- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стендовая информация на летний период
С ОЛНЕЧНЫЕ ВАННЫ
Лето в самом разгаре, время отпусков и поездок к морю. Ученые установили, что солнце усиливает иммунитет и сопротивляемость организма к неблагоприятным факторам внешней среды: оно укрепляет нервную систему, способствует образованию в коже пигмента меланина и витамина Д, стимулирует обмен веществ и кроветворение.
Как правильно принимать солнечные ванные?
Лучшее время – с 9 до 11 часов.
Ребенку до 11 лет - начинать пребывание на солнце можно только с «кружевной тени» деревьев 2-3 минуты с перерывом 10 минут. Лучше всего это достигается во время подвижных игр. За 5-7 дней создастся предварительная адаптация нежной детской кожи. Через день к процедуре прибавляется 2-3 минуты, и она доводится до получаса.
Для взрослых рекомендуется начинать с 5 минут, увеличивая длительность процедуры на 5 минут каждый день.
Но можно быть на солнце не более двух часов!
П ЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ УКУСЕ НАСЕКОМЫХ
Для детей опасны укусы пчел, ос, слепней.При укусах возможна только местная реакция, которая проявляется жгучей болью, покраснением и отеком в месте укуса. Наиболее ярко это выражено при укусе лица и шеи. Особенно опасны и болезненны укусы в глаза ислизистые рта, губы. При этом возможно серьезное повреждениеорганов зрения. Отек, развивающийся при укусах в губы и слизистую рта, может привести к удушью и смерти.
Общие симптомы при укусах: озноб, повышение температуры, одышка, головокружение, учащение сердцебиения, боли в области сердца, тошнота, рвота, обмороки.
При оказании помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод.
Приразвитии удушья ребенок нуждается в немедленной госпитализации.
САМОКАТЫ В ГОРОДЕ
Не секрет, что все дети любят кататься на самокате. Не забудьте объяснить им базовые правила дорожного движения и безопасности.
Маленьким самокатчикам запрещается:
Выезжать на территорию проезжей части;
Передвигаться без сопровождения взрослых;
Ездить без шлема;
Ездить на неисправном транспортном средстве;
Ездить против направления движения;
Ездить на самокате без рук;
Связывать и буксировать несколько самокатов в одну систему.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420423-stendovaja-informacija-na-letnij-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.