- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Одномерные массивы»
271
0
Вариант 1
Составьте программу вычисления и печати суммы положительных элементов, введенных с клавиатуры.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIM А(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 2
Составьте программу вычисления суммы и печати четных элементов, введенных из списка.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIM А(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 3
Составьте программу вычисления суммы и печати отрицательных элементов, введенных из списка.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIM А(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 4
Составьте программу вычисления суммы и печати нечетных элементов, введенных с клавиатуры.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIM А(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 5
Составьте программу нахождения и печати наибольшего элемента массива, введенного с клавиатуры.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIM А(10) |
6 | READ А( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
Вариант 6
Составьте программу вычисления и печати суммы отрицательных элементов, введенных из списка.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIMА(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 7
Составьте программу вычисления суммы и печати нечетных элементов, введенных с клавиатуры.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIMА(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 8
Составьте программу вычисления и печати суммы четных элементов, введенных из списка.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIMА(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 9
Составьте программу вычисления и печати суммы положительных элементов, введенных с клавиатуры.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIMА(10) |
6 | READ А ( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 10
Составьте программу нахождения и печати наименьшего элемента массива, прочитанного из списка данных.
1 | S=0 | 8 | IF А(I) MOD 2=0 THEN S=S+ А(I) |
2 | IF А(I) > 0 THEN S=S+ А(I) | 9 | INPUT А (I) |
3 | FOR I=1 TO 10 | 10 | DATA 2,0,7,-3,10,23,8,77,-4,4 |
4 | NEXT I | 11 | IF А(I) MOD 2<>0 THEN S=S+ А(I) |
5 | IF А(I) > MAX THEN MAX=А(I) | 12 | DIMА(10) |
6 | READ А( I ) | 13 | IF А(I) < 0 THEN S=S+ А(I) |
7 | PRINT А(I); | 14 | MAX= А (1) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416560-samostojatelnaja-rabota-po-teme-odnomernye-ma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.