дверей…
Отдохнуть пора! Устал! Уйду к Бабе-яге!. Не положено мне на людях показываться… Вы ведь никому не скажете…
Опять будут весь год дети петь, танцевать, рисовать, играть на баяне. И обо мне никто не вспомнит, не приголубит! Эх! как было хорошо летом, тихо никто не мешает! Только мой сундучок со сказками меня утешает, достался он мне от пра-пра – дедушки. Мой сундучок без дна, все, все туда помещается. Хотите посмотреть, что там у меня.
Дети: Да!!!!
(Кузя начинает доставать из сундучка разные вещи принадлежащие разным детским объединениям(карандаши, кисточки , пояса, элементы от костюмов и т.д.).
Кузя: Вот эта вещица у кого? Вот бросаете, куда попало, а я подбираю. Это не я жадный…. Это я хозяйственный….
(дети из детских объединений подбегают к Кузе и забирают свои вещи)
(звучит волшебная музыка)
Кузя: А мой сундучок не простой, волшебный. Он знает много сказок,
былин, легенд. Всегда со мной и он запоминает, что творится в моем
родном Доме детского творчества. Эх ! если бы вы знали как у нас там
весело. Думаете я хвастаюсь…. А вот и нет!... Давайте посмотрим
сказку…. не простую, а волшебную… ведь все что делают наши дети в
Доме творчества, это и есть волшебство. И так! Сказка начинается….
(звучит музыка…идут слайды д.о «Лучики», «Батики» рук. Игнатова О.М.)
Кузя: Вот как наши дети хорошо рисуют… Все умеют…
Следующая сказка… «Долго сказка сказывается, да быстро дело делается.
(д.о «Зиль-зель» рук. Симпелева И.Ю песня «Майбыр, олöм»)
Кузя: Все умеют, и шалят и поют. Ну, в общем, Молодцы!!
Есть другая сказка, далекая, с высоких гор спустилась к нам, под жарким солнцем согретая…
(д.о «Россинки» рук. Тюрнина О.А. танец « Грузинский»)
Кузя: Сказок много на земле…А эта сказка про землю Коми. И герои там дети добрые, да талантливые…
(д.о «Родничок» рук. Кирушева Л.Н. песня «Бадь пу полян»)
Кузя: В этой сказке сказочники живут, они эту сказку сами рисуют, да людям показывают, а народ любуется, да диву дивятся.
(показ слайдов… д.о «Акварель» рук. Пулатова М.Х)
Кузя: А есть в нашем доме умницы да помощницы, что ни попросишь, все сделают, вот и сейчас на месте не сидят, работа в их руках спорится.
(д.о «Фантазия» мл.гр. рук. Кочанова Т.А. танец «Джодждöра»)
В нашем доме и уютно и тепло и пирогами пахнет. А хозяюшки-то какие у нас. Целые сутки кухарят, жарят, варят, вымоют пол да накроют на стол.
(д.о «Хозяюшки» рук.Симпелева И.Ю)
(звучит музыка. Хозяюшки выносят на подносах выпечку и угощают зрителей…)
Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам урок, в прошлое путешествуют наши краеведы…
(д.о «Мой отчий дом» рук. Савельева В.П. показ слайдов )
Кузя: Краеведы у нас везде бывали, ходили по лесам дремучим, по болотам… и видали там диво лесное…. Не людей, а чуди лесные…жители леса.
(выход чудей д.о «Фантазия» стр.гр. рук. Кочанова Т.А. После танца чуди крадут сундучок…)
Кузя: ОЙ! Бяда, бяда, огорчение! Сундук со сказками украли, в чащу лесную утащили… Нафаня!!! Только ты можешь помочь…
(звучит музыка, заходит Нафаня)
Нафаня: Что случилось? Что стряслось?
Кузя:Сундук со сказками украли…
Нафаня: Не печалься… Видел я этих грабителей… Так это твой сундучок светился…. Да… так просто сундучок не вернуть…Помощь нужна….
Кузя: Смотри сколько помощников!
Нафаня:Так они еще маленькие…
Кузя:Маленькие да удаленькие… Помогите мне… Я в долгу не останусь… Век меня помнить будете…
Нафаня: Чтобы чуди испугались и вернули сундучок, мы должны показать им какие мы сильные, смелые, ловкие, дружные… Вы готовы?
Дети: Да!
1 задание: нарисовать с зарытыми глазами на мольберте сундучок (участвуют 5 чел)
2 задание: спеть под плюсовку песню «Дружба крепкая»(все встают круг и, взявшись за руки, поют)
3 задание: Станцевать флэшмоб (общий)
Кузя: Чуди боятся шума, они услышат как нас много и вернут сундучок… Ура!!! Повторяем все за мной…
Кузя: Мы хотим вернуть сундучок? Давайте перетянем чудей к нам! (чуди приносят сундучок). Вот мой сундучок! Драгоценность моя!!!(открывает сундук - достает клятву и все дружно говорят клятву).
Кузя: Спасибо дети вам большое! Не уйду я с Дома детского творчества, как я вас без ва проживу… Вон сколько друзей привалило! Давайте жить большой дружной семьей, творить и радоваться! А чуди-то подобрели, и подарок вам приготовили.
(дети д.о «Фантазия» традиционно ставят на ладошках печати).
Нафаня: Вот видишь Кузя и на этот раз в нашей сказке добро победило зло… и ты можешь эту сказку в свой сундучок отложить до следующего года…
Кузя: Ребята! Все вы приняты в нашу семью. Добро пожаловать в Дом детского творчества! А теперь разрешите мне предоставить слово нашему директору - главной волшебнице и сказочнице О.А. Тюрниной (О.А.объявляет Начало учебного года открытым)
Кузя: Вот и сказка завершилась! Будем с вами ребята новые сказки собирать да в сундучок складывать. Приходите к нам! Мы вас ждем!
Кузя и Нафаня: До новых встреч! (звучит музыка, праздник завершается)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415870-sunduchok-so-skazkami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.