Технологическая карта урока по теме «Праздники для 5 классов»

Предмет, класс, четверть

Английский язык , 5 «А» класс

УМК

УМК 5 класс: учеб. Пособие для общеобразовательных организаций/ (Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В . Эванс) – 5-е изд. – М.: Express Publishing; Просвещение , 2016. – (Английский в фокусе)

Тема урока,

№ урока по теме

Закрепление пройденного модуля 8. Проектная работа по пройденной теме «Праздники»

Технология

Тип урока (вид, вариант)

Повторение и закрепление пройденного материала, вид комбинированный (смешанный)

Учитель английского языка МБОУ МСОШ

Софронова Туйаара Григорьевна

Планируемые результаты

Предметные

Обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения):

- освоить во всех видах речевой деятельности знакомые и новые лексические единицы по теме «Праздники»;

-повторить и использовать в связной речи неопределенные местоимения и местоимения much / many;

-повторить и обобщить правила употребления английских существительных (исчисляемых – неисчисляемых);

-научиться вести диалог этикетного характера, делая заказ в кафе или обмениваясь советами по поводу организации праздничного обеда;

-научиться составлять монологические высказывания и писать краткий тест о праздниках России;

-развивать умение распознавать интернациональную лексику в английском языке и сопоставлять ее с аналогами в родном языке.

Личностные

Воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения);

- мотивировать к изучению иностранного языка;

- развивать возможности самореализации средствами иностранного языка;

- развивать общекультурную и этническую идентичность: воспитывать уважение к праздникам, традициям и обычаям, как части культуры народов разных стран мира;

-формировать стремление к осознанию культуры своего народа (российские традиции и праздники).

Метапредметные:

Развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения);

- развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения;

- развивать умения исследовательские навыки; поиск, фиксация и обобщение информации;

- развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

- развивать воображение при моделировании ситуаций общения.

Образовательные ресурсы

Основные средства –учебник УМК 5 класс учеб. Пособие для общеобразовательных организаций/ (Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В . Эванс) – 5-е изд. – М.: Express Publishing; Просвещение , 2016. – (Английский в фокусе)

Компьютерная поддержка – нет