- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по окружающему миру за 2 класс: контрольные задания и критерии оценивания
Административный контроль
Предмет окружающий мир Программа « Школа России»
Автор программы А. А. Плешаков
Класс 2 П/г 1 полугодие
Форма проведения проверочная работа (тест)
Время проведения 45 мин.
Вариант 1.
1.Сколько народов живёт в нашей многонациональной стране?
А) более 20 Б) более 150 В) более 200
2. Что НЕ является признаком села?
А) невысокие дома Б) есть ферма, скотный двор В) на улицах много автомобилей, есть троллейбусы, трамваи
3.Отметь «+» ответ с ошибкой.
А) солнце, воздух, вода, растения, животные, поезда – это природа
Б) солнце, воздух, вода, растения, животные, человек – это природа
Б) солнце, воздух, вода, растения, животные, дома – это природа
4.Отметь явление в неживой природе.
А) листопад Б) цветение яблонь В) отлёт перелётных птиц Г) таяние снега
5. Что произойдет со столбиком жидкости в трубке термометра, если его поместят в горячую воду?
А) останется на месте Б) опустится В) поднимется
6. К минералам относится:
А) глина Б) гранит В) слюда Г) кремень
7. Отметь верное утверждение.
А) Воздух – часть живой природы Б) Воздух - часть неживой природы
В) Воздух не относится к природе
8.Отметь верное утверждение.
А) Вода относится к живой природе Б) Вода не относится к природе
В) Вода относится к неживой природе
9. В каком ответе перечислены только учреждения культуры?
А) театр, музей, детский сад, школа
Б) театр, музей, концертный зал, библиотека
В) театр, музей, концертный зал, университет, выставочный зал
10. Что НЕ относится к учреждениям образования?
А) школа Б) гимназия В) лицей Г) цирк
11. Первый русский музей:
А) Эрмитаж Б) Кунсткамера В) Политехнический музей
12. Кто шьет одежду?
А) ткачиха Б) портниха В) машинист Г) продавец
13. Кто пишет музыку?
А) писатель Б) артист В) композитор Г) художник
14. Кто варит сталь? Отметь «+»
15. Сельскохозяйственные профессии - это:
А) шофёр, маляр, крановщик
Б) пчеловод, доярка, комбайнёр
В) воспитатель, врач, учёный
16.Узнай музей по фотографии
А) Кунсткамера Б) Русский музей В) Третьяковская галерея
Г) Политехнический институт
.
17. Шерсть является признаком:
А) насекомых Б) птиц В) рыб Г) зверей
18.О каких растениях идет речь?
Эти растения можно увидеть в лесу, на лугу, у водоёма. Встречаются они и во дворе, в огороде, в поле. Но везде они растут сами по себе – люди их не выращивают.
А) о дикорастущих Б) о культурных
19.К грузовому транспорту Не относится:
А) самосвал Б) самолет В) электричка Г) баржа
20.К строительным материалам НЕ относится:
А) песок Б) шифер В) бетонная плита Г) самосвал
Критерии оценивания
Окружающий мир
Каждое задание №1-20 оценивается при верном выполнении 1 баллом.
Максимальное количество баллов за работу – 20.
Нормы оценивания:
20-18 баллов – «5»
17-14 баллов – «4»
13-10 баллов – «3»
9-0 балла – «2»
Ответы
№ вопроса | Вариант 1 |
1. | А |
2. | на улицах много автомобилей, есть троллейбусы, трамваи. |
3. | солнце, воздух, вода, растения, животные, человек – это природа |
4. | таяние снега |
5. | поднимется |
6. | слюда |
7. | часть неживой природы |
8. | Вода относится к неживой природе |
9. | театр, музей, концертный зал, библиотека |
10. | цирк |
11. | Кунсткамера |
12. | портниха |
13. | композитор |
14. | сталевар |
15. | пчеловод, доярка, комбайнёр |
16. | Русский музей |
17. | зверей |
18. | о дикорастущих |
19. | электричка |
20. | самосвал |
Административный контроль
Предмет окружающий мир Программа « Школа России»
Автор программы А. А. Плешаков
Класс 2 П/г 1 полугодие
Форма проведения проверочная работа (тест)
Время проведения 45 мин
Вариант 2.
Страна, в которой мы живем, называется:
А) Французская Республика Б) Российская Федерация В) Республика Беларусь
2.Какой это населённый пункт?
В нем много улиц и высоких домов, работают школы, музеи, театры, много магазинов.
А) Город Б) Село
3.Отметь «+» ответ с ошибкой.
А) Компьютеры, телефоны, телевизоры созданы человеком.
Б) Самолеты, автомобили, велосипеды созданы человеком.
В) Дороги, дома, деревья созданы человеком.
4.Отметь явление в живой природе.
А) Прилёт перелётных птиц Б) Восход солнца В) Снегопад Г) Радуга
5. Шкала термометра - это:
А) стеклянная трубка, наполненная жидкостью.
