Музыкально-спортивное развлечение «Звездное путешествие»

МУЗЫКАЛЬНО – СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ЗВЕЗДНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

(для учеников начальной школы)

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности; доставить детям радость посредством игровой деятельности тематического характера; развивать воображение фантазию.

Ход развлечения:

На фоне музыки и звезд на экране выходят Вика и Никита(ученики старших классов)

Н:Посмотрите на звездное небо. Кажется, оно совсем близко – протяни руку и дотронешься до солнца или луны. А какие завораживающие своей красотой и блеском звезды! Такие маленькие, но такие манящие...

В: На самом деле, звезды очень большие, просто они находятся далеко от нашей планеты Земля. Эти планеты всегда привлекали и интересовали человека. Ведь это так важно и интересно – знать, есть ли жизнь где-нибудь еще или мы, земляне, одни во вселенной?!

Н: Желание освоить космос было велико, и 12 апреля 1961 года мечта сбылась! Впервые в мире, русский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин полетел в открытый космос на космическом корабле «Восток». Куда же зовут нас звезды?

В: В необъятный мир вселенной зовут нас они, в сказочный звездный мир… В мир космоса! Смотрите, смотрите же…. Звезды танцуют…

Танец девочек-звездочек.

Н: Вот бы и нам побывать в космосе.

Космонавт(взрослый): Хотите в космос? А знаете ли вы всех обитателей космического пространства. Отгадайте загадки.

1. По темному небу рассыпан горошек.

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает…(Звезды)

2. Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной…(Комета)

3. Загадки про космос для детей

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический…(Метеорит)

4. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

5. В небе светит нам…(Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…(Земля)

6. В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый -

Знаю, то — не круг, а шар,

Сильно раскаленный…(Солнце)

7.Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу — серпом…(Луна)

Молодцы!

Я предлагаю вам отправиться в звездное путешествие. Для этого надо собрать космический экипаж.

Н: Чур, мой космический экипаж будет называться «Ракета »

В: Тогда мой - «Звезда».

Космонавт: Кто игре веселой рад? Экипажи, стройся в ряд.

Под музыку экипажи выстраиваются.

Космонавт: Настроение? - Отличное!

Поведение? - Приличное!

Мускулы? - Сильные!

А сами вы? - Красивые!

Космонавт: Космические экипажи готовы. Наши уважаемые гости – это центр управления полетом - ЦУП, задача которого оценивать выполнение космических заданий при помощи звездочек.

Группа поддержки экипажа «Ракета» здесь? А экипажа «Звезда»? (группы поддержки машут атрибутами- синими и красными смайликами на палочках)

Космонавт: Итак, первое задание – космическая зарядка

Космическая зарядка под музыку и по показу Вики и Никиты.

Оценка ЦУП.

Космонавт: Задание второе – Занять свои места в космическом корабле, который вы сами и построите.

Экипажи строят корабли из отдельных частей. Берут в руки части ракеты и занимают соответствующее место в ряду. Просовывают головы в иллюминаторы кораблей.

Космонавт: Даю обратный отсчет. 3,2,1, поехали!

Звуковой эффект взлетающего корабля. Экипажи двигаются по кругу друг за другом и выстраиваются в одну линию.

Оценка ЦУП

Космонавт: Пять минут -полет нормальный. Но что это? Метеоритный дождь(звук метеоритного дождя) Вам необходимо выйти в открытый космос, чтобы собрать космический мусор, который остался после метеоритного дождя.

Экипажи под музыку собирают мусор - смятые комки бумаги синего и красного цвета соответственно. Эстафета.

Оценки ЦУП

Космонавт: Продолжаем космическое путешествие. Посмотрите, сколько звезд. Звезды живут семейками, которые называются созвездие. Вот созвездие большой медведицы, малой медведицы, рыбы, девы, рака, весов. Задание – сфотографировать созвездие и сделать фотографию.

Экипажам дается несколько секунд, чтобы запомнить, как выглядят созвездия, затем нарисовать эти созвездия на листе бумаги. Работают по три ученика из каждой команды. Остальные помогают.

Оценка ЦУП

Космонавт: Впереди прыгучие планеты. Нас приветствуют жители этой планеты – прыгунчики.

Танец прыгунчиков на мячах.

Космонавт: Прыгунчики предлагают нам поиграть с ними. Надо пройти млечный путь, огибая встречные звезды на больших мячах.

Экипажи по очереди прыгают на больших мячах змейкой, огибая звезды на подставках.Прыгунчики их подбадривают.

Оценка ЦУП

Космонавт: Хорошо путешествовать в космосе, но пора возвращаться домой.

Попурри «Мы дети земли» с участием экипажей и групп поддержки, попрыгунчиков и звездочек (танцуют по показу Никиты и Вики)

Космонавт: Цент управления полетом, просим огласить результаты космических заданий.

Оглашение результатов, вручение подарков.

Заключительная песня «Нарисуй этот мир»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425705-muzykalno-sportivnoe-razvlechenie-zvezdnoe-pu