Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.08.2020

Осенние пальчиковые игры

Мишукова Вера Игоревна
музыкальный руководитель
Осенние пальчиковые игры для музыкального воспитания в ДОУ: развитие речи и мелкой моторики у дошкольников. Современные дети всё реже сталкиваются с задачами, требующими точных движений пальцев: завязывание шнурков, застёгивание пуговиц. Эти простые повседневные действия раньше служили естественной тренировкой мелкой моторики, которая напрямую связана с развитием речи. Представленный сборник пальчиковых игр на осеннюю тематику решает актуальную проблему речевых нарушений у дошкольников. Игры органично вписываются в занятия музыкальным воспитанием, помогая музыкальным руководителям сочетать ритмические упражнения, пение и мелкую моторику. Материал особенно полезен в работе с детьми, имеющими задержки речевого развития. Каждая игра активизирует речевые центры через выполнение мелких движений пальцами под музыку, способствуя общему развитию ребёнка и подготовке руки к письму.

Содержимое разработки

Осенние пальчиковые игры.

1. ПАЛЬЧИКОВАЯ ОСЕННЯЯ ИГРА

Вот сколько листьев прекрасных (поднимаем растопырив, пальцы левую ладонь, делаем вращательные движения влево вправо),

Жёлтых, оранжевых, красных (на каждый цвет сжимаем в кулак и разжимаем ладонь, растопыривая пальчики),

Этот листочек - скинул дубочек (трём подушечку большого пальчика),

Это - кленовый листочек (указательный),

Этот от тополя - прилетел во поле (средний),

Этот ольховый (безымянный),

А этот - осины, тоже очень красивый! (мизинчик),

А вот берёзовый, в луже лежит.. .(указываем на центр ладошки, перевернув её, как лодочку),

И блестит (круговыми движениями массируем центр ладошки),

А у кедра (загибаем большой палец правой руки),

У сосны (указательный),

Можжевельника(средний),

Пихты (безымянный),

И у нашей ёлочки (мизинчик),

Зелёные иголочки (несколько раз сжимаем в кулак и разжимаем пальчики, тянем их).

2. «ДВЕ СЕСТРЫ»

Две сестры (показываем два пальчика) глядят на братца: (пальчики к глазкам) Маленький, неловкий (ручками показываем маленький рост),

Не умеет улыбаться (пальцами слегка растягиваем ротик),

Только хмурит бровки (пальцами опускаем бровки).

Младший брат чихнул спросонок (изображаем, как чихает),

Радуются сестры (ручки прижаты к груди и улыбаемся):

- Вот уже растёт ребенок (руки вверх)

- Он чихнул, как взрослый!

3. ИГРА «ЖУЧОК»

Кулачок, на кулачок

- Где ты спрятался жучок?

Мама зажимает в кулак орешек и стучит кулачок о кулачок.

Ребёнок должен угадать в какой руке, если угадал, мама открывает ладошку и угощает ребёнка.

4. РУССКАЯ ИГРА «НА ПОСТОЙ»

Руки перед грудью, ладони сомкнуты.

Мизинцы - дети (говорят тоненьким голосом).

Безымянные пальцы - мама (говорит обычным голосом).

Средние пальцы - папа (говорит низким голосом).

Указательные пальцы - солдаты (говорят басом).

Скрещенные большие пальцы - порог избы.

Ночь, в избе все спят.

Раздается стук.

Солдаты: Тук-тук!

Указательные пальцы постукивают друг о друга.

Дети: Кто там? Постукивают друг о друга мизинцы

Солдаты: Два солдата пришли переночевать!

Постукивают указательные пальцы

Дети: Спросим у мамы. Мама! Постукивают мизинцы

Мама: Что дети? Постукивают безымянные

Дети: Два солдата пришли переночевать! Постукивают мизинцы

Мама: Спросите у папы. Постукивают безымянные

Дети: Папа! Постукивают мизинцы

Папа: Что, дети? Постукивают средние пальцы

Дети: Два солдата пришли переночевать! Постукивают мизинцы

Папа: Впустите! Постукивают средние пальцы

Дети: Входите! Постукивают мизинцы

Солдаты: Ах, какая благодать, что пустили переночевать! Указательные пальцы "пляшут" совершая перекрестные движения

Солдаты: Войдем! Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот рук так, чтобы соприкоснулись тыльные стороны ладоней. Руки вытягиваются вперед.

5. «БРАТЦЫ»

Засиделись в избушке братцы.

Поднять руку, ладонь выпрямлена, пальцы сомкнуты.

Захотел меньшой прогуляться. Отвести вбок мизинец (строго в плоскости ладони) и задержать его в этой позиции на 2-3 секунды.

Да скучно ему гулять одному. Мизинец чуть покачивается, затем возвращается на исходную позицию.

Зовет он братца вдвоем прогуляться. Вбок отвести два прижатых друг к другу пальца: мизинец и безымянный; задержать их в этой позиции на 2-3 секунды.

Да скучно им гулять двоим. Мизинец и безымянный чуть покачиваются, затем возвращаются в исходную позицию.

Зовут братца втроем прогуляться. Отвести вбок три прижатых друг к другу пальца: мизинец, безымянный и средний. Задержать их в этой позиции на 2-3 секунды.

Грустно старшим сидеть в избе. Большой и указательный пальцы четыре раза соединяются кончиками.

Зовут они братцев домой к себе. Все пальцы соединяются в щепоть, рука расслабляется.

6. «ЧАСЫ»

Садимся на коврик или подушку (на колени).

Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки

Мышь полезла в первый раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: “Бом!”, (Один хлопок над головой)

Мышь скатилась кувырком. (Руки "скатываются" на пол)

Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: “Бом, бом!” (Два хлопка).

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла в третий раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: “Бом, бом, бом!” (Три хлопка).

Мышь скатилась кувырком.

7. «ПЕРЧАТКА»

Весёлая мышка перчатку нашла, (Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх). Гнездо в ней устроив, (Складываем ладоши "ковшом" )

Мышат позвала. (Сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест)

Им корочку хлеба

Дала покусать, (Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).

Погладила (отшлёпала) всех (Большим пальцем гладим ("шлёпаем") остальные (скользящим движением от мизинца к указательному).

И отправила спать. (Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416300-osennie-palchikovye-igry

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки