- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство с профессией «Садовод»
Задачи:
Образовательные: формирование положительного отношения к природе, норм поведения на природе, расширение знаний о растениях и профессии садовод
Воспитательные: воспитывать целесообразное бережное отношения к природе, уважение к людям разных профессий
Коррекционные: коррекция мыслительной деятельности, двигательно-волевой сферы
Жизненные компетенции: умение накапливать личные впечатления, связанные с явлениями окружающего мира
Задачи:
Образовательные:формирование положительного отношения к природе, норм поведения на природе, расширение знаний о растениях и профессии садовод
Воспитательные:воспитывать целесообразное бережное отношения к природе, уважение к людям разных профессий
Коррекционные:коррекция мыслительной деятельности, двигательно-волевой сферы
Жизненные компетенции: умение накапливать личные впечатления, связанные с явлениями окружающего мира
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?
Дети: весна
Воспитатель: А какие весенние цветы вы знаете?
Ответ детей
Воспитатель: Какие цветы будут расти у нас на клумбе?
Дети: бархатцы, петунии, хоста
Воспитатель загадывает загадки о цветах.
Воспитатель: Вот цветочек на поляне,
Серединка солнцем взглянет,
Сам же в беленькой рубашке
Хороши у на …
Дети: Ромашки.
Воспитатель: Шар пушистый, разноцветный,
Может быть игольчатый.
Дети: Астры.
Воспитатель: В сентябре пшеница в поле
Наливалась колосом.
А у нас сегодня в школе
Много...
Дети: Гладиолусов
Воспитатель: Он растет повсюду летом -
В поле и у кочек.
Он изящен, фиолетов,
Это - ...
Дети: Колокольчик
Воспитатель: Название этих цветов происходит от слова «бархат».
Дети: Бархатцы.
Воспитатель: где растут цветы?
Воспитанник : На клумбах, на полянках, в саду.
Воспитатель: а для чего выращивают цветы?
Воспитанник : Для красоты.
Воспитатель предлагает найти и показать петунии, бархатцы, хосту
Воспитатель:Какие работы мы проводим весной на клумбах:
Рыхлим землю
Сажаем цветы
Рассаживаем
Подкармливаем
Воспитатель: Ребята, на нашу клумба после зимы очень не красивая, на ней лежат прошлогодние листья. Давайте приведём в порядок клумбу. Техник безопасности при работе с садовыми инструментами.
Воспитанники совместно с воспитателем убирают мусор с клумбы с помощью совочков, ведерок и грабель.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Вот мы практически и подготовили нашу клумбу к высадки цветов.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте с вами посадим рассаду цветов .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420659-znakomstvo-s-professiej-sadovod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.