- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по биологии «Неорганические вещества клетки» , 10 класс
БИОЛОГИЯ 10 (У)
Неорганические вещества, входящие в состав клетки.
Выберите один правильный ответ.
1. Наиболее распространенными в живых организмах элементами являются:
1) C,O,S.N 2)H,C,O,N 3) O,P,S,C 4)N,H,S,O
К гидрофильным соединениям относятся:
1) сложные углеводы; 2) жиры; 3) простые сахара и аминокислоты
В состав хлорофилла входит химический элемент:
1) Ca 2)Mn 3)Мg 4) Р
Вода обладает способностью растворять вещества, поскольку её молекулы:
1) полярны; 2)имеют малые молекулы; 3)содержат атомы, соединенные ионной связью; 4) образуют между собой водородные связи
В состав гормона щитовидной железы входит:
1)Zn; 2) Cl; 3) I; 4) Fe
Назовите ,как называется раствор NaCl концентрацией меньше 0,9 % :
1) изотонический, 2) гипертонический; 3)гипотонический
Вещества плохо растворимые в воде называются:
1) гидроидные; 2) гидрофобные; 3) гидрофильные.
Главная функция минеральных солей в клетке-это поддержание:
1) диффузности; 2) буферности; 3)осмоса
Химические элементы, входящие в состав органических веществ живых организмов, объединяются в группу:
1)биоэлементы; 2)микроэлементы; 3)макроэлементы
10. Больше всего воды содержится в клетках:
1) эмбриона; 2) молодого человека; 3) старика 4) взрослого человека
11.Что происходит при погружении клетки в гипертонический раствор?:
1) остаётся неизменной; 2) сморщится; 3) лопнет
12. Химический элемент I ( йод) относится к группе:
1) биоэлементы; 2) микроэлементы; 3) макроэлементы
13. Внутри клетки буферность обеспечивается главным образом анионами:
1) Н2РО4 и НРО4 ; 2) Н 2СО3 и НСО3 ; 3) Н 2 СО3 и НРО4
14. К неорганическим вещества клетки относятся:
1.вода и белки; 2. вода и минеральные соли; 3. углеводы и минеральные соли; 4. вода и жиры.
15.Какой химический элемент входит в состав гемоглобина крови человека:
1. кальций; 2. натрий; 3. цинк 4. железо.
16.Какие химические связи возникают между атомами в молекуле воды:
1. ковалентно- полярные; 2. ковалентно – неполярные; 3. ионные; 4.водородные.
17. К микроэлементам относится:
магний; 2. кальций; 3. цинк; 4. калий.
18. В состав гормона поджелудочной железы - инсулина входит
1)Zn; 2) Cl; 3) I;4) Fe
19. Химический элемент, входящий в состав костной ткани:
1)К; 2)Са; 3) Na; 4)Cl
20. Химический элемент, входящий в состав витамина В 12:
1)Zn; 2) Cl;3) Со; 4) Fe
21. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
К макроэлементам клетки относятся
1.фтор
2. кальций
3. хлор
4. натрий
5. медь
кобальт
22. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры, выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в таблицу.
К неорганическим веществам клетки относятся … (А) и минеральные соли. В зависимости от того, в каком количестве входят химические элементы в состав веществ, образующих живой организм, выделяют … (Б) группы атомов.
… (В) – компонент костей, зубов, необходим для мышечного сокращения, компонент свертывания крови, посредник в механизме действия гормонов.
… (Г) – входит в состав инсулина. К ультрамикроэлементом относится … (Д).
Перечень терминов:
1) кальций
2) вода
3) золото
4) три
5)цинк
23. Установите соответствие между химическими элементами и соответствующими химическими веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) органические вещества
2) неорганические вещества
А) минеральные соли
Б) липиды
В) углеводы
Г) вода
Д) нуклеиновые кислоты
Е) белки
Ж) витамины
24. Установление соответствия
Установите соответствие между характеристиками и химическими элементами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ | ||
А) | участвует в проведении нервных импульсов | 1) | фосфор |
Б) | участвует в транспорте кислорода | 2) | калий |
В) | входит в состав нуклеиновых | 3) | железо |
Г) | входит в состав костной ткани | ||
Д) | входит в состав липидного слоя |
25. Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Какие особенности строения и свойств воды определяют её функции в клетке?
Ответ:
1. способность образовывать водородные связи
2. наличие в молекулах макроэргических связей
3. полярность молекулы
4. высокая теплоёмкость
5. способность образовывать ионные связи
6. способность выделять энергию при расщеплении
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422527-test-po-biologii-neorganicheskie-veschestva-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.