- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа на закрепление «Косвенной речи» в 8 классах
Контрольграмматическихнавыковпотеме « Косвеннаяречь».
I.Put the following sentences into reported speech. Translate into Russian.
Example: "What time does the match start, please?" (I / a policeman)
I asked a policeman what time the match started.
1."Does she sing well?" (Denis / Tim)
2."Are they from Canada?" (Linda /Kelly)
3."Did he arrive on Sunday or on Monday?" (She / me)
4."Can she write or read in Russian?" (He / his friend)
5. "Where will you spend the holiday?" (Joy / Mary)
6."Why are the tickets so expensive?" (Mike / us)
7. "How old are Mary's children?" (Frank / his wife)
8. "Who is going to buy your house?" (Mrs. Jones / her neighbor)
9. "When did he come to London?" (Bill / his friend)
10. "Where can I get the bus to Liverpool?" (Peter / a policeman)
II.Put said or told.
Mother ... her daughter to go to the dentist.
Polly ... the doctor that she had a bad cough.
The teacher ... the pupils not to make mistakes.
Frank ... he had two cats at home.
Dan ... me that Robert didn't like soup.
My brother ... he could skate well.
She ... them her knowledge of English was good.
Helen ... she would go to the park.
III.Report what has happened to them or what they will do. Don't forget about necessary changes.
1)Nick: "I went to the zoo three days ago."
2)The doctor: "I am going to take your blood pressure in a minute, Sam."
3)Mother: "I have already washed up."
4)Liz: "Helen, we shall see each other tomorrow."
5)Paul: "Have you read this newspaper yet?"
6)Victor: "What did you buy yesterday?"
7)Sally: "Mom, turn the light on, please."
III.Writethe same in English.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42415-kontrolnaja-rabota-na-zakreplenie-kosvennoj-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.