- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 1 сентября. «Волшебный цветок знаний»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА 1 СЕНТЯБРЯ.
«ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК ЗНАНИЙ»
Составила: Медведева Е. Ю.
(звучит музыка)
Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты,
И посерьезней будут, а пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется-
Все это начинается со школьного звонка.
Все только начинается со школьного звонка:
Дорога к звездам, тайны океана.
Все это будет поздно или рано
Все впереди, ребята, а пока…
Мы дружно учим ноты, Суворова походы,
Таблицу умножения, движение песка.
Пример не вспоминается, ответ не получается-
Все это начинается со школьного звонка.
Все только начинается со школьного звонка:
И первый друг, и первые страницы,
И первые походы, и первые «Зарницы»
И в мастерской гудение станка.
От школьного порога дорог уходит много:
В училища и техникум, в полет за облака.
И ты пройдешь немало, от самого начала,
От первого сигнала – от школьного звонка.
Слова для поздравления с началом нового учебного года предоставляется хозяйке школьного звонка, завучу школы, Наталье Владимировне.
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.
Вы видите этот яркий цветок? Угадайте, из какой он сказки. А у нас он самый настоящий. Так вот сегодня с помощью этого цветка мы совершим путешествие в страну знаний,
встретимся с его жителями и сказочными персонажами. Итак, стоит только нам оторвать один лепесток и хором произнести волшебные слова, произойдёт чудо: к нам в гости придёт тот, кого мы пожелаем увидеть.
Повторяйте все за мной:
Девочка Женя. (Ведущая)
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по-моему, вели!
Минуточку, я слышу какой-то шум. Что это?
(Пробирается Незнайка в своем привычном и знакомом всем ребятам наряде.)
НЕЗНАЙКА. Ну, это безобразие! К вам невозможно пробраться! А еще говорят, что доступ к знаниям открыт всем.
ВЕДУЩАЯ. Конечно, всем. А ты что, Незнайка, хочешь поступить в нашу школу?
НЕЗНАЙКА. Да нет же! Я за ключом пришел.
ВЕДУЩАЯ. За каким таким ключом? Ты что, потерял ключ от квартиры?
НЕЗНАЙКА. И ничего я не терял. Я за другим ключом. Мне говорили, что в начале каждого учебного года вручают специальный такой Ключ знаний. И тот, кому он достанется, целый год учится только на одни 5-ки и может совсем не делать уроки. Вот я и хочу заполучить этот ключик и сразу стать самым умным.
ВЕДУЩАЯ. Незнайка, ты опять наверно что-то перепутал. Ключ знаний открывает дверь всем школьникам в страну знаний.
(вбегает Буратино)
Буратино. Какой ужас, какой ужас!!!
Ведущая. Что случилось, Буратино?
Буратино. Ключ знаний исчез!
НЕЗНАЙКА (присвистнув). Вот это да-а! Интересно, куда это он делся?
Буратино. Лиса Алиса и Кот Базилио похитили Ключ знаний и школьный звонок.
Ведущая. Какой ужас! Как же мы теперь откроем дверь в страну знаний без школьного звонка и ключа знаний?
Буратино. Предлагаю, отправится на поиски.
Девочка.
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по-моему, вели!
Ой, кажется, мы в сказку попали!
(сказка «Три девицы»)
Ведущая: Три девицы под окном
Рассуждали вечерком
Говорит одна девица
Нос задрав и руки в боки..
Ведущая: Здравствуйте, красны девицы
К вам за помощью пришли мы!
Кот Базилио и Лиса Алиса похитили ключ знаний и школьный звонок, а где искать их, мы незнаем! Может, Вы нам подскажите?
1-я: К Белоснежке Вы идите, там ответы Вы ищите.
(уходят)
Девочка.
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по-моему, вели!
(Музыка. Выбегают 7 гномов. Танец «Губки бантиком»)
(Выходит Белоснежка)
Б: Вы знаете, какой сегодня день?
