- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения "Айна в гостях у ребят"
ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 лет
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА
«АЙНА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»
Музыкальный руководитель Агафонова Н. И.
МАДОУ КОЛОБОК г.Ноябрьск
Под музыку дети проходят в зал, рассаживаются по местам.
ВЕДУЩАЯ: До чего же красиво в нашем зале!
Никак волшебница Осень здесь побывала и все разукрасила?
Ребята, хотите послушать осеннюю историю?
А было это, когда лето отшумело,
И отзвенело, и отзеленело,
Когда промчались теплые деньки,
И больше не летали мотыльки.
И тут неслышно Осень подошла
И тихо-тихо встала у ворот.
Кап-кап, откройте, это я пришла.
Кап-кап, уж наступает мой черед.
У входа Осень молча поджидает,
Но двери ей никто не открывает.......
ДЕТИ: Нет, я осень к себе не впущу ни за что!
Разве летом хоть раз надевал я пальто?
Разве осенью стала бы я загорать,
Или в речке купаться, цветы собирать?
Если лето нельзя, то уж лучше зимой
Мне на санках кататься с горы ледяной!
Пусть уж лучше весной ручейки потекут
И кораблики наши по ним поплывут!
Но, а осень унылая нам не нужна!
Мы не пустим ее, пусть уходит она!
ВЕДУЩАЯ: Тут загрустила Осень у дверей:
До слез, до слез обидно стало ей.
И плачет Осень дождиком у входа.
И все дождливее становиться погода.
ПЕСНЯ «ЛИСТОПАД» Т.Попатенко
ВЕДУЩАЯ: Кап-кап,- снова Осень заплакала вдруг,-
Кап-кап, разве людям я больше не друг?
ФОНОГРАММА:(звучит голос Осени на фоне Осенней песни П.И.Чайковского)
Повнимательней ты посмотри на меня,
Ты увидишь всю прелесть осеннего дня,
Я сошью для деревьев златые наряды,
И березка, и клен их надеть будут рады.
Ты взгляни, уже лес стоит весь расписной,
Только осенью можно увидеть такой,
Бродят по лесу сказки осеннего дня,
Разве было б тебе хорошо без меня?
ВЕДУЩАЯ: А ведь, правда, без осени нам не прожить
Будем с осенью рыжей, ребята, дружить!
Под музыку в зале появляется Осень.
ОСЕНЬ: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? Вам нравиться наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
ВЕДУЩАЯ: Как хорошо, что ты пришла,
Тебя мы, Осень, ждем!
Сейчас в подарок мы тебе
Песенку споем.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ» А.Пономаревой
ОСЕНЬ: Спасибо! Какая чудесная песня обо мне!
Да, я красоту повсюду навожу,
Богатый урожай я людям приношу.
Ну, а сейчас для вас, мои ребятки,
Вкусные, осенние загадки?
- И зелен, и густ, на грядке вырос куст.
Покапай немножко, под кустом... (картошка)
- Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (лук)
- Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я... (капуста)
- Расту в земле на грядке
Оранжевая, длинная, сладкая.
Выдерни меня ловко.
Это я... (морковка)
- Хоть я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла.
Бордовая и круглая.
Узнали вы? Я... (свекла)
ОСЕНЬ: Молодцы, ребятки, отгадали все мои загадки.
Но, а сейчас плясать пришел черед.
Я приглашаю вас в осенний хоровод.
ХОРОВОД «ОСЕНЬ ПОСТУЧАЛАСЬ К НАМ» И.Смирновой дети садятся
ОСЕНЬ: Ну, что же, будем праздник продолжать?
Тогда пора гостей встречать!
Звучит музыка народов Севера, появляется девочка Айна.
АЙНА: Ань торова, начики! По-неннецки это значит: здравствуйте, ребята! Ань, торова! Я ненецкая девочка Айна. Я по лесу гуляла, грибы, ягоды собирала, на зиму их запасала. Это вы пели такую чудесную песню?
