- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наша теплица
668
0
Конспект
защиты проекта «Наша теплица»
Слайд 1
Здравствуйте.
Дорогие зрители, уважаемое жюри! Предлагаем вашему вниманию проект «Наша теплица»
Слайд 2
Участники проекта: группа 7 класса
Руководители проекта:
Воспитатель: Ермилова Галина Анатольевна
Слайд 3
Актуальность проекта:
Школа -интернат – это наш общий дом, который мы любим и хоти, чтобы год от года он становился лучше!
Он должен быть благоустроенным, чистым и красивым. Чтобы каждый знал- что наша школа самая лучшая, самая красивая!
Слайд 4
Наши задачи:
Вот стоит теплица
Знают все инструкцию:
Если нужен урожай,
Не ленись, ровней сажай,
В этот дом рассады
Чтобы без досады
Как придет пора снимать
Можно было бы собрать,
Овощей штук 25
Что за овощи растут?
Мы увидим там и тут!
Слайд 5
Проект проходил в три этапа:
-подготовительный
-основной
-заключительный
Слайд 6
Подготовительный этап
Февраль: приобрели семена овощных культур
Слайд 7
Март: подготовили землю для посадки семян
Слайд 8
Основной этап
Март: посеяли семена помидор, перца на рассаду
Слайд 9
Апрель: ухаживали за рассадой
Слайд 10
Апрель: Подготовка теплицы к высадке рассады
Слайд 11
Май: высадка рассады в теплицу
Слайд 12
Май - сентябрь: уход и наблюдение за рассадой в теплице
Слайд 13
И вот что мы вырастили!
Слайд 14
Блеск на кожице атласной
Стоп! На грядке - светофор?
Это светит ярко красный
Сочный, спелый помидор!
Слайд 15
Я длинный и зелёный
То свежий, то солёный,
Расту я в огороде,
Любим во всём народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец!
Слайд 16
Да, я перец, но не тот,
Что язык так сильно жжёт.
Я мясистый, витаминный,
Запаси меня на зиму.
Слайд 17
Заключительный этап. Октябрь – обработка земли в теплице и подготовка к следующему сезону
Слайд 18
Ноябрь: защита проекта «Наша теплица»
Слайд 19
Работая над проектом, мы сделали вывод:
С появлением теплицы огород преобразился и работать на пришкольном участке стало интереснее!
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Лук, петрушка и салат
Помидоры, огурцы
Зреют дружно – молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят: «Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420321-nasha-teplica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.