Традиционные события и праздники

Тема

Задачи педагогической деятельности

Варианты итоговых мероприятий

До свиданья, лето! День знаний.

(4-я неделя августа – 1-я неделя сентября)

Закрепить знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях и т. д.

Обобщить знания об изменениях в природе летом.

Развивать познавательный интерес к школе, к книгам. Воспитывать уважение к профессии учителя.

Праздник «День знаний»

День дошкольного работника.

(2-я – 4-я неделя сентября)

Закрепить знания о профессиях людей, работающих в детском саду.

Развивать познавательный интерес к людям различных профессий.  

Воспитывать уважение к профессии воспитателя.

Праздник «Наши любимые воспитатели» (песни и стихи о воспитателях).

Фотоальбом «Хорошо у нас в саду»

День пожилого человека. Осень.

(1-я – 2-я неделя октября)

Расширить и углубить знания детей об осени. Обобщить знания о том, как растения и животные готовятся к зиме.

Продолжить знакомство с сельскохозяйственными профессиями.

Развивать любознательность.

Воспитывать уважение к людям сельскохозяйственных профессий.

Тематический праздник «Осенний бал»

Выставка детского творчества «Осень разноцветная».

Познавательно – тематические вечера «Осенняя пора, очей очарованья…»

Моя республика.

Моя страна

(3-я – 4-я неделя октября)

Расширить представления детей о родном крае. Продолжить знакомство с достопримечательностями региона, в котором живут дети.

Закрепить знания о флаге, гербе и гимне России. Расширить представления о Москве - главном городе, столице России.

Воспитывать любовь к Родине, гордость за достижения своей республики, России.

Фотовыставка «Мой город»

Тематический альбом «Заповедные места Мордовии»

Познавательно-творческий проект «Русская береза – символ России»

День народного единства.

(1-я – 2-я неделя ноября)

Сообщить детям элементарные сведения об истории России. Углубить и уточнить представления о Родине. Поощрять интерес детей к событиям, происходящим в стране.

 Формировать элементарные представления о свободе личности.

Воспитывать чувство гордости за ее достижения.

Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям

Выставка детских рисунков «Страна, где я живу»

Мой дом – моя семья. День матери.

 (3-я – 4-я неделя ноября)

Расширить представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны). Формирование представление о значимости семьи для каждого человека, элементарные представления о родственных отношениях, о родословные семьи.

Дать знания о том, мама - самый главный человек в жизни ребенка.

Формирование представлений о материнском труде и бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Воспитывать любовь и уважение к старшему поколению в семье.

Картинная галерея «Любимые лица наших мам».

Совместный праздник ко Дню матери «Тепло сердец любимых мам».

Познавательно-творческого проекта «Это важное слово – семья»

«Зимушка- зима

к нам в гости пришла». «Природа зимой».

(1-я – 2-я неделя декабря)

Формирование представлений об особенностях зимней природы, сезонных изменениях в природе, о характерных признаках зимнего периода.

Обогащение и закрепление знаний и представлений о животном мире (дикие животные наших лесов, зимующие птицы) зимой.

Способствовать формированию положительных эмоций к красоте зимней природы.

Выставка рисунков на тему «Зимний вернисаж»

Викторина «Зимние виды спорта»

Новый год.

(3-я – 4-я неделя декабря)

Расширить представления детей о праздновании Нового года в России и других странах.

Формирование интереса к истории России, ее обычаям и традициям.

Воспитывать желание дарить близким людям и своим друзьям подарки.

Конкурс «Фабрика Деда Мороза»

Новогодний праздник «Путешествие в царство Деда Мороза»

Январь спортивный. 

Зимние Олимпийские игры

(2-я – 4-я неделя января)

Познакомить детей с зимними видами спорта; с профессиями спортсменов, связанными с зимними видами спорта.

Формирование представлений об Олимпийских играх, как соревновании с целью физического совершенствования, в которых участвуют спортсмены всех стран.

