- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздники в детском саду
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение №29 г. Ангарска Иркутской области
Сценарий музыкально – спортивного праздника
«Олимпийские надежды», посвящённого олимпиаде в Сочи 2014году.
(для детей старших и подготовительных групп)
Составила: инструктор по физ. воспитанию
Матвеенко Ирина Геннадьевна МБДОУ №29
г. Ангарск
Цель: Пропаганда здорового образа жизни среди взрослого и детского населения.
Задачи:
Расширять кругозор и знания детей о истории, символах и проведении Олимпийских Игр.
Продолжать знакомить детей с разнообразием видов спорта.
Тренировать в строевых упражнениях: перестроение 2,4 – колонны.
Развивать мышечную мускулатуру, глазомер, выносливость, чувства ритма, девочки – пластику и изящность при выполнении упражнений с лентами, мальчики - силу и грацию при выполнении упражнений с гантелями.
Воспитывать умение играть в команде, чувства коллективизма, желание заботится о своём здоровье, любовь к спорту и своему Отечеству.
Пропагандировать ЗОЖ через привлечение детей и взрослых к спортивным мероприятиям.
Сценарий спортивного праздника посвященного Олимпиаде в Сочи 2014 года « Олимпийские надежды» для детей старших и подготовительных групп.
Музыкальный зал украшен флагами. Дети в спортивной форме и с эмблемами на груди входят под марш колоннами. Выполняют строевые задания – перестроение:
Ходьба в колонне по одному
Перестроение в 4 колонны
Проносят Российский флаг м/д детьми
Перестроение в 2 колонны
Развод колонн, перестроение на 2 команды.
Исполняется марш «Олимпиада в Сочи 2014»
Ведущая: « Ребята, вы знаете, что самые главные спортивные соревнования называются Олимпийские игры. Игры проходят раз в четыре года – каждый раз в новом месте. В 2014 году почётное право провести Олимпийские игры получил российский город Сочи – и мы очень гордимся этим. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить на этих играх, наверное, об этом мечтают и многие из наших ребят. Но до настоящих, взрослых игр мы ещё не доросли – поэтому давайте в нашем детском саду тоже проведём малые олимпийские игры».
Ребёнок:«Олимпийский общий праздник
Собирает всех ребят.
В Олимпийских играх дружно
Все участвовать хотят.
Праздник радостный, красивый –
Лучше не было и нет.
И от всех детей счастливых
Олимпийский шлёт…..
Все: Привет!!!
Ведущая: «Эти игры придумали ещё древние греки. С тех пор прошло несколько тысяч лет – но и сегодня символом игры является Олимпийский огонь, который зажигают от солнечных лучей в Греции на горе Олимп.
Факел, зажжённый от этого огня, бегуны порой проносят через многие страны и континенты – чтобы доставить туда, где будут проходить Олимпийские игры».
Ребёнок:«Над высокими домами
Выше ночи, выше дня,
Расправляет крылья пламя
Олимпийского огня»!
Ведущая:«Пламя Олимпийского огня вспыхнет и на нашем празднике! Встречайте бегуна с олимпийским факелом». В зал вбегает ребёнок с импровизированным факелом, звучит гимн открытия олимпиады «Ещё до старта далеко» муз. Д. Тухманова
Аплодисменты.
Дети стихи:
В Ангарске мы живём большом,
Щедром и богатом.
И не жалко ничего
Ему для нас, ребята.
Стадионы новые
Дарят нам не зря,
Чтобы мы здоровыми
Выросли, друзья!
Чтобы каждый стал сильней,
Чтобы каждый стал смелей
И хорошими делами
Помогал стране своей!
Хоть Ангарску много лет,
Но он совсем не старится,
Потому что ангарчане
Спортом занимаются!
Ярким солнцем озорён,
Нас встречает стадион.
Тренируясь, мы растём,
Мы сильнее с каждым днём!
Дети исполняют песню «Физкульт – ура!» муз. Ю. Чичкова. Под марш дети проходят на свои места.
Ведущая: «Наш стадион называется «Крепыш». А какие стадиона г. Ангарска вы знаете?
Дети: Ангара, Ермак.
Ведущая:Чтобы выступать на этих больших стадионах, надо долго и упорно тренироваться. Вы – маленькие спортсмены, будущие чемпионы нашего города – сегодня, вы покажите свою ловкость, быстроту, реакцию, смекалку и сноровку. И сегодня на наших малых олимпийских играх принимают участие 2 команды: «Солнышко» и «Молния».
Капитан 1 команды: Наша команда – «Солнышко»
Наш девиз: Все. Всех улыбкою согреем,
Кому грустно – пожалеем.
Ведь не зря зовёмся мы: «Солнышки»! Аплодисменты:
Капитан 2 команды: « наша команда – «Молния»
Наш девиз: Все. Мы быстрые, как молния,
Привыкли побеждать.
