Конспект классного часа на тему «Великая Отечественная война»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18» г. Котласа

Белых Лада Сергеевна

Номинация:

«Классный час для обучающихся начальной школы»

Тема:

«Великая Отечественная война»

Тема: Великая Отечественная война

Возраст: 9-10 лет.

Цель: знакомить учеников с «военной историей»; сформировать представление учащихся о Великой Отечественной войне и ее героях; формирование отрицательного отношения к насилию, грабежу, завоеваниям в современном мире, воспитывать патриотизм.

Место проведения: кабинет

Оформление помещения: плакаты на военную тематику, георгиевские ленты на учениках.

Планируемые результаты:

Познавательные:развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; переводить информацию, принятую в изобразительной, схематической форме в словесную.

Коммуникативные: развиваем умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Регулятивные:Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные: развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией; формируеммотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Образовательные ресурсы: мультимедийная презентация, наглядный материал (ордена), раздаточный материал (ордена для рефлексии), плакаты на военную тематику (для украшения кабинета)

Ход классного часа.

Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть. Надеюсь, у вас хорошее настроение и вы готовы работать.

Послушайте стихотворение и скажите, о каком событии идет речь.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких-то пять минут осталось.

- Правильно, это Великая Отечественная война.

ТЕМА НАШЕГО КЛАССНОГО ЧАСА: «Великая Отечественная война»

- А какая цель?

Изучение нового материала Прочитайте текст «определяем проблему».

Анюта и Илюша вспоминали поездку в Новгород. Тогда им удалось побывать ещё ив крепости древнего города Изборска, где ребята познакомились с одним из археологов.– Почему вы ищете старинные вещи именно здесь, внутри стен? – спросил Илюша. – Потому, – ответил археолог, – что границами древнерусского города всегда были крепостные стены. – А сейчас-то города без стен обходятся! – заявила Анюта.

- Как представляет себе праздник Анюта?(это всегда радость и веселье)

- Как поется в песне про День Победы? («со слезами на глазах»)

- Какой возникает вопрос? (почему День Победы – это «праздник со слезами на глазах»?)

Послушайте внимательно, я расскажу, как началась ВОв.

1 сентября 1939 года Фашистская Германия напала на Польшу. Началась, Вторая Мировая война. Вслед за Польшей фашистам покорились Австрия, Чехословакия, Франция и Норвегия. Двенадцать европейских стран были захвачены фашистами.

22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке - от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Враг рассчитывал на молниеносную войну. Через полгода от Советского Союза должно было остаться только воспоминание. Но планам фашистов не суждено было сбыться.

Давайте прочитаем текст «Горит и кружится планета, над нашей Родиною дым!».

- Когда началась ВОв? (22 июня 1941г.)

- С какой страной воевал СССР? (Германия)

- Кто был союзниками против захватчиков? (США и Великобритания)

- Кого заменили девушки? (рабочих у станков)

- Кто был в рядах Красной армии? (русские, казахи, украинцы и грузины, белорусы и узбеки)

Впервые дни войны гитлеровцам удалось уничтожить много наших самолетов. В вооружении не хватало новых видов техники. По этим и другим причинам советские войска несли огромные потери. Весь советский народ встал на защиту Родины.

- Прослушайте, внимательно гимн ВОв.

- К чему он призывает?

- Ребята, а где произошло первое сражение?

Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости. Ее защитники около месяца вели непрерывные бои. Многие воины Красной Армии попали в плен и были убиты.

К осени 1941 года под Смоленском, у города Ельни советским войскам впервые удалось на два месяца остановить немцев, заставить их перейти в оборону. Не пропуская врага к столице, героически сражались советские бойцы и командиры у стен Смоленска. Беспримерной в истории по героизму и стойкости стала 900-дневная оборона Ленинграда.

- А вы знаете что-нибудь о блокаде Ленинграда?

- Сейчас я вам расскажу о ней.

Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли. Но фашисты глубоко просчитались. Все жители мужественно обороняли свой город. Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа. Бомбы и снаряды падали в мосты, обрывали электрические провода, выводили из строя водопровод, разрушали насосные станции.

20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день.