Б) пластинка с делениями
В) корпус прибора
6. К горным породам относится:
А) глина Б) гранит В) слюда Г) мрамор
7.Воздух нельзя:
А) увидеть Б) услышать В) почувствовать рукой
8. Что люди строят для защиты воды от загрязнения:
А) плотины Б) очистные сооружения В) Набережные
9.Какое учебное заведение даёт профессию?
А) школа Б) библиотека В) колледж
10.Какое учреждение культуры может находиться в селе?
А) цирк Б) библиотека В) выставочный зал
11.Каким может быть театр?
А) краеведческий Б) политехнический В) кукольный
12.Кто лечит животных?
А) врач Б) пекарь В) ветеринар
13.Узнай музей по фотографии.
А) Кунсткамера Б) Третьяковская галерея В) Политехнический музей
14. Строительные профессии – это:
А) крановщик,каменщик, маляр
Б) учитель, библиотекарь, шофёр
В) воспитатель, доярка, крановщик
15. Кто рисует картины? Отметь «+»
16.Какую работу выполняет маляр?
А) красит стены, окна
Б) ремонтирует двери, мебель
В) кладет кирпич
17. Отметь признак птиц
А) шерсть Б) чешуя В) шесть ног Г) перья
18. Отметь, что относится к дикорастущим растениям.
А) персик Б) роза В) камыш Г) кабачок
19. К общественному транспорту относится:
А) легковой автомобиль Б) мотоцикл В) велосипед Г) троллейбус
20. Что НЕ нужно для постройки дачи?
А) кирпич Б) цемент В) железная руда Г) доски
Критерии оценивания
Окружающий мир
Каждое задание №1-20 оценивается при верном выполнении 1 баллом.
Максимальное количество баллов-20
Нормы оценивания
20-18баллов – «5»
17-14 баллов – «4»
13-10 баллов – «3»
9-0 балла – «2»
Ответы
№ вопроса | Вариант №2 |
1. | Российская Федерация |
2. | город |
3. | Дороги, дома, деревья созданы человеком. |
4. | Прилёт перелётных птиц. |
5. | пластинка с делениями |
6. | мрамор |
7. | увидеть |
8. | очистные сооружения |
9. | колледж |
10. | библиотека |
11. | Кукольный театр |
12. | ветеринар |
13. | Третьяковская галерея |
14. | Крановщик, каменщик, маляр |
15. | художник |
16 | красит стены, окна |
17. | перья |
18. | камыш |
19. | троллейбус |
20. | железная руда |
Административный контроль
Предмет окружающий мир Программа « Школа России»
Автор программы А.А. Плешаков
Класс 2 П/г 2 полугодие
Форма проведения проверочная работа (тест)
Время проведения 45 минут
Вариант 1
К внешнему строению тела человека относится:
А) голова Б) сердце В) желудок Г) головной мозг
2. Сигнал светофора, разрешающий переходить улицу:
А) красный Б) зеленый В) жёлтый
3. Какая последовательность занятий после школы полезнее для здоровья?
А) выполнение домашних заданий, обед, прогулка на свежем воздухе
Б) обед, прогулка на свежем воздухе, выполнение домашних заданий
В) обед, выполнение домашних заданий, прогулка на свежем воздухе
4.Нельзя прикасаться:
А) к горячей тарелке Б) к острой лопате В) к оголенному проводу
5.Какой предмет Не может понадобиться при тушении пожара?
А) огнетушитель Б) ведро В) канистра Г) подушка
6. К съедобным грибам Не относится:
А) подберезовик Б) подосиновик В) лисичка Г) мухомор
7.Ребенку, который потерялся на улице, следует обратиться за помощью:
А) к любому взрослому Б) к полицейскому
8.Что следует делать, если надо войти в класс или выйти из класса?
А) пробежать быстрее других Б) пропустить учителя, других взрослых
В) растолкать одноклассников
9. Что самое ценное в дружбе?
А) красивая внешность друзей Б) богатство друзей
В) любовь и уважение друг к другу, готовность прийти на помощь
10.Во время спектакля можно:
А) пить газированную воду и есть чипсы Б) аплодировать
В) разговаривать по мобильному телефону
11. К основным сторонам горизонта Не относится:
А) север Б) запад В) юг Г) северо-запад
12. Естественное происхождение имеет:
А) канал Б) озеро В) пруд Г) водохранилище
13. К весенним явлениям в неживой природе НЕ относится:
А) таяние снега Б) ледоход В) половодье Г) март
14.Что обозначено на карте зелёным цветом?
А) низменности Б) возвышенности В) горы Г) леса
15. Основателем Москвы был:
А) Георгий Победоносец Б) Юрий Долгорукий
16. Карты, на которых изображены разные страны, называются:
А) физическая Б) политическая
17. Огромные водные пространства нашей планеты называются:
А) прудами Б) реками В) озёрами Г) океанами
18. Смена времен года происходит оттого, что
А) Земля вращается вокруг Солнца
Б) из-за повышения и понижения температуры
В) Земля вращается вокруг своей оси
19.Какая из планет Солнечной системы пригодна для жизни:
А) Марс Б) Меркурий В) Земля
20. Как называется наука, которая изучает космос:
А) астрономия Б) арифметика В) физика
Критерии оценивания
Окружающий мир
Каждое задание №1-20 оценивается при верном выполнении 1 баллом.
