- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час профессиональной направленности: «Есть такая профессия социальный работник» (для студентов 1 курса специальности 39.02.01 Социальная работа)
Задачи классного часа:
1) создание положительного образа профессии «социальный работник»;
2) стимулирование интереса к изучению особенностей профессии «социальный работник»;
3) рассмотрение обязанностей и ответственности социального работника и социального педагога;
4) развитие качеств личности студентов: милосердия, ответственности.
Классный час профессиональной направленности: "Есть такая профессия - социальный работник" (для студентов 1 курса специальности39.02.01 Социальная работа)
Цель: познакомить студентов с профессией "Социальный работник".
Задачи:
1) создание положительного образа профессии "социальный работник";
2) стимулирование интереса к изучению особенностей профессии "социальный работник";
3) рассмотрение обязанностей и ответственности социального работника и социального педагога;
4) развитие качеств личности студентов: милосердия, ответственности.
Структура классного часа:
1.Вступительное слово (3 минуты)
2.Основная часть (40 минут)
3. Заключительная часть (2 минуты)
1. Вступительное слово:
В нашей жизни много поворотов
В нашей жизни много разных бед,
Их решает социальная работа -
Специальность, что ответственнее нет!
Сегодняшний классный час будет посвящен теме: "Есть такая профессия - социальный работник".
Мы рассмотрим такие вопросы, как:
1. История создания государственной системы социальной защиты населения на Руси и в Орловской области.
2. Перечень организаций, оказывающих социальную помощь в г. Орел.
3. Обязанности социального работника.
4. Ответственность социального работника.
5.Должностные обязанности социального педагога в школе.
2. Основная часть:
День социального работника отмечается 8 июня на основании Указа Президента Российской Федерации от 27 октября 2000 г. День этот выбран не случайно. Именно 8 июня в 1701 году Петром I принимается Указ, положивший начало созданию государственной системы социальной защиты населения: "Об определении в домовых Святейшего Патриархата богадельни нищих, больных и престарелых".
По указу Петра "для десяти человек больных - в богадельне должен быть один здоровый, который бы за теми больными ходил и всякое им вспоможение чинил". Фактически этот указ Петра стал началом не только государственной, но и предпринимательской благотворительности в России – строительство и содержание богаделен в губерниях взяли на себяпромышленники и купцы.
Система государственной помощи в России продолжилась Екатериной II, издавшей в 1763 году указ об открытии в Москве, а затем в Петербурге воспитательного дома. А в 1773 году во всех губерниях России были созданы приказы общественного призрения, занимающиеся вопросами помощи нуждающимся.
Ко 2 половине XIX в. был накоплен большой опыт в деле помощи нуждающимся. С конца XIX в. до начала ХХ в. только в Москве существовало 628 богоугодных заведений: приюты, школы, богадельни, ночлежные дома, столовые, значительная часть которых содержалась на деньги московского купечества.
- С чего началась система социальной защиты населения в г. Орел?
Первое отделение социальной помощи на дому было открыто в райисполкоме Заводского района г. Орла при отделе социального обеспечения Заводского района 1 сентября 1987 года на 80 одиноких нетрудоспособных граждан.
С 1 ноября 1993 года был создан Центр социального обслуживания населения, где функционировало 5 отделений социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов, отделение срочного обслуживания, отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов.
В 1995 году для тяжело больной категории граждан открылось отделение специализированной помощи на 60 тяжелобольных граждан.
С 2000-х годов начинают открываться и другие центры социальной защиты населения в г. Орел.
К настоящему времени в нашем городе функционируют следующие организации, оказывающих социальную помощь:
1. Комплексный центр социального обслуживания населения (Орел, 3-я Курская улица, 53).
В Центре функционируют 6 отделений:
отделение социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов;
отделение социальной помощи и срочных социальных услуг;
отделение социальной реабилитации и активного долголетия;
отделение социальной реабилитации для инвалидов детства;
отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних.
отделение для инвалидов детства молодого возраста.
2.Соцзащита Железнодорожного, Заводского, Северного и Советского района.
3. Областной центр социальной защиты населения Орловской области (Орел, улица Пушкина, 22).
4. Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области (Орел, улица Лескова, 22).
5.БУ Комплексный центр социального обслуживания Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов при администрации Железнодорожного района (Орел, ул. Ливенская, 18).
6.БУОО Орловский кризисный центр помощи женщинам и детям, (Планерная ул., 35, Орёл).
7. Бюджетное учреждение Орловской области Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Орла (Елецкая ул., 84, Орёл).
8.Комплексный центр Социального Обслуживания Населения Орловского района (Московская ул., 159).
9.Орловская региональная общественная организация социальной поддержки населения Красный мост (Московское ш., 137, Орёл).
Требования к индивидуальным особенностям специалиста.
Для успешной деятельности в качестве социального работника необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств:
- интерес и желание к работе с людьми, желание помогать людям;
- тактичность, доброжелательность, отзывчивость;
- хорошо развитое внимание (объем, распределение и переключение);
- хорошая память;
- постоянный самоконтроль;
- организованность;
- высокая эмоциональная устойчивость;
- общая культура и эрудированность, грамотная и внятная речь;
- умение убеждать и решать конфликтные ситуации.
- Каковы же обязанности социального работника?
Обязанности социального работника - это оказание моральной и правовой поддержки незащищенным слоям населения (пенсионерам, инвалидам, детям-сиротам, детям из неблагополучных семей, беженцам и др.).
В своей работе соцработник руководствуется ФЗ от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 07.03.2018) "Об основах социального обслуживания граждан в РФ", в котором рассматриваются права и обязанности социального работника, иными нормативными актами, а также своей должностной инструкцией.
Рассмотрим подробнее обязанности социального работника:
социальный работник отслеживает и выявляет круг нуждающихся в помощи лиц;
старается улучшить материально-бытовые условия их жизни;
обеспечить социально-правовую защиту.
Помимо бесед и консультаций, соцработник осуществляет регулярные выезды на места нахождения своих подопечных, наблюдает за их жизнью и бытовыми условиями.
Специалист, претендующий на такую должность, должен иметь общие социологические знания, а также некоторые прикладные, включающие в себя знание этики, социологии, педагогики, экономики, права, медицины.
Трудится социальный работник в школах, приютах, домах престарелых, колониях, центрах социального обслуживания, комитетах социальной защиты, службах психологической помощи и др.
Для должности "Социальный работник" разработан профессиональный стандарт, утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.11.2013 № 677н.
Согласно профстандарту, для замещения должности соцработника необходимо удовлетворять одновременно четырем условиям:
отсутствие медицинских противопоказаний к работе;
- сердечно-сосудистые заболевания;
- заболевания опорно-двигательного аппарата;
- психические недуги и расстройства нервной системы, снижающие общую работоспособность и уравновешенность в общении, поступках;
- хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания;
- люди, являющиеся бактерио- и вирусоносителями, имеющие вредные привычки (курение, наркомания).
наличие среднего профессионального образования либо среднего общего образования при условии прохождения стажировки на рабочем месте;
прохождение курсов по оказанию первой медицинской помощи;
отсутствие судимости за преступления против личности и половой неприкосновенности.
Перечислим обязанности социального работника по уходу за престарелыми людьми.
1. Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании.
2. Приобретение и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов.
3. В должностные обязанности социального работника на дому входит помощь в приготовлении пищи из продуктов.
4. Приобретение и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости.
5. Доставка воды (для лиц, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения).
6. Какие обязанности социального работника в сельской местности: это растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи.
7. Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов).
8. Сдача вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка.
9. Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ).
10. Организация уборки жилых помещений, в том числе с привлечением иных лиц (служб).
11. Соцработники по уходу за пенсионерами обязанности выполняют следующие: помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры).
12. Оказание содействия в получении услуги «социальное такси».
13. Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации).
14. Помощь в написании и прочтении писем.
15. Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку).
16. Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение при посещении культурных мероприятий).
17. Организация работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров).
18. Соцработник для пожилых людей обязанности предусматривают следующие: содействие в направлении в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов.
19. Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья).
