Клубный час «Как человек природу охраняет»

Беседа «Как человек природу охраняет».

Цель: воспитывать чувство ответственности за природу родного края, страны, стремление беречь, приумножать, охранять природу; развивать познавательный интерес к изучению природы.

Формируемые УУД

Метапредметные:

Познавательные УУД: закрепляют понятие природа, неживая природа, живая природа; узнают о том, что угрожает природе, о путях сохранения естественных богатств и правилах поведения в природе.

Коммуникативные УУД: учатся задавать вопросы, строить монологическое высказывание, формулировать собственное мнение, учитывать мнение других.

Регулятивные УУД: овладевают всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, контролировать и оценивать свои действия; учатся  определению последовательности высказываний с учетом конечного результата.

Ход занятия

1. Вводное слово

— Какая прекрасная природа вокруг нас! Безграничное объединение форм и цветов, удивительная гармония зеленых красок окружает нас все время. Природа не знает пустоты. Каждая ее частица насыщена жизнью. Почти везде растут разнообразные растения. Все они изменяются на протяжении года и украшают Землю по-своему.

2. Беседа о предметах живой и неживой природы.

1) Чтение учениками стихов.

—Где ты, белочка, живешь? Что ты, белочка, грызешь?

—В зеленом леске, В дупле, в соснячке Я грызу орешки,

И грибы, и шишки.

—а в морозы злые, Ты не мерзнешь в дупле?

—Меня хорошо согревает Моя шубка меховая.

И потому зимние дни Мне совсем не страшны. (Г. Демченко)

—Пересчитайте все, что принадлежит к живой природе (в стихе).

—Назовите предметы живой природы, которые находятся вокруг вас.

—Что еще принадлежит к неживой природе? Что дает природа для людей?

Физкультминутка

2. Остановись! Природе больно!

1) Чтение учеником стиха с экрана компьютера.

Всей душой, всем своим сердечком

Люблю тебя, родной край, земля родная.

И вас люблю, горы, леса,

И вас, реки полноводные, маленькие ручейки...

Так как в тех реках и ручейках - в чистой той водице -

Вижу тебя, родной край, дорогая землица!

Ты меня кормишь, как своего ребенка,

Поэтому люблю тебя, земля, люблю Россию!

2) Рассказ воспитателя.

- Нет в мире лучшей земли, чем наша Россия! Мы любим ее плодородную землю, развесистые нивы, тихие озера, быстрые реки, темные дубравы.

- Будущее земли в опасности! Человечество стоит на пороге экологической катастрофы, возникла проблема чистой воды, идут кислотные дожди, люди болеют раком...Леса на нашей планете исчезают со скоростью 20 гектаров в минуту. Исчезают ценные виды животных, птиц, растений, гибнет рыба, потоки автомашин отравляют воздух, которым мы дышим. И потому мы должны бить в набат, чтобы спасти нашу Землю. Увеличился рост экологических заболеваний. Заводы и фабрики наносят большой ущерб окружающей среде.

- Кое-кто считает: «Ничего не произойдет, если я сломаю одну веточку, сорву цветок, уничтожу мотылька, напьюсь березового сока». Как вы думаете, этот человек прав? Почему?

- Правильно. Ведь каждая сломанная ветвь, каждый сорванный цветок, каждый уничтоженный мотылек - это маленькая трагедия, рана, которую вы нанесли природе. Чтобы сохранить те виды нашей природы, которым угрожает полное уничтожение, ученые всего мира объединились в Международный союз охраны природы. О каких таких организациях вы слышали?

- К природоохранным организациям относятся Всемирный союз охраны природы, Всемирный фонд дикой природы, Гринпис.

- Животных и растений, насекомых и птиц, которые могут исчезнуть навсегда, ученые стали записывать в Красную книгу.

- Как вы думаете: почему она так называется?