Пн: Да, сегодня суббота.
Вт: Выходной, можно не работать.
Ср: И куда ты нас привела с утра пораньше?
Чт: Выдумала. Учиться надо, образование получать.
Б: Гномы, гномы тихо. Да сегодня же 1 сентября, праздник знаний!
Пт: Да, кому нужны эти знания?
Сб: Не пойду в школу, не хочу, кому вообще нужна эта учеба.
Вск: Да, буковки, циферки разные писать. А книжки – вообще гадость такая.
Б: Да что вы? Учиться надо всем, без знаний в современном мире не обойтись. Оглянись. Вон сколько детей. И все они идут в школу, чтобы учиться. И вы должны присоединиться к ним. А если не захотите, то ваше место в царстве Лени, и нигде больше.
( Выходит Лень)
Л: Ой, а почему здесь так много народа? Что происходит?
Б: Сегодня первое сентября и все детишки идут в школу. А вот мои гномики не хотят учиться. Помоги, а?
Л: Помогать? Еще чего? Они все правильно делают. Учиться совершенно необязательно, даже совсем не нужно. Это пустая трата времени.
Б: А все же знания- сила. И ты сейчас убедишься в этом.
Л: ХА-Ха-Ха. И как же ты хочешь мне это доказать?
Б: Мы устроим соревнование. Давай возьмем этот канат и будем его перетягивать: а гномики сами решат кто из нас прав. Кто из нас выиграет, тот останется, а проигравший уйдет.
( тянут канат)
Б: Если ты получишь хорошую оценку, тебя похвалят дома.
Л: А если ты не будешь делать домашнее задание, у тебя будет больше времени смотреть ТВ.
Б: Если ты будешь много знать, то станешь известным, и тебя будет знать каждый человек.
Л: Если ты будешь прогуливать школу, ты сможешь больше гулять, развлекаться.
Б: Если ты будешь много знать, с тобой будет интересно общаться, у тебя будет много друзей.
Л: Ах, как здорово ничего не делать, можно лежать на кровати и плевать в потолок.
Б: Если ты не будешь учиться, будешь пропускать школу, свяжешься с дурной компанией, а потом что? Курение, алкоголь, наркотики, затем тюрьма.
( все гномы, кроме Сб. переходят на сторону Б)
Б: Суббота, а почему ты не хочешь учиться?
Сб: Потому что я Суббота, а это выходной день и никто не учится.
Б: Ну и что в выходные тоже надо учиться. Делать домашнее задание, читать разные умные книжки, ходить в библиотеку. Ведь это так интересно, познавательно и увлекательно. Я не понимаю, как можно ничего не делать. Это ведь ужасно.
Сб: Ладно, ладно уговорили. Хватит канючить! Так и быть решусь на кардинальный шаг в своей жизни. Я к вам присоединяюсь.
(Сб двигается по направлению к Белоснежке.)
Л: Это нечестно. Надо же оставить один ма-а-а-а-алюсенький денек для лени!
Б: Нет, твои условия мы не принимаем.
Сб: Извини Лень. Но в нашей жизни и жизни всех школьников не найдется, как ты говоришь, ни ма-а-а-а-алюсенького дня для лени! Я это понял. Так что тебе Лень придется уйти.
Л: Хорошо, я уйду, но не надейтесь, что так просто отделаетесь от меня. В течении всей вашей школьной жизни я буду постоянно следить за вами. И как только кому-то из вас будет неохота заниматься, учится, я вернусь и заберу вас в свое царство Лени. И Никто, никто вам не поможет. Даже Бе-лос-не-же-чка.
Пн: Даже на последок тебе надо наговорить всяких гадостей. Проигрывать тоже надо уметь.
Сб: в это время присоединяется к Белоснежке.
(все): Ура! Мы победили! Лень, мы не хотим с тобой дружить. Уходи отсюда.
