- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий о войне в детском саду
Cценарий о войне в детском саду
Звучит фонограмма «Прощание славянки» дети заходят в зал
Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня радостный день у людей всего мира. «9 мая» - много лет назад закончилась самая кровопролитная война в истории человечества. Поздравляю вас с великим праздником Днем победы!
Здравствуй, здравствуй, День победы!
Здравствуй, светлый май
Над всей страною, День победы,
Флаги развивай!
Ребенок: Ярок день с утра, чудесен,
Весь цветами он расцвел,
Слышу я звучанье песен,
Праздник в город мой пришел!
Ребенок: Сегодня праздник-день победы!
Счастливый праздник-день весны,
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.
Ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда—
Девятого мая пришла к нам Победа,
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал!
Ребенок: Пусть гремит салют Победы
Этим светом мир согрет.
Нашим прадедам и дедам…
Все: Всем желаем долгих лет!
Просмотр кинохроники «ПАРАД ПОБЕДЫ»
Песня: «День победы» (дети садятся на места (выставляется костер)
Возле костра сидят девочки и мальчики в военной форме, в руках письма.
Ведущий: Возле таких костров часто сидели наши военные в перерывах между боями: кто-то вспоминал родной дом, кто-то писал письмо. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые присылали с фронта отцы и братья. Прочтите их ребята.
Мальчик: Здравствуй, дорогой Максим!
(у костра читает письмо) Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой Завтра утром--снова в бой!
Будем мы фашистов гнать, Береги, сыночек мать,
Позабудь печаль и грусть Я с победою вернусь.
Обниму вас, наконец. До свиданья. Твой отец.
Дети: (по очереди у костра читают письмо)
1. Дорогие, мои, родные!
Ночь, дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые
Как вы спите на теплой печи.
2. В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
3. Мои брать и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
4. Соберу свое мужество, силу
«Буду немцев без жалости бить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить! »
Группа детей садится, исполняется 1 куплет песни «В землянке» К. Листова (солдат с гармонью)
Ведущий: Солдаты шли на смертный бой, сражались, не жалея жизни, но враг был силен, все дальше и дальше продвигался к городам нашей Родины. Все жители городов готовились к обороне. Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи.
Разбросала война молодых ребят — кого в танкисты, кого в связисты, кого в телефонисты, кого в разведчики.
И сейчас мы увидим сценку С. Михалкова «Мы тоже воины» (звучит военная музыка.)
Все распределяются по залу.
Связист: (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове—наушники, в руках телефон)
Алло, Юпитер? Я—Алмаз,
Почти совсем на слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра: (перевязывает раненного)
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк, осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк: (смотрит в бинокль)
На горизонте самолет.
По курсу—полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить—истребитель наш.
1 летчик: Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут.
2 летчик: Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас.
Автоматчик: (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат)
Вот я забрался на чердак
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все: Врага повсюду мы найдем.
Рассаживаются на места.
Солдатка: Нынче у нас передышка
А завтра снова в бой
Подружки мои боевые
«Катюшу» станцуйте со мной!
Танец «Катюша» (казачок)
Ведущий: «Кто сказал, что песню нужно бросить на войне. После боя сердце просит музыки в двойне». Во время войны родилось много песен. Песни были разные: радостные грустные, добрые и злые, нежные и суровые. Давайте вспомним их. (поют воспитатели, гости и дети)
Попурри из военных песен: (исполняется по одному куплету)
• «Темная ночь»
• «Огонек» М. Блантера
• «Смуглянка» А. Новикова
• «На солнечной полянке» В. Соловьев-Седой
• «Катюша» М. Блантера
Ведущий: Когда началась война, многие музыканты пошли на фронт: кто в действующую армию, кто в военный оркестр, кто в концертную бригаду. Артисты понимали, как важен для бойцов отдых. Поэтому в редкие минуты затишья фронтовые бригада давали для солдат концерты. Артисты выступали под открытым небом -- на грузовиках или на полянах. Их всегда и везде встречали с радостью.
И сегодня к нам пришла бригада артистов.Они исполнят народный танец «Кавалеры и матрешки»
Таней «Кавалеры и матрешки» (русская народная мелодия)
Ведущий: А так же сегодня мы услышим оркестр веселых инструментов.
«Оркестр» (ср. гр.)
Ведущий : Спасибо, вам артисты за выступление. Оставайтесь у нас на празднике.
Ведущий: Долгие четыре года шла эта кровопролитная война. Наши войска освобождали свои города и села. Помогали народам других стран восстанавливать свою свободу. Везде встречали воинов освободителей с радостью. И вот наступил долгожданный День Победы. Первый мирный день! Весна! Народ ликует и поет, улыбками сверкают лица и прямо на улицах кружатся пары в парадном вальсе.
Танцевальная композиция «Победный, майский вальс» Евдокимов. (фонограмма)
1 Ребенок из танца: Победа! Победа! Победа!
Проносится весть по стране.
Конец испытаньям и бедам,
Конец долгожданной войне.
2 Ребенок из танца: Победа, добытая кровью, --
Ты сердцу дороже стократ.
Ты с нами была в Подмосковье
Ты помнишь Кавказ, Ленинград.
3 Ребенок из танца: Люди празднуют Победу! Весть летит во все концы!
4 Ребенок из танца: С фронта едут, едут, едут,
5 Ребенок из танца: Наши деды и отцы!
Ведущий: С фронта возвращались солдаты домой, но не всем удалось дожить до дня Победы. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отечества отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, ветеранам мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом. ВЕЧНАЯ ИМ СЛАВА»!
Ведущий: Память героев погибших за родину почтем МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ.
Звучит музыка «Пусть всегда будет солнце» (фонограмма)
Ребенок 1:Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно уснут города
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучат над моей головой.
Ребенок 2: Ни один пусть не рвется снаряд.
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Ребенок 1и2:Пусть спокойно проходят года.
Все: Пусть не будет войны никогда!
Песня «Мир» Ю. Забутова
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Наш торжественный праздник подошел к концу. Всех поздравляю с Великим Днем Победы, Счастья вам и мира на земле!
Все кричат: Ура!
Звучит песня «День Победы».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423676-scenarij-o-vojne-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.