Обязанности соцработника по уходу за инвалидом несколько иные и часто предусматривают оказание первой медицинской помощи и выполнение элементарных медицинских процедур (например, измерение подопечному температуры или артериального давления).
Перечислим, какие обязанности у социального работника, работающего с человеком, нуждающимся в особом уходе.
1. Что входит в обязанности соцработника: содействие подопечному в оказании медицинской помощи (сопровождение в медицинские организации, взаимодействие с лечащим врачом, доставка анализов и др.).
2. Содействие в прохождении медико-социальной экспертизы (сопровождение в бюро медико-социальной экспертизы).
3. Содействие в обеспечении подопечного по заключению врачей лекарственными препаратами и изделиями медицинского назначения (приобретение и доставка на дом, в том числе в составе мобильных бригад социального обслуживания).
4. Содействие в проведении реабилитационных мероприятий, в том числе на основании индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида).
5. Содействие в предоставлении реабилитационных услуг, в обеспечении техническими средствами реабилитации, включая протезно-ортопедические изделия. Наблюдение за состоянием здоровья подопечного, измерение температуры, артериального давления.
6. Оказание при необходимости первой помощи до оказания медицинской помощи, вызов на дом врача либо скорой медицинской помощи.
7. Оказание помощи в оформлении документов для госпитализации, сопровождение в стационарные медицинские учреждения для госпитализации и посещение подопечного в этих учреждениях.
8. Содействие в выполнении медицинских процедур по назначению врача (вызов соответствующего специалиста для выполнения медицинских процедур, накладывание горчичников, компрессов, закапывание капель), наблюдение за своевременным приемом лекарственных препаратов, назначенных врачом.
9. Содействие поддержанию личной гигиены, при необходимости выполнение санитарно-гигиенических процедур (обтирание, обмывание больного, вынос судна, мытье лежачего больного в ванне полностью, мытье головы, стрижка ногтей, стрижка волос, бритье, смена постельного и нательного белья, кормление ослабленных больных).
10. Какие обязанности у соцработника: содействие в консультировании родственников подопечного и приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами.
Ответственностьсоциального работника.
Социальный работник несет ответственность за:
1. Неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих функциональных обязанностей, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, установленных в организации.
2. Невыполнение распоряжений и поручений директора организации.
3. Причинение материального ущерба в пределах, установленных действующим законодательством Российской Федерации.
4. Некачественное предоставление услуг и ведение учетно-отчетной документации.
5. Разглашение сведений, ставших известными в связи с исполнением должностных обязанностей.
За вышеперечисленные нарушения социальный работник может быть привлечен, в соответствии с действующим законодательством, в зависимости от тяжести проступка кдисциплинарной, материальной, административной, гражданской и уголовной ответственности.
Должностные обязанности социального педагога в школе.
Должностные обязанности социального педагога в школе - это помощь в адаптации детей в затруднительных условиях, обеспечение нормализации отношений между учащимися, решение сложных, конфликтных ситуаций. Необходимость появления этой профессии обусловлена потребностями школьников из неблагополучных семей, требующих дополнительного внимания и не всегда умеющих контролировать свое поведение.
Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности:
1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе.
2. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни.
3. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.
4. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).
6. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.
7. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья.
8. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
9. Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, сотрудникам других учреждений.
3. Заключительная часть:
У социального работника и социального педагога задачи сложные.
Пусть на дворе и 21-й век,
Но в век больших технических
возможностей
На первом месте все же человек.
В любых делах, проблемах,
начинаниях
Роль первая ему отведена.
А, между тем, и помощь, и
внимание,
И добрая поддержка всем нужна.
На том стоит вся сфера социальная,
Чтоб вовремя помочь и подсказать,
Кого-то поддержать материально,
Кому-то слово доброе сказать.
Социальный работник.
Это значит о ком-то
В постоянной заботе.
Это значит, что сердце
Равнодушья не знает,
Для него нет ненужных
И чужих не бывает.
Социальный работник -
Есть такое призванье,
Это значит, что горе
Здесь найдёт состраданье.
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421816-klassnyj-chas-professionalnoj-napravlennosti-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.