( Звучит музыка, Лень, грозя кулаком, уходит)
Ведущая: Здравствуй, Белоснежка.
Помоги нам найти Кота Базилио и лису Алису, чтобы вернуть ключ знаний и школьный звонок. Этим ключом, мы откроете дверь в мир знаний и наук.
Б: Мои подружки-хохотушки укажут Вам путь.
Ведущая: Спасибо, тебе, Белоснежка.
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по-моему, вели!
(танец «Флэш»)
(выходят кот Базилио и Лиса Алиса)
Кот Базилио. О, как много зрителей здесь собралось! Здравствуйте, дорогие гости! (Обращается к Лисе Алисе.) Сейчас мы им устроим представление. (Злобно хихикает.) Итак, ты, Буратино и его друзья мечтают найти золотой ключик, чтобы попасть в страну Знаний!? А что ты там будешь делать? Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать! (Зло смеется.)
Буратино. В Стране Знаний живет добрый волшебник, его имя - Учитель! Он научит меня читать и писать.
Лиса Алиса. Я знаю, где хранится ключ знаний.
Буратино. Что же делать, как на его вернуть?
Лиса Алиса. Вы сможете его вернуть, если выдержите три испытания! Тогда ключ знаний будет ваш.
Кот Базилио. Испытание первое. Отгадайте загадки:
Кот Базилио.
Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
Черные, кривые, от рождения немые.
Встанут в ряд - все заговорят.
(Буквы)
То я в клетку, то в линейку.
Ровно написать сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я?..
(Тетрадь)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я,
Скамья несет с тобою нас
Из года в год, из класса в класс.
(Парта)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?...
(Карандаш)
Лиса Алиса. А теперь мое ииспытание. Сумеете ли вы ответить на мои сложные вопросы?
• В сказке Сергея Михалкова поросята проучили злого волка. Сколько было поросят? (Три)
• Чего больше всего на свете хотел крокодил Гена? (Найти друга)
• Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого "Три медведя"? (Михаил Потапович, Настасья Петровна, Мишутка)
• Что означает слово "Буратино" на итальянском языке? (Деревянная кукла)
• Скольких разбойников перехитрил Али-Баба? (40 разбойников)
Буратино. Ура! Так держать! Мы ответили на все ваши вопросы.
Кот Базилио. Испытание третье.
Буратино. Нет. Теперь испытание для Вас. Если не отгадаете, то придется вернуть нам ключ знаний и школьный звонок.
Стоит большой и светлый дом.
И Почемучек много в нем.
И пишут они, и считают,
Читают, творят и мечтают.
Что это за дом? (Школа)
Буратино. Отдавайте наш ключик!
Лиса Алиса. Ладно, забирайте свой ключ знаний, вот ваш школьный звонок.
Буратино. Ну, а теперь, ребята, в путь, в Страну Знаний!
БУРАТИНО: Всё начинается со школьного звонка:
Мечта, наука, дружба - что хотите!
Белоснежка: Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока...
(Входит “звоночек”.)
ЗВОНОЧЕК: Я звонил в последний раз 25 мая
И тогда я сказал, лето провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!
ВЕДУЩАЯ: Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
ВЕДУЩИЙ: И вновь сентябрь на пороге
Уходит тихо детство!..
ВЕДУЩАЯ: Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!
ВЕДУЩИЙ: Мы к знаниям идём вперед,
Усталости не зная!
(Дети дают звонок. Звучит песня «В Первоуральске на проспекте…»)
ПЕРВЫЙ УЧЕНИК. Поздравляем учителей, учеников с началом учебного года.
Желаем всем хорошей учебы, а будущим выпускникам отлично сдать выпускные и вступительные экзамены.
Второй ученик: В добрый путь, дорогие друзья, в Страну знаний!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423572-scenarij-prazdnika-1-sentjabrja-volshebnyj-cv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания химии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.