Конспект занятия с использованием ИКТ «Жили были»

Какой  второй день недели?

Какой третий день недели?

Какой четвертый день недели? Какой сегодня день недели?

Какой день недели был вчера?

Какой день недели будет завтра?

Какой день недели будет послезавтра?

Какие времена года знаете? Назовите.

Назовите части суток.

Какое  сейчас время суток?

Воспитатель:  Слушайте внимательно вопросы Бабы Яги:

На слайде изображение 5 овощей: капуста, перец, помидор, лук и огурец.

11 слайд.«Дети, что вы видите?» Дети: «Овощи».

Воспитатель: А какие именно? Дети: «капуста, перец, помидор, лук  и огурец» «Давайте посчитаем, сколько овощей растет на грядке, Арина, посчитай». … считает: «Один, два, три, четыре, пять».

Ребята, а как нужно посчитать, чтобы узнать, на котором месте находится тот или иной овощ?  Дети считают: « Первый, второй, третий . . .»

Воспитатель: Какой овощ третий? ( помидор)

Какой  овощ  второй?  ( перец), четвертый ( лук), пятый (огурец) ?

12 слайд . Ребята, Баба Яга поменяла местами овощи и предлагает поиграть в игру « Что изменилось?»

Какие овощи  поменялись местами? ( огурец и капуста поменялись местами.)

Который  по счету был огурец? (5 –й , а стал 1)

На котором месте была капуста? (была 1, а стала 5).

Какие еще овощи  поменялись местами? ( перец и помидор поменялись местами) .( Помидор был 3, перец был 2) 

Который по счету помидор стал? (помидор стал 2 – м). Который по счету  стал перец ( 3) Работа с раздаточным материалом.

13 слайд.  Ребята, справились мы с заданием Бабы Яги. Молодцы!

За это Баба Яга дала  клубочек, который поможет найти замок, в котором сидит  наша царевна. И отправился Иван - царевич дальше. Катился клубочек, катился, и упал в глубокое синее море.

14 слайд.  Пригорюнился Иван - царевич, как вдруг, выплывает к нему русалка, и говорит:

- Помогу я тебе, Иван - царевич клубочек достать, но сначала задание мое нужно выполнить.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Ивану Царевичу. А чтобы  выполнить задание, нужно нам идти к русалке и к рыбкам в гости. Занимайте свои места за столами.  

Перед вами лежат листы цветного картона и силуэты рыбок.  Приготовьтесь слушать задание  и выполнять.

в левый верхний угол положите рыбку красного цвета;

в правый нижний угол положите рыбку зеленого цвета ;

в центре пусть поплавает рыбка желтого цвета;

в левый  нижний угол положите синюю рыбку;

в правый верхний угол положите оранжевую рыбку

15 слайд. - Мы справились с заданием.  Нашла русалка на дне морском клубочек, отдала его Ивану царевичу, и пошел он дальше.

16 слайд. Клубочек покатился и привел Ивана Царевича в сказочный лес.

Смотрит Иван- Царевич а в лесу никого нет. Баба – Яга всех животных заколдовала. Поможем Ивану-Царевичу расколдовать, и животные появятся на поляне. Но для этого необходимо выполнить задание. Если вы правильно назовете и найдете фигуры, появятся животные

17 слайд Появились лесные жители и загадали они Ивану- царевичу загадки. Поможем отгадать? 18 слайд. 

Солнце яркое встает

Петушок в саду поет

Наши дети просыпаются

В детский садик собираются. (Утро)

Солнце в небе

Ярко светит

На прогулку мы идем

Песни весело поем. (День)

Солнышко лучистое

Село за дома,

Мы пришли с прогулки

Ужинать пора! (вечер)

В небе звездочки горят

В речке струйки говорят

К нам в окно луна глядит

Нашим деткам спать велит. (Ночь)

Молодцы, ребята, быстро справились с загадками! А сейчас зверята приглашают нас немного отдохнуть и потанцевать. Согласны?

19 слайд. Физкультминутка«Если весело живется». Повторяйте движения за мной. (Выполняются движения под музыку):

-если весело живется, то делай так - хлопки перед грудью(2р.)

-если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

20 слайд Ребята, садитесь на свои места. Посмотрите, видите, перед нами стоит замок. Вот вход в замок. Дверь в замок, за которой спрятана царевна, завален камнями. Чтобы войти в замок нужно разобрать камни. Перед вами лежат камушки, нужно выложить числовой ряд от 1 до 9 слева направо. Все приготовились, начали работать.

Назовите числа по порядку;

покажите камушек с цифрой 3;5; 8; 4; 2;

назовите самое маленькое число (1):

назовите число, которое меньше 3 на 1 (2);

21 слайд. Молодцы, дверь в замок, мы очистили от камней. Теперь можно войти, но дверь не открывается Нужно выполнить еще одно задание Бабы Яги, если правильно все сделать, то дверь откроется.   Баба –Яга предлагает игру - испытание «Верно-неверно»

Если вы услышите то, что считаете правильным, хлопайте в ладоши, если же то, что не правильно – покачайте головой 22 слайд.

- утром солнышко встает;

- по утрам нужно делать зарядку

- нельзя умываться по утрам

- днем ярко светит луна

- ночью люди обедают

- В неделе 7 дней

- За понедельником следует среда

- после субботы идет воскресение

- после зимы наступит весна

-летом дети катаются на лыжах

Молодцы ! Иван Царевич уронил хрустальный ключ на землю, и он сломался на кусочки и затерялся. Слайд 23

Ребятишки, чтобы ключик нам собрать, нужно все кусочки отыскать. (Собирают ключ в парах)

24 слайд. Молодцы. Помогли Ивану - царевичу освободить царевну.

А теперь нам пора возвращаться в интернат. Закройте глаза.

Вот и мы в группе. А за то, что вы помогли нашим сказочным героям они вручают вам подарки.

 Рефлексия.

Где мы с вами сегодня побывали, ребята?

Что вам понравилось больше всего?

 А что было для вас трудным?