Максимальное количество баллов-20
Нормы оценивания
20-18баллов – «5»
17-14 баллов – «4»
13-10 баллов – «3»
9-0 балла – «2»
Ответы
№ вопроса | Вариант 1 |
1. | голова |
2. | зелёный |
3. | Обед, прогулка на свежем воздухе, выполнение домашних заданий. |
4. | к оголенному проводу |
5. | подушка |
6. | мухомор |
7. | к полицейскому |
8. | пропустить учителя, других взрослых |
9. | любовь и уважение друг к другу, готовность прийти на помощь |
10. | аплодировать |
11. | северо-запад |
12. | озеро |
13. | март |
14. | леса |
15. | Юрий Долгорукий |
16. | политическая |
17. | океанами |
18. | Земля вращается вокруг Солнца |
19. | Земля |
20. | астрономия |
Административный контроль
Предмет окружающий мир Программа « Школа России»
Автор программы А.А. Плешаков
Класс 2 П/г 2 полугодие
Форма проведения проверочная работа (тест)
Время проведения 45 минут
Вариант 2
К внутреннему строению тела человека относится:
А) шея Б) спина В) живот Г) кишечник
Сигнал светофора, запрещающий переходить улицу:
А) красный Б) зеленый В) желтый
В каком ответе перечислены только продукты растительного происхождения?
А) хлеб, чай, сыр, картофель, орехи
Б) хлеб, помидоры, кофе, яблочный сок, варенье
В) масло, сыр, творог, мясо, рыба
4.Чтобы не обжечься, лучше использовать:
А) мокрую тряпку Б) кухонное полотенце В) специальную рукавичку
5.Что нельзя оставлять без присмотра?
А) будильник Б) утюг В) холодильник
6. Плоды, какого растения ядовиты?
А) шиповник Б) рябина В) волчье лыко
7. Если незнакомый человек пытается силой увести тебя, нужно:
А) пойти ЧС ним Б) вежливо отказаться В) вырываться и громко звать на помощь
8. Если в класс во время урока войдет взрослый человек, ты будешь:
А) кричать « Здравствуйте!» Б) махать рукой В) приветствовать, вошедшего стоя, молча
9. Как лучше приглашать друзей на день рождения?
А) Приходи ко мне на день рождения и не забудь подарок
Б) Приглашаю тебя на день рождения в субботу к двум часам. Приходи, пожалуйста. Мне будет очень приятно.
В) У меня скоро день рождения. Приходи, если хочешь.
10. Чего нельзя делать в метро?
А) Пользоваться мобильным телефоном
Б) Держаться за поручень в вагоне и на эскалаторе
В) Сидеть на ступеньках эскалатора
Г) Уступать место пожилым людям
11. Компас – это:
А) прибор для измерения времени
Б) прибор для измерения температуры
В) прибор для определения сторон горизонта
12. Искусственное происхождение имеет:
А) река Б) озеро В) пруд Г) море
13.В каком ответе весенние месяцы перечислены в правильном порядке?
А) март, май, апрель Б) апрель, март, май В) март, апрель, май
14. Голубым цветом на карте обозначена:
А) суша Б) вода В) небо
15. Что НЕ находится на Красной площади:
А) Храм Василия Блаженного Б) Исторический музей В) Московский государственный
Университет
16. Город Санкт – Петербург был основан:
А) более 300 лет назад Б) более 500 лет назад В) более 1000 лет назад
17. Огромные водные пространства нашей планеты называются:
А) прудами Б) реками В) озёрами Г) океанами
18. Смена дня и ночи происходит из-за того, что
А) Земля вращается вокруг Солнца
Б) Земля вращается вокруг своей оси
В) Все планеты движутся
19.Какую звезду модно увидеть днем.
А) Солнце Б) Луну В) Полярную звезду
20. Какое животное первым полетело в космос в России:
А) обезьяна Лайка
Б) собаки Белка и Стрелка
В) собака Лайка
Критерии оценивания
Окружающий мир
Каждое задание №1-20 оценивается при верном выполнении 1 баллом.
Максимальное количество баллов-20
Нормы оценивания
20-18баллов – «5»
17-14 баллов – «4»
13-10 баллов – «3»
9-0 балла – «2»
Ответы
№ вопроса | Вариант 1 |
1. | кишечник |
2. | красный |
3. | хлеб, помидоры, кофе, яблочный сок, варенье |
4. | ) специальную рукавичку |
5. | утюг |
6. | волчье лыко |
7. | вырываться и громко звать на помощь |
8. | приветствовать, вошедшего стоя, молча |
9. | Приглашаю тебя на день рождения в субботу к двум часам. Приходи, пожалуйста. Мне будет очень приятно. |
10. | Сидеть на ступеньках эскалатора |
11. | ) прибор для определения сторон горизонта |
12. | пруд |
13. | М март, апрель, май |
14. | вода |
15. | ) Московский государственный университет |
16. | Более 300 лет |
17. | океанами |
18. | Земля вращается вокруг своей оси |
19. | Солнце |
20. | собака Лайка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417111-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.