- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини баскетбол Совершенствование техники ведения, передачи мяча. Развитие скоростных качеств. Эстафеты
МБОУ - лицей №10 г. Белгорода
План занятия
по внеурочной деятельности
для обучающихся 3 «Д» класса
Мини - баскетбол
Совершенствование техники ведения, передачи мяча.
Развитие скоростных качеств.
Эстафеты
Подготовила учитель физической культуры Коленчук Людмила Андреевна
г. Белгород 2014 год
Задачи урока:
1. Совершенствование техники элементов баскетбола.
2. Развитие координационных, скоростных способностей, ловкости, ориентировку в пространстве.
3.Развитие внимания, организованности, работоспособности, коллективизма, взаимовыручки и взаимопомощи.
Продолжительность занятия: 35 минут Место проведения: спортивный зал
Оборудование и инвентарь: разметка, фишки, свисток, мячи.
Дата проведения: 27 февраля 2014г.
№ п/н | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания (ОМУ) | ||||||
Подготовительная | 5-7 мин | ||||||||
часть | |||||||||
1. | Построение в одну шеренгу. | 30 сек | Используя ориентиры, выполнить построение по команде: «В одну шеренгу становись!» Проверить наличие спортивной формы. | ||||||
2. | Приветствие. | 1Осек | «Класс, равняйсь! Смирно!» «Здравствуйте, ребята!» «Вольно!» | ||||||
3. | Сообщение задач урока. | 20сек | Совершенствование техники ведения, передачи мяча. Развитие ловкости,быстроты реакции,скоростных качеств. | ||||||
4. | Строевые упражнения: повороты на месте | 3-4 раза | Оказать помощь показом, подсказом. | ||||||
5. | Ходьба: а)обычная б)на носках, руки вверх в)на пятках, руки на пояс г)на внешней стороне д)обычная е)в полуприседе, руки | 1,5минуты | «В обход налево шагом марш!» Обратить внимание на сохранение правильной осанки, сохраняя дистанцию. Оказать помощь подсчетом. Выполнять, прогнув спину. | ||||||
6. | Бег: а)с высоким б)захлест голени в)по сигналу прыжок с | 45сек-1мин | Обратить внимание на высоту подъема колен. Выполнять с большей амплитудой. Максимальное выпрыгивание. | ||||||
7. | Ходьба: а)обычная б)обычная с | 10 сек | * Выполнить медленно, восстанавливая дыхание. | ||||||
8. | Перестроение в колонну по четыре. | 30 сек | «В обход налево, в колонну по четыре через центр зала, шагом марш!» | ||||||
9. | КомплексОРУ I.И.п.-о.с. 1 -2 наклон головы вперед, назад 3-4 то же вправо,влево. | 4 раза | Выполнить в среднем темпе. | ||||||
II.И.п.-о.с. 1- руки на пояс 2- руки к плечам 3-4 - хлопки 5- руки к плечам 6- на пояс | 4-5 раз | Соблюдать ритм движений, оказать помощь показом. | |||||||
III.И.п. - о.с, одна рука вверх 1 -2 - отведение рук назад 3-4 - то же, меняя положение рук | 4 раза | Руки прямые. | |||||||
IV.И.п. - ноги врозь, руки на пояс 1-2 - наклон вперед, руки - «пловец» 3-4 - то же | 3-4 раза | Выполнить медленно. Голову не опускать, смотреть вперед. | |||||||
V.И.п. - ноги врозь, руки к плечам 1-2 - соединить правый локоть и колено 3-4 - то же слева | 4-5 раз | Спина прямая, локоть и колено соединять. | |||||||
VI.И.п.-о.с, руки на пояс 1 - приседания с | 6-8 раз | Держать спину прямо. | |||||||
поворотом туловища 2 - и.п. 3-4 - то же | |||||||||
VII. И.п.-о.с. 1- поднять ногу, согнув в колене, хлопок под ней 2- и.п. 3-4 - то же с другой ноги | 8 раз | Обратить внимание на осанку. | |||||||
VIII. И.п. -широкая стойка 1-4 - поворот вправо, руки на колено, приседания 5-8 - то же влево | 2-4 раза | Выполнять ритмично. | |||||||
IX. Прыжки И.п. - о.с, руки на пояс 1 -2 - прыжком, ноги врозь, скрестно 3-4 - то же | 10 сек | Выполнять в среднем темпе, сохраняя ритм движений. | |||||||
IX. Дыхательные упражнения. И.п. - о.с. 1- руки вверх, вдох 2 - руки вниз,выдох 3-4 - то же | 15 сек | Восстановить дыхание. | |||||||
Основная часть | 20-21мин. | ||||||||
1. | I Перестроение в две шеренги | 30 сек | Выполнить по сигналу, встать парами лицом друг к другу | ||||||
Элементы баскетбола 2.Ведение вокруг партнера, передача мяча двумя руками от груди | 8- 10 раз | Выполнить, приняв стойку баскетболиста, мяч перед грудью | |||||||
3.Ведение вокруг партнера, передача мяча с отскоком от пола. | 6-8 раз | При ловле руки вытянуть вперед, затем руки согнуть в локтях, мяч на грудь. | |||||||
4.Перестроение | 30сек | Выполнить по команде. | |||||||
5. Эстафета «Передал, беги!» А) передача по воздуху Б) передача с отскоком в движении | 10-13 мин | Обратить внимание на технику передачи мяча. Выполнить, ускоряясь в беге.Определить победителя. | |||||||
6. Перестроение в пары 7. Подвижная игра малой интенсивности «Догони мяч!» | 15сек | Выполнить по сигналу, используя ориентиры. | |||||||
Точно выполнять косание по мячу . Определить победителя. | |||||||||
Заключительная часть. | 3-4мин | ||||||||
1. Построение в одну шеренгу. 2.Подведение итогов урока. 3. Домашнее задание. | Выполнить по команде: «В одну шеренгу становись!» | ||||||||
Обсуждение: - назвать термины баскетбола - что изучили? - что понравилось? - указать на ошибки - назвать лучших учеников | |||||||||
Выполнить ОРУ. | |||||||||
4.Окончание урока. | «До свидания!» | ||||||||
Организованный уход из зала. | |||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42332-minibasketbol-sovershenstvovanie-tehniki-ved
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.