Голодная смерть косила людей. Весь мир знает историю семьи ленинградской девочки Тани Савичевой. Это была обычная большая ленинградская семья. Во время блокады все члены этой семьи умерли от голода. Об этом стало известно из дневника, который вела Таня Савичева. На последней странице своего дневника Таня написала: « Савичевы умерли все. Осталась одна Таня».

«Дневник Тани Савичевой» не был издан, в нем всего 9 страшных записей о гибели ее большой семьи в блокадном Ленинграде. Эта маленькая записная книжка была предъявлена на Нюрнбергском процессе, в качестве документа, обвиняющего фашизм.

21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали « Дорогой Жизни». Она спасла от голодной смерти многих ленинградцев. Шоферы вели свои машины по льду с открытыми дверями. Фашисты бомбили « Дорогу Жизни», и машины проваливались под лед вместе с водителями. Многие водители погибали, но никто не отказывался от опасных рейсов. 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Город праздновал свое освобождение.

Стояла осень, когда фашисты подошли к Москве. Они были уверены, что вот-вот войдут в нее и закончат войну. Но на помощь защитникам Москвы шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, с Дальнего Востока. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы. В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Георгий Константинович Жуков.

В июле началась гигантская более чем шести месячная Сталинградская битва. Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев. Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска прогнали врага с родной земли.

Стремясь изменить ход войны в свою пользу, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Здесь они хотели окружить и уничтожить наши войска. Но советское командование раскрыло планы врага, и подготовились к боям. 12 июля под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение. В нем участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии.

Однако враг по-прежнему оставался силен и без боя не оставлял ни одной позиции. Советские войска, ведя кровопролитные бои, в 1944 году полностью освободили от гитлеровцев Украину, Молдавию, Прибалтику. Партизаны и подпольщики помогали Красной Армии освобождать родную землю. В годы войны более миллиона человек с оружием в руках сражались во вражеском тылу.

В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии, под руководством Г.К. Жукова. Им на встречу двигались войска союзников - США, Англии, Франции, которые почти не встречали сопротивления. В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии. 9 мая мы отмечаем как праздник Победы.

Победа нашему народу досталась «дорогой ценой». Война унесла почти 26 миллионов жизней советских людей. В Великую Отечественную войну со всей силой проявился талант вышедших из народа полководцев.

- Ребята, а вы знаете великих полководцев ВОв?

Это Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского, A.M. Василевского, И.С. Конева, Н.Ф. Ватутина и других. Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героев Советского Союза.

24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади солдаты-победители, к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. Командовал парадом маршал К.К. Рокоссовский, а принимал парад знаменитый маршал Г.К. Жуков.

- Поднимите руку те, у кого бабушки и дедушки воевали в эту войну?

- А кто-нибудь из вас видел их награды?

У меня на этой войне были 2 прадеда. Сейчас я пройду и покажу их ордена, рассмотрите их.

- На что рассчитывали немецкие военачальники, нападая на СССР? (На легкую быструю победу)

- Где одержали первую победу? (Под Москвой)

- Когда начались ожесточенные бои за Сталинград? (Летом 1942 года)

- Когда был штурм Берлина и кто руководил им? (В апреле 1945 г., руководил маршал Жуков)

- Какой праздник наша страна отмечает 9 мая? (День Победы)

- Какой была цена победы? (26 миллионов человек. В руинах лежали города и села, были уничтожены многие памятники культуры)

Ребята давайте просмотрим видеофрагмент о ВОв.

Какой вопрос нашего классного часа? (почему День Победы – это «праздник со слезами на глазах»?)

Как мы на него ответим?

Я бы хотела, чтобы мы с вами почтили память, павших на войне минутой молчания. Встаньте. В заключение нашей встречи мне хочется поблагодарить всех за работу. Сегодня на классном часе вы хорошо поработали, но активнее были….

У вас у каждого на столах лежат ордена и вам нужно раскрасить ленту и поставить оценку, на которую вы сегодня поработали, только честно.

Если вам было интересно, вы раскрашиваете в светлые цвет, а если не понравилось, то в темные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423543-konspekt-klassnogo-chasa-na-temu-velikaja-ote