Открытый урок по теме: «Праздник Рождества в Великобритании»

Тема

Праздник Рождества в Великобритании.

Цель и задачи

Цель урока: совершенствование коммуникативных навыков УУД через использование разных видов речевой деятельности по теме «Праздник Рождества в Великобритании».

Задачи урока:

Образовательная:способствовать совершенствованиюкоммуникативных навыков УУД через использование разных видов деятельности: чтение, аудирование, говорение и письмо; расширение общего и лингвистического кругозора.

Развивающая: обеспечить условия для развития умений грамотно, четко и точно выражать свои мысли,активизировать наблюдательные навыков; развивать внимание, мышление, память, творческую активность; развивать языковую догадку.

Воспитательная:обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому языку, воспитыватьуобучающихсячувствоуваженияктрадициям и культуреизучаемогоязыкаи родного края.

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

Говорение:

-совершенствоватьупотреблять изученную лексику на уровне условно собственных речевых упражнениях

Аудирование:

- понимать и воспринимать на слух основное содержание небольших сообщений.

Чтение:совершенствоватьнавыки чтения вслух с полным пониманием теста

Письмо; совершенствовать умение правильно орфографически записывать слова и словосочетания

Личностные: уметь выбирать оптимальные

формы во взаимоотношениях с одноклассниками.

Коммуникативные: совершенствовать ранее изученные лексические единицы; подготовить к условно речевым высказываниям

Познавательные: уметь осознанно строить речевое высказывание по образцу; формулировать ответы на вопросы учителя

Регулятивные: определять и формулировать цель урока с помощью учителя; высказывать свою версию; моделировать ситуации поведения в классе.

Основные понятияЛексические единицы и фразы по теме урока.

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Используемые ресурсы

География, история, национально-региональный компонент, культурология, русский язык,

Фронтальная, групповая, индивидуальная работа.

учебник; лексико-грамматический практикум.

мультимедийная презентация к уроку;

аудиоприложение к учебнику;

Речевая зарядка

Оргмомент ( (1 мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

приветствует учеников;

проверяет готовность к уроку;

помогает учащимся включиться в речевую деятельность через микро беседу при помощи вопросов.

Цель:

включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя;

использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.

Личностные:формирование чувства доброжелательности, приветливости.

Коммуникативные: слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации.

Регулятивные:использование речи для регуляции своего действия.

Собственная фонетическая зарядка (2 мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

совершенствовать произносительные навыки;

настроить артикуляцию учащихся на английскую речь.

Индивидуальный, групповой, фронтальный опрос

Цель:

повторить за учителем фонетически правильно английские звуки и слова.

Познавательные: извлечения необходимой информации из прослушанного Регулятивные: осуществление самоконтроля правильности произношения.

Личностные:формирование этических норм и правил.

Речевая зарядка (3 мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

поставить познавательную задачу;

актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;

создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;

организовать планирование учебной деятельности.

Фронтальный опрос

Цель:

сформулировать тему урока;

отвечают на вопросы учителя;

учатся самостоятельно выводить цель и план урока.

Личностные:мотивация учебной деятельности

Познавательные: принимать участие в беседе, формулирование и постановка познавательной задачи.

Коммуникативные:умение отвечать и реагировать на реплику в соответствии с речевой ситуацией.

Регулятивные:умение планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой.

Основной этап учебного занятия

Актуализация знаний по теме «Праздники в Великобритании» (8 мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

совершенствоватьзнания, умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения ранее изученного материала;

контролировать правильность произношения;

совершенствовать навыки аудирования и произносительные навыки;

понимать и воспринимать на слух основное содержание небольших сообщений

Фронтальный опрос

Цель:

повторить пройденный материал;

совершенствовать лексический материал до уровня условно подготовленного собственного высказывания

Познавательные:осуществлять актуализацию полученных знаний.

Коммуникативные:совершенствование новых ЛЕ, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт;

совершенствовать умение слушать и отвечать на заданные вопросы.

Регулятивные:выбор действий в соответствии с поставленной задачей; использование речь для регуляции своего действия.

Личностные:формирование самооценки на основе успешности учебной деятельности; мотивация учебно-познавательной деятельности.

Проверкадом. задания (5 мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

Проверить уровень освоенности полученных знаний на предыдущем уроке

тренировать навыки употребления в речи форм глагола tobe;

развивать произносительные навыки;

тренировать навыки письменной речи;

контролировать выполнение задания.

Фронтальный опрос

Цель:

повторить пройденный материал, глагол tobe;

дополнить предложения верными глагольными формами и подходящими лексическими единицами;

соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;

Познавательные:осознанно использовать изученные формы глагола tobe в грамматических упражнениях

Коммуникативные: общение и взаимодействие с целью обмена интересующей информацией.

Регулятивные: осуществление коррекции и исправление допущенных ошибок.

Личностные: формирование таких качеств характера как дружелюбие, отзывчивость, взаимопомощь.

IYФизкультминутка (3 мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

смена учебной деятельности на уроке;

Групповая форма работы

Цель:

сделать динамический перерыв;

Познавательные: осознанно и произвольно использовать выученные слово в песни

Коммуникативные: понимание на слух речь учителя.

Регулятивные: выполнение учебных действий в материализованной форме.

V. Работа с текстом(21мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

совершенствовать технику чтения

совершенствовать навыки произносительные навыки;

совершенствовать навыки чтения и навыки употребления новых лексических единиц в речи в соответствии с речевой ситуацией;

контролировать правильность произношения незнакомых слов

Индивидуальный, фронтальный опрос

Цель:

совершенствовать технику чтения с полным пониманием текста

совершенствовать речевые навыки употребления новых лексических единиц до уровня собственно речевых высказываниях в подстановочных упражнениях по теме «Рождество в Великобритании»;

повторять вслух лексические единицы по теме «Рождество в Великобритании» со зрительной опорой;

выполнять заданияучителя во фронтальном режим;

уметь находить отдельную информацию по тексту

извлекать необходимую информацию

Познавательные:осуществление актуализации новых ЛЕ, основываясь на текст и личный знания; делиться опытом проведения Нового года в России и Бурятии

Регулятивные:сохранение учебной цели и задач.

Коммуникативные:слушать учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений.

Личностные: совершенствование навыки сотрудничества в разных ситуациях.

VI. Домашние задание (1,5 мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

развитие навыков письма во время выполнения письменного домашнего задания.

объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.

Цель:

написать письмо другу как отмечаем Новый год в России (5 предложений);

использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.

осмыслить и записать домашнее задание.

Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.

Познавательные:осознанно строить речевые высказывания в письменной форме.

Коммуникативные:использование речевых, опорных и наглядные средств для выполнения задания; умение формулировать свои затруднения.

Регулятивные:использование речи для регуляции своего действия.

Личностные: осуществлять анализа информации

YII Рефлексия (1,5мин.)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Цель:

подведение итогов урока, установление соответствия полученного результата поставленной цели.

Цель:

осуществлять с помощью заданий учителя констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия.

Отвечают на вопросы учителя. Делают выводы.

Прощаются на английском языке.

Познавательные:оценивание процесса и результатасвоей деятельности.

Коммуникативные:формулирование собственного мнения и позиции.

Регулятивные:осуществленияпошагового контроля своей деятельности;осуществление самоконтроля и анализ допущенные ошибки.

Личностные: формирование адекватной мотивации учебной деятельности; понимать значение знаний для человека.