И в этот раз попробуем
Всех вас переиграть. Аплодисменты:
Приветствие команд: Команде « Солнышко» - физкульт – привет!
Команде «Молния» - физкульт – привет!
На Олимпийских играх спортсмены не только соревнуются друг с другом, но и командами. Сегодня наши команду посоревнуются. А оценивать их будет жюри: Представление судейской комиссии:
За каждое задание жюри выставляет очки.
Ведущая:«А какие соревнования без разминки, чтобы нам побеждать в первую очередь мышцы надо размять».
Ребята:
«Чтоб здоровым быть сполна,
Физкультура всем нужна.
Для начало по порядку
Утром делаем зарядку».
******************
«Каждый день у нас, ребята,
Начинается с зарядки.
Сделать нас сильней намного
Упражненья эти могут».
*********************
«Даже утром самым хмурым,
Веселит нас физкультура.
И, конечно, очень важно,
Чтоб зарядку делал каждый»!
*********************
«Почему вы ловкие?
Почему вы смелые?
Все дети: «Потому что каждый день
Мы зарядку делаем»!
« Весёлая зарядка»
Ведущая:Начинаем наши соревнования.
«Видов спорта много есть,
Даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть
Виды спорта называть»!
Команды по очереди называют виды спорта: волейбол, футбол, хоккей и т. д.
«Молодцы»! А какие из названых вами видов спорта относятся к зимним?
Дети отвечают. Затем команды, посовещавшись должны изобразить
какой – нибудь вид спорта, а соперники угадывают.
Ребята: «Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам даёт.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нам зовёт»!
******************
«Игрушки – погремушки
Оставь для малышей.
Бери скорее клюшки,
Иди играть в хоккей»!
Эстафета 1: «Хоккей с мячом» - 10 десять ребят с каждой команды. Каждый участник ведёт хоккейной клюшкой малый мяч, обегая стойки, возвращаясь передавать эстафету.
Слова предоставляется жюри:
Ребёнок:«Спорт здоровье закаляет,
От болезней исцеляет.
И недаром детский сад
Чемпионами богат».
Эстафета 2: «Эстафета Олимпийского огня» - 10 бегунов с каждой команды.
Бег по полосе препятствия с факелом в руках.
Эстафета 3: «Весёлый биатлон» - 10 участников с каждой команды.
Бег на «лыжах» до флажка и бросание малых мячей в цель (корзину), возвращение в команду, следующий участник: Бежит на лыжах до корзины и возвращает мячи в команду.
Эстафета 4: «Фигурное катание» - 4 пары (девочка + мальчик) с каждой команды. По сигналу пара взявшись за руки прыгает на правой ноге до отметки, затем меняем ноги (на левой) обратно.
Жюри подсчитывают очки, а в это время…
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что кроме зимних Олимпийских игр бывают ещё и летние. Привет зимней Олимпиаде от Олимпиады летней пришли передать девочки – гимнастки.
Упражнения с лентами.
Слова предоставляется жюри, на экране вешаем эмблемы.
Ведущая:«И, без всякого сомнения,
Есть хорошее решенье,
Бег полезен и игра –
Занимайся, детвора»!
Игра «Радостные пингвины» - команды играют по очереди. Дети бегут, зажав мяч между колен, обегая препятствия и передают мяч следующему игроку.
Игра – соревнования: « Перекати поле» - всей группой. Бежать спиной вперед и с помощью обруча катить мяч до стайки и обратно.
Ведущая: А теперь немного отдохнём, послушаем весёлые спортивные частушки.
Спортивные частушки:
Ведущая:Вот и подходят к концу наши малые Олимпийские игры Пришла пора подвести итоги и наградить победителей. Уважаемое жюри подведёт итоги. А мы с вами ещё поговорим. В Древней Греции, где зародились олимпийские игры, победители соревнований – олимпионики – награждались венками из ветвей оливы. Сейчас победители награждаются медалями. Есть 3 степени медалей: за 1 место – золотая, за 2 – серебрянная. За 3 – бронзовая.
Перед оглашение итогов соревнований перед нами выступать борцы.
Упражнения с элементами борьбы Фай – тайгер.
Слова предоставляется жюри. Награждение.
Ведущая: «Вот и подошли к концу наши Малые Олимпийские игры, где мы увидели, какие вы все смелые, ловкие, быстрые и внимательные. Продолжайте заниматься зарядкой, играть в футбол, бегать , ходить на лыжах – и станете настоящими олимпийскими чемпионами. Физкульт – ура!
Физкульт – ура! Под гимн Сочи – 2014 всем участникам вручают награды.
Общая песня: «На смену олимпийцам» муз. Т. Попатенко.
Под аплодисменты и марш дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42013-prazdniki-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания истории
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.