ВЕДУЩАЯ: Да, Айна, это наши ребята царицу Осень прославляют, для нее песни поют и стихи читают. Вот послушай!
ПЕСНЯ «СКВОРУШКА ПРОЩАЕТСЯ» Т.Попатенко
АЙНА: И у меня для красавицы Осени есть подарок – ненецкий танец «Суляко», что в переводе означает «оленёнок». Я дарю его и вам, ребята!
ТАНЕЦ «СУЛЯКО» ( нен.нар.муз. «Неудачливый охотник»)
ОСЕНЬ: Спасибо, Айна, мне очень понравился твой танец! А вам, ребята?
АЙНА: А еще есть у меня лукошко,
В нем ягоды немножко.
Здесь и клюква, и черника,
И ягода брусника.
Это всё наша северная ягода. Сейчас я проверю, знаете ли вы ее на вкус?
ИГРА «УГАДАЙ ЯГОДУ ПО ВКУСУ» желательно угадывать ягоду с закрытыми глазами
АЙНА: Вот какие вкусные дары нам преподносит красавица Осень.
Не зря про нее говорят: «Осень – запасиха, а зима – подбериха»
А вы, ребята, знаете пословицы и поговорки об Осени?
ДЕТИ: - Осенью и воробей богат.
- Осенью и кошки пирог.
- Хороша зима снегами, лето цветами, а осень стогами.
АЙНА: Молодцы, ребята! А может кто-то из вас знает пословицы народов Севера?
ДЕТИ: - Волка бояться и от белки бежать (ненецкая)
(У страха глаза велики. Пуганая ворона и куста боится.)
- Умелый охотник зря стрелу не выпустит (ненецкая)
(Семь раз отмерь – один раз отрежь.)
- Мал гриб да кланяться заставляет (ненецкая)
(Мал золотник, да дорог)
- Ищешь оленей – не имей лени (ненецкая)
(Взялся за гуж – не говори, что недуж)
- Коли пастуху дремать, так оленей не видать (ненецкая)
(Под лежачий камень вода не течет)
АЙНА: Молодцы, ребята! Много вы пословиц и поговорок знаете! Но что-то мы с вами засиделись. Предлагаю я игру, чтоб позабавить детвору. Игра народов Севера «Важенка и оленята» называется, знаете такую?
ИГРА «ВАЖЕНКА И ОЛЕНЯТА».
ВЕДУЩАЯ: Нам очень нравится твоя северная игра, Айна. А наши ребята хотят тебя научить игре русской народной «Чурилки» называется. Будешь с нами играть?
АЙНА: С удовольствием!
ИГРА «ЧУРИЛКИ» (после игры дети садятся).
ОСЕНЬ:(берет зонтик) Кажется, дождь начинается, ребята!?
Ах, как приятно под дождем,
Шептаться с зонтиком вдвоем.
И даже можно зонтик взять,
И под дождем потанцевать.
ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ
ОСЕНЬ: Спасибо вам, ребята, за чудесный праздник, который вы нам подарили!
Встреча доброю была,
Жаль, что мне идти пора.
Но у Осени в лесу
Еще важные дела.
АЙНА: И мне попрощаться пора.
Вам скажу «лакомбой», детвора.
«Лакомбой» по-ненецки – «прощай».
Не скучай, милый друг, не скучай!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, как же мы наших гостей отпустим без подарков? Давайте красавице Осени и милой Айне на память о нашей встрече нарисуем портреты.
ИГРА «НАРИСУЙ ПОРТРЕТ» (одна команда рисует портрет Осени,
другая Айны)
ОСЕНЬ:(выносит пирог) Расстаемся мы с сожаленьем,
Но примите от нас угощенье!
Пирог пышный, румяный такой
С ягодой вкусной, лесной!
АЙНА: Кушайте на здоровье! До свидания! (уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422524-scenarij-osennego-razvlechenija-ajna-v-gostja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.