- Название книги — «Красная», так как она, подобно красному сигналу светофора, должна будить у людей тревогу за судьбу природы. Красная страница извещает, что виду угрожает гибель. Белая страница извещает, что вид еще не исчез, но его все меньше и меньше. А зеленая страница - это страница надежды. Сюда из красных и белых «переводят» те виды, которым благодаря заботе людей больше не угрожает уничтожение.

-Расскажите о Красной книге Саратовской области.

Сообщение 1. Красная книга Саратовской области (2-е издание) — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов Саратовской области. Она была подготовлена специалистами из Комитета охраны окружающей среды и природопользования Саратовской области. В книге представлен список редких и находящихся под угрозой исчезновения растений и животных Саратовской области, который включает 541 вид.

- Кроме того для защиты животных и растений создали заповедники и национальные парки. Государственные природные заповедники созданы с целью сохранения и изучения природы, отдельных видов и сообществ растений и животных. На территории России находится 103 заповедника. В настоящее время на территории России находится 41 национальный парк.

- Какие есть на территории Саратовской области национальные парки, заказники?

Сообщение 2. Зоологический заказник «Саратовский». Заказник основан в 1984 г. для охраны дрофы, стрепета и некоторых других видов птиц, растений и животных, занесенных в Красные книги различного ранга. Заказник находится в Федоровском районе Саратовской области, его площадь на сегодняшний день составляет 440 км². В окрестностях заказника находятся две ключевые орнитологические территории (КОТР), в пределах которых осуществляется мониторинг состояния популяции дрофы.

Сообщение 3. Дьяковский лес – еще один уникальный природный комплекс, расположенный в Краснокутском районе. Именно здесь лиственные, дубовые и сосновые деревья растут на песчаном массиве. А сосновый лес в долине реки Еруслан является самым южным в Заволжье.

Сообщение 4. Кумы́сная поля́на — природный парк, окаймляющий современный Саратов с запада. Парк был образован в 1991 году для сохранения уникального природного комплекса пригородного лесного массива и создания условия для загородного отдыха, а также экологического воспитания жителей города Саратова. На территории парка «Кумысная поляна» проживают зайцы, лисы; встречаются лоси, косули и кабаны. Много видов насекомых, пресмыкающихся, лесных птиц — в частности, очень многочисленны совы.

Сообщение 5. Самым крупным объектом региона является национальный парк «Хвалынский», созданный в 1994 году. А спустя десять лет вокруг парка была образована охранная зона площадью 114 тысяч 924 гектара. Лесные массивы национального парка относятся к экологически ценным в области. Здесь произрастает более 100 видов растений и обитает 35 видов животных, занесенных в Красную книгу Саратовской области. Кроме того, славится «Хвалынский» и своими меловыми горами (основой которых служили древние моря), на которых растут уникальные растения. Среди краснокнижных растений венерин башмачок, левкой душистый, и такие эндемики, встречающиеся на ограниченных территориях, как иссоп меловой, тимьян клоповый, астрагалы, лапчатка волжская.

Сообщение 6. Ботанический сад Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского является единственным ботаническим садом в Саратовской области. В саду 4 научных отдела: флоры и растительности, цветоводства, дендрологии, генетики и цитологии. Коллекционные фонды насчитывают около 2000 видов растений. Ведутся научные исследования в области охраны и рационального использования растительного мира; изучения флоры и растительности юго-востока Европейской России. Ведется работа по внедрению новых растений в озеленение города и области.

Сообщение 7. Зоопарк Зоологи́ческий па́рк (зоопарк) представляет собой научно-просветительское учреждение, в задачи которого входят демонстрация разнообразия животного мира, распространение знаний о природе, пропаганда охраны животных и сохранение генофонда редких и исчезающих видов животных.

- Молодцы. Что вы можете сделать, чтобы сохранить природу? (ответы детей). Давайте составим памятку «Правила бережного отношения к природе».

3. Подведение итогов.

- Какой теме было посвящено наше занятие? Что нового узнали на занятии? Как человек природу охраняет?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416784-klubnyj-chas-kak-chelovek-prirodu-ohranjaet