Способствовать физическому развитию детей, умению корректно вести себя с соперником; способствовать выбору интересующего детей вида спорта.

Спортивный праздник «Юные олимпийцы»

День здоровья

Коллективная работа «Лыжная прогулка»

Сооружение снежных построек «Царство ледяных фигур»

«Неделя доброты»

(1-я – 2-я неделя февраля)

Продолжить знакомство детей правилам этикета, формам и технике общения при встрече со знакомыми и незнакомыми людьми, правилам употребления слов приветствий. Способствовать преодолению застенчивости и скованности детей.

Формирование умений вести диалог со взрослыми, сверстниками; быть доброжелательным и корректным собеседником.

Викторина «Ожерелье из волшебных слов»

Защитники Отечества.

Народные праздники и обычаи.

 (3-я – 4-я неделя февраля)

Продолжить знакомство детей с праздником -  День защитника Отечества, расширить представления детей о Российской Армии.

Формирование представлений о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.

Закрепить знания о празднике Масленица.

Формирование эмоциональной отзывчивости и интереса к русским обычаям и традициям.

Совместный с родителями спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества

Праздник «Широкая Масленица»

Мамин праздник.

Народная культура.

(1-я – 2-я неделя марта)

Систематизировать знания детей о весне, о Международном женском дне 8 Марта. Расширять знания детей о женских профессиях, знаменитых женщинах.

Формирование представлений о доброте как положительном качестве человека.

Формировать интерес к культуре, национальным обычаям, традициям народов, проживающих на территории Мордовии.

Выставки рисунков «Портрет мамы»

Утренник, посвященный 8 Марта «Джентльмен шоу»

Конкурс рисунков «Мой родной край – Мордовия моя»

Книжкины именины

(3-я – 4-я неделя марта)

Формирование ценностного отношения к художественной литературе как виду искусства, родному языку и литературной речи.

Обогащать читательский опыт детей за счет произведений более сложных по содержанию и форме.

Литературная викторина по ранее изученным произведениям «Книжкины друзья»

Выставка детских творческих работ по знакомым сказкам «Мой любимый герой»

Весна.

День космонавтики.

(1-я – 2-я неделя апреля)

Продолжать формировать знания о весенних изменениях в живой и не живой природ, умение сравнивать различные периоды весны.

Познакомить детей с российскими учеными, которые стояли у истоков развития космонавтики.

Развлечение «День смеха»

Музыкально-спортивное развлечение ко Дню космонавтики «Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты»

Планета Земля – наш общий дом. День Земли.

Защитники земли русской.

(3-я – 4-я неделя апреля)

Познакомить с историей появления и использованием глобуса – модели Земли.

Формирование первоначального представления о творении мира, нашей Земли как общего дома для всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком.

Углублять представления о важных военных сражениях, о защитниках земли русской.

Воспитывать чувство уважения к защитникам Родины.

Конкурс поделок из природного материала «Чудеса природы»

Викторина «Защитники отечества»

Развлечение «Весна – красна»

Моя страна. День Победы

(1-я – 2-я неделя мая)

Формирование у детей представлений о празднике Победы.

Познакомить детей с героями Великой Отечественной Войны, их подвигами. Расширить и углубить знания детей о тружениках тыла, партизанах, сынах полков.

Практико-ориентированный проект «75 лет ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»

Выставка детских работ, посвященная 75-летию Победы в ВОВ «Никто не забыт, ничто не забыто».

Праздник «Мы помним – этот День Победы»

До свидания детский сад! Здравствуй, лето!

(3-я – 4-я неделя мая)

Формирование у детей положительных отношения о годах, прожитых в детском саду. Развивать интерес детей к школе, учебной деятельности.

Расширить и углубить знания и представления детей о приметах лета, о труде сельских работников

Выпускной вечер «До свидания детский сад»

Выставка продуктов детского творчества «Летние забавы»