- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «День дошкольного работника» (для подготовительной группы)
Задачи: Формировать умение выразительно читать стихи.
• Развивать память.
• Формировать умение выразительно исполнять музыкальный репертуар, гармонично исполнять танцевальные движения.
• Поднять эмоциональный настрой воспитателей и детей посредством праздничных выступлений.
"День дошкольного работника"
(для подготовительной группы «А»)
Цель: Воспитывать чувство благодарности и уважения к профессии воспитатель.
Задачи: Формировать умение выразительно читать стихи.
Развивать память.
Формировать умение выразительно исполнять музыкальный репертуар, гармонично исполнять танцевальные движения.
Поднять эмоциональный настрой воспитателей и детей посредством праздничных выступлений.
Звучат фанфары. Входят ведущие и дети, выстраиваются полукругом.
Ведущий 1Дорогие ребята, сегодня у нас праздник, День работников дошкольного образования – всех, кто работает в нашем детском саду!
Ведущий2Как прекрасно, что в это день мы можем сказать им много добрых и ласковых слов!
С Днём работника дошкольного образования!
ДетиПоздравляем!!!
Ведущий 1В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши
воспитатели и старший воспитатель.
У нас есть и повара, которые вкусно готовят, музыкальные руководители, радующие нас праздниками, инструктор по физкудьтуре,
Ведущий2 Рядом с ними работает медсестра, которая следят за вашим здоровьем. Кастелянша и добрые помощники воспитателей поддерживают чистоту в группах.
Ведущий 1И ещё у нас есть заботливая, внимательная ко всем заведующая.
Благодаря её руководству в нашем детском саду - тепло, уютно, комфортно и детям, и родителям, и педагогам.
Ведущий1Какой же праздник, без поздравительных стихотворений?
Сейчас наши дети прочтут стихи.
Стихотворения детей подготовительной группы:
1 реб.: Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
2 реб.: Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников.
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
3 реб.: Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
4 реб.: За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Исполняется песня «Детский сад»(подг гр)
«Детский сад»
Утром рано мы встаём,
В детский сад скорей идём.
Нас встречают с лаской
Новой доброй сказкой.
Припев:
Детский сад, детский сад –
Это домик для ребят,
Это домик для души,
Здесь играют малыши.
Детский сад, детский сад –
Для ребят, как шоколад.
Приходи сюда скорей,
Здесь найдёшь своих друзей.
Детский сад – одна семья.
Будем вместе – ты и я –
Радостно трудиться
И всему учиться.
Припев: тот же
Ну, а в праздник детский сад
Нам устроит маскарад,
В красочных нарядах
Мы кружиться рады.
Припев: тот же
Ведущая1. Сегодня в нашем доме праздник,
И двери здесь открыты для гостей.
Ведущий2 Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!
Что это там за шум?
(Раздается стук в дверь. Под веселую музыку в зал вбегает Домовенок Кузя.)
Домовенок Кузя: Ну, здраавствуйте!
Весь народ сюда собрали,
А меня и не позвали!
Ведущий1 Здравствуйте, уважаемый гость!
Представьтесь, пожалуйста!
Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха!
Вот потеха так потеха!
Это я-то гость?
Ведущий 2 А кто же ты такой?
Домовенок Кузя (напористо): Да, я - Кузя Домовенок!
Домовенок Кузя я!
В детском садике с пеленок,
И вы все – моя семья!
(Домовенок Кузя исполняет частушки.)
Домовенок Кузя: В детском садике живу
С самого открытия.
Без меня здесь не прошло
Ни одно событие. У-у-ух!
Как живете, как поете,
Что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу.
Ведь живу здесь много лет. У-у-ух!
С вами праздники справляю,
Веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю,
Взрослые (поклон)и малыши. (машет рукой) У-у-ух!
Домовенок Кузя: Я вас всех знаю,
С чердака за вами наблюдаю!
А вот как вы живете, сейчас узнаю.
Ну-ка, дети, - скажите, как вы живете?
Ответы детей.
Домовенок Кузя: Эх, вы! Кто так отвечает?
Надо же выставить вперед большой палец
и сказать: «Вот так!»
ИГРА «ВОТ ТАК!»
(задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
Домовенок Кузя: Как дела?
ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)
Домовенок Кузя: Как в детсад идете?
ДЕТИ:Вот так! (изображают ходьбу на месте)
Домовенок Кузя: Как домой из садика бежите?
ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте)
Домовенок Кузя: Как без воспитателя шумите?
ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)
Домовенок Кузя: А как в тихий час спите?
ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
Домовенок Кузя: Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе )
Домовенок Кузя: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
Домовенок Кузя: Как шалите?
ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
Домовенок КузяА танцевать вы умеете?
ДетиДа!
Домовенок КузяПоскорее выходите,
Свои танцы покажите!
Исполняется танец с зонтиками
ДомовенокКузяПродолжаем разговор. Ну?
И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я пришел?
Ведущая и дети спрашивают.
Домовенок Кузя Я пришел ваших воспитателей поздравить!
С праздником всех поздравляю,
Всего доброго желаю!
Всем "спасибо" говорю,
От души благодарю.
Домовенок КузяА теперь мне пора прощаться,
Снова на чердак забираться
Вы смотрите, не шалите,
Ко мне в гости приходите – уходит.
1 ребёнок:Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада:
Педагогов, докторов,
Нянечек и поваров!
2 ребёнок:И завхоза поскорей,
Дворника и сторожей -
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!
7 ребёнок:Никогда вас не забудем,
Мы любить вас вечно будем,
Песни петь, вас поздравлять,
Всех на танец приглашать!
Дети подгот. группы исполняют танец «Листики -кораблики»
Ведущий1Дорогие коллеги и работники!
Делами и душою вы красивы,
А значит, годы прожиты не зря!
Ведущий 2Вы заслужили этот миг счастливый.
Ещё раз скажем:
Все. С праздником, друзья!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420668-scenarij-utrennika-den-doshkolnogo-rabotnika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.