- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Хвойные деревья Пермского края
Хвойные деревья Пермского края
Сосна
Пихта
Ель
Кедр
Лиственница
Можжевельник
Туя
Сосна
Сосна - это одна из ценнейших хвойных пород нашей страны. Дерево достигающее высоты 35-40м, вечнозеленое. При условиях неблагоприятных, например, на болоте, сосна остается карликом, и столетние экземпляры не превышают иногда высоты одного метра. Очень светолюбивая древесная порода. Крона у молодых деревьев конусовидная, позже – округлая, более широкая, а в старости зонтиковидная или плоская. Очень морозо- и жаростойка. Продолжительность жизни дерева 150-200 (иногда 400)лет. Размножается семенами. Сосна, как и все хвойные деревья, не имеет цветков. Древесина сосны с розовым или буро-красным ядром - смолистая, прочная, легко обрабатывается. Семенами питаются белки, бурундуки, птицы; из них можно добывать масло, идущее на изготовление олифы. Хвоя сосны - зимний корм для глухарей. Сосна – лекарственное растение. Из хвои, почек, смолы изготавливают много ценных лекарственных препаратов. Сосна используется, как строительный материал.
Пихта
Пихта – это род вечнозеленых хвойных растений, относящийся к семейству сосновые. Известны около 50 видов пихты. Они созревают всё лето, а опадают в осенний либо ранний зимний сезон, высвобождая семена. Интересный факт! Отличительной особенностью пихты от других хвойных пород является то, что она может размножаться отводками. При соприкосновении с землей они приживаются, дают корни, и вырастает отдельная пихта. Пихта, как и ель, даёт большую тень, и в зарослях пихты всегда мало света. Лесная пихта начинает цвести в 60-70 лет, а растущая на открытом пространстве – на 30-40 году жизни. Первые 10 лет пихта растёт довольно медленно, а потом рост ускоряется. Дерево может прожить 300-500 лет, а некоторые виды – до 700 лет. Дерево может достигать 25 – 40 м в высоту. Ствол внизу – трещиноватый, вверху – цилиндрический. Диаметр ствола может достигать 0,6 метра. Древесина – светло-жёлтая, почти белая. Ветви тонкие, при отсутствии помех опускаются до земли. Молодые ветви очень густо покрыты хвоей. В них содержится душистая густая живица, горькая на вкус.
Ель
Ель — изящное, стройное вечнозеленое дерево, высотой до 30—50 м семейства сосновых. Крона дерева имеет форму правильного узкого конуса и спускается почти до земли.
Одна из особенностей ели — чувствительность к заморозкам.
Размножается ель семенами. Это дерево не может расти в слишком сухом климате. Не выносит ель и сухости почвы. Ель более требовательна, чем сосна, и в отношении плодородия почвы.
В качестве лекарственного сырья употребляют хвою, незрелые шишки, молодые верхушки веток ели.
Ель имеет широкое применение в народном хозяйстве. Ее древесина в больших количествах идет, например, на изготовление бумаги. Из древесины ели вырабатывают целлюлозу, искусственный шелк и многое другое.
Кедр
Кедр — вечнозеленое дерево, относится к семейству сосновые. Средняя продолжительность жизни 500-800 лет. Отличается наличием нескольких вершин и густой кроной.
Корневая система сравнительно неглубокая, состоит и стержневого корня и боковых корней, которые отходят по разные стороны. На концах корней имеются мелкие волоски, на них развивается микориза.
Созревшие шишки могут вырастать до 10-15 в длину см и достигать 5-9 см в ширину. Серые шишки имеют коричневый оттенок и ромбовидную форму, а молодые — фиолетовый оттенок и яйцевидную форму.
Деревья начинают плодоносить только после достижения возраста в 50-60 лет.
Семена кедра достаточно крупные, отличаются яйцевидной формой и темно-бурым цветом. В одной шишке может содержаться от 40 до 150 семян.
Учитывая внушительные размеры, кедр используется для озеленения больших территорий, таких как парки и скверы.
Лиственница
Лиственница относится к хвойным породам дерева. В благоприятных условиях взрослое дерево может достигнуть роста 50 м. в высоту и диаметра ствола до 1 м. Средний срок жизни породы составляет от 300 до 500 лет. Дерево обладает рыхлой кроной конусовидной или яйцевидной формы. Хорошо просвечивается солнцем.
Зиму растение переносит достаточно легко, этому свидетельствует отсутствие морозобоин - «отморожений» даже при температуре -60 градусов. Поэтому это дерево может встречаться в суровых северных регионах, дальше, чем любая другая растительность.
Туя
Туя – это невысокое дерево или кустарник с растрескивающейся корой. Туя – неприхотливое растение, довольно засухоустойчивое и теневыносливое. Эти деревья и кустарники непривередливы к плодородию и типам почв. Хороши для изгородей. Выносит стрижку. Вечнозелёные деревья или кустарники, редко очень крупные деревья до 70 м высотойпри диаметре ствола 2,5 (до 6) м. У молодых растений листья мягкие игольчатые, у взрослых — чешуевидные, накрест супротивные. Растения однодомные. Шишечки продолговатые или овальные.Туя нетребовательна к условиям произрастания, хорошо выносит задымлённость промышленных городов; используется в озеленении.
Можжевельник
Растение относится к роду вечнозеленых хвойных деревьев или кустарников семейства Кипарисовые. Насчитывает род можжевельников на сегодняшний день около 70 видов. Там, где растет можжевельник, удивительно чистый воздух. В античном мире можжевельник считался лучшим средством от змеиного укуса, на Руси из него делали посуду, в которой молоко не прокисало даже в знойный день. Шишко - ягоды, корень и эфирное масло можжевельника издавна использовались для изготовления препаратов от всевозможных болезней. Молотые ягоды растения востребованы в кулинарии в качестве приправы к мясу и для приготовления супов, соусов, паштетов и маринадов. Из древесины некоторых видов можжевельника изготовляют поделки, карандаши и трости.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1.Из жизни зеленого мира (литература, В.В. Петров)
2. Атлас природы родной. Растения леса. Учебное пособие для школьников младших, средних классов. В.И.Сивоглазов. Москва 2002 год.
3. Энциклопедия для детей. Биология. А.Майсурян. г.Москва 1994 год
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421979-hvojnye-derevja-permskogo-kraja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.