Разработка урока ОРКСЭ по теме «Семейные традиции»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Радужненская средняя общеобразовательная школа

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ОРКСЭ

ПО ТЕМЕ «СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

Учитель начальных классов

КОРОТКОВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА

Открытый урок по ОРКСЭ «Семейные традиции»

Цель: Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи и представления о ценности семейных праздников.

Задачи:

Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

Формирование представлений о жизненном идеале семьи.

Сплочение классного коллектива.

Познакомить с историей возникновения семейных праздников.

Показать роль праздников в жизни семьи.

Ход урока

Актуализация знаний

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная (семья).

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я»

Что получится? (семья)

- Сегодня мы снова встретились с вами ,ребята , на уроке «Основы светской этики», чтобы поговорить о самом главном в жизни каждого человека – семье.

-Дайте определение слову семья.

- Что такое семья? (Это не просто родственники, живущие рядом. Прежде всего это близкие люди, которые сплочены чувствами, отношением к жизни.)

-Надо ли говорить, для чего человеку семья? (Думаю, каждый ответит по-своему. Ваши ответы были разные, но в них прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья. Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья)

- Ребята, без какого чувства семья не может родиться? (Без любви)

Семья без любви, что цветок без запаха.

- Давайте подумаем, а какие качества необходимы счастливой семье? Наша опорная схема представлена широко, ёмко. (Чтобы семья была крепкой, надо придерживаться этих качеств. Посмотрите внимательно, сколько необходимо компонентов, чтобы семья была счастлива, дружна, крепка.)

Синквейн (подбор прилагательных и глаголов к слову семья). (Например: Дружная семья оберегает.)

Приложение 2

Работа с пословицами (На партах пословицы, собрать их)

Новая тема.

Учитель: Семья играет особую роль в нашей жизни. Именно в семье многиелюди узнают о традициях своего народа, своей страны.

Сегодня на уроке мы будем говорить о семейных традициях.

- Что такое традиции? (На лат. языке означаетпередача правил поведения в семье, семейных обычаев и обрядов)

- Может создавать свои традиции каждая семья?

-Как создаются семейные традиции? Расскажите об этом.

Рассказы детей.

Учитель: Человек рождается на свет, растет, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

Издавна одной из традиций в семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Родословная(родословие – так называемый перечень поколений людей одного рода)

Рассказы детей

Учитель: Ребята класса попытались составить свои родословные. Конечно, у нас в них не 5000, как в родословной А.С. Пушкина. У кого на дереве 16 -20 листочков, у кого- то больше. Пусть оно сохранится для ваших потомков. Пусть будет хорошей традицией в вашей семье – пополнять ваше дерево.

Работа с учебником.

- На какие семейные традиции обращает внимание автор учебника? (По вечерам всей семьёй читать вслух интересную книгу, или по выходным дням совершать поездки за город и т.д.)

(Дети рассказывают)

Учитель: Ваши рассказы убедили меня в том, что каждая семья по-своему уникальна, самобытна. В каждой семье приняты свои определенные правила. Есть в семье и свои увлечения. Дети видят, чем любит заниматься в свободное время мама или папа, и, подражая им, тоже имеют свои увлечения.

Замечательные слова одного поэта: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители – пример ему».

- Чему они научили вас по хозяйству, какие правила жизни узнали от них?

Помни мудрую заповедь: « Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить». (Нельзя от родителей требовать то, чего они не могут)

- Как вы понимаете «почитать родителей»? (Значит, в детстве – их слушаться, в молодости – с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться)

3. Рубрика «Этикет»

Правила этики и этикета в общении с родителями (читают дети, обсуждают) Приложение 1

- Какие правила в общении с родителями вы используете? Зачем они вам нужны?

4. «Для самых любознательных»

- А знаете ли вы, что в нашей стране есть памятники семье.

Памятник семье – это символ незыблемых ценностей, которые являются и будут являться фундаментом общества. Среди них есть памятник Петру и Февронии.

- Кто такие Петр и Феврония?

Их память православная церковь празднует 8 июля. Но, к сожалению, еще далеко не все соотечественники знают об этом. Этот день официально был объявлен …(Всероссийский праздник – День семьи, любви и верности, который отмечается в нашей стране с 2008 года)

А идея этого праздника возникла несколько лет назад у жителей города Мурома, где покоятся мощи святых Петра и Февронии.

У нового семейного праздника уже есть медаль, которую вручают 8 июля, и очень нежный символ – ромашка.

В российских городах (в Ростове-на-Дону, в Екатеринбурге началась работа по установке памятников Петру и Февронии. В древнем Муроме появился первый памятник. Это бронзовые фигуры во весь рост, у женщины в руках голубь, символизирующий верность и преданность.

5. Рефлексия

-Что полезного узнали на уроке? Чей рассказ вам понравился?

6. Домашнее задание

Обсудить с членами семьи все, о чем мы говорили на уроке. Написать мини-сочинение «Самый любимый праздник нашей семьи»

Приложение 1

Правила этики и этикета в общении с родителями

Выражайте благодарность родителям в домашнем труде, уважением, выполнением правил этики и этикета, например вежливостью: любезными словами и любезными услугами.

После еды скажите «спасибо» тому, кто вас накормил.

Проснувшись, говорите родным «доброе утро», а вечером, ложась спать, - «спокойной ночи».

Оказывайте услуги родителям. Лучшее место уступают им.

Сын подает маме пальто, приглашает её на танец, а дочь приглашает на танец отца или маму.

Говорите чаще похвалы и комплименты своим родителям: можно похвалить маму за новый наряд, прическу, отца за предложенное правильное решение.

Уважайте родителей, не унижайте их достоинства насмешками.

Ищите с ними взаимопонимания: разногласия разрешайте в беседе, но не переводите их в конфликт.

Устраивайте маленькие семейные праздники, дарите их родителям. Можно создать праздничную обстановку, убравшись в квартире и поставив в вазу полевые цветы.

Отношения и общение с родителями – важная и радостная сторона жизни детей!

Приложение 2

Фамилия, имя

СЕМЬЯ

2._________________________________________________

3._________________________________________________

Собери пословицы.

Продолжи и напиши мини-сочинение на тему «Что значит для тебя семья»

Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424535-razrabotka-uroka-orksje-po-teme-semejnye-trad