Контрольная работа по окружающему миру «Мы и наш дом» 1 класс

Контрольная работа по разделу «Мы и наш мир».

Найди на рисунках то, что сделано руками человека. Обведи эти рисунки красным карандашом.

Соедини линиями объекты культуры с материалами, из которых они сделаны:

Прялка глина

Вазы, горшки металл

Кружево дерево

Колокол лён

К каждой фотографии, изображающей образ природы в произведениях культуры, подбери фотографию живой природы.

Распредели слова на 2 группы: гора, мухомор, морская звезда, дождь.

Живая природа:__________________________________________________

Неживая природа: ______________________________________________

Как называется орган человека, который может улавливать различные запахи? Обведи верный ответ.

* Подпиши фотографии людей. Используй слова для справок.

Слова для справок: балерина, музыкант, артистка, дирижёр.

______________ _______________

______________ _______________

* Прочитай схему и дополни её.

природа

Спецификация

контрольной работы по разделу «Мы и наш мир»

для учащихся 1 класса

Цель контрольной работы — установить степень усвоения учащимися темы «Мы и наш мир».

Общая характеристика контрольной работы.Содержание работы.

Особенностью данной работы является определение уровня осведомлённости об окружающем мире учащихся 1-го класса на основе реализации программных требований по УМК «Перспектива».

Содержание работы нацелено на проверку основных знаний об окружающем мире:

-различать объекты природы и культуры;

-определять природный материал, из которого сделаны предметы культуры;

- различать предметы культуры и произведения культуры;

- подбирать подходящие слова для определения человеческого труда

-подбирать подходящие слова для передачи ощущений, воспринятых собственными органами чувств.

Распределение заданий по проверяемым планируемым результатам

3. Способ выполнения и время контрольной работы.

Инструкция по выполнению работы для учителя

Перед началом работы учитель кратко напоминает учащимся основные правила выполнения работы, записи ответов и взаимодействия с учителем.

Затем yчaщимся paздаются вapиaнты заданий. Пoслe тoгo, как задания poзданы, yчaщиеся приступают к выполнению. На выполнение работы отводится 10 минут.

Инструкция по выполнению работы для учащихся

На выполнение контрольной работы даётся 10 минут. Работа включает в себя 7 заданий. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

4. Структура контрольной работы и характеристика заданий.

Работа состоит из заданий, позволяющих проверить необходимые умения обучающихся.

Работа содержит две группы заданий.

Первая группа – базовые задания, проверяющие освоение базовых (опорных) знаний и умений по предмету.

Вторая группа – задания повышенного уровня, проверяющие способность обучающихся решать учебные или практические задачи, в которых способ выполнения не очевиден.

В данной работе используются два типа заданий:

- задания с выбором ответа (только один правильный);

-задания с кратким ответом

5. План контрольной работы.

В плане работы дана информация о каждом задании: номер задания, раздел программы, контролируемые умения, сложность, тип задания, время выполнения и максимальный балл. В плане работы используются следующие условные обозначения:

1)Уровни сложности заданий: Б- базовый, П- повышенный.

2)Тип заданий: ВО – задания с выбором ответа.

КО – задания с кратким ответом.

План стандартизированной контрольной работы

6.Оценка выполнения заданий и контрольной работы в целом.

- выполнение каждого задания базового уровня:

1 балл (верно) – за каждый верный ответ;

0 баллов – указан неверный ответ;

- выполнение задания повышенного уровня сложности:

2 балла (верно) - за полный верный, обоснованный ответ;

1 балл- допущена 1 ошибка;

0 баллов – приведён неверный ответ

На основе суммарного балла, полученного учащимся за выполнение всех заданий работы, выделяются группы учащихся с различным уровнем подготовки.

Инструкция по проверке и оценке работ

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения контрольной работы по теме «Мы и наш мир» по окружающему миру

в 1 классе

Кодификатор включает планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир». Он разработан на основе федерального государственного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ № 373 от 06.10.2009 г.). При его составлении учитывались следующие документы и материалы:

Цель и содержание и содержание работы по Окружающему миру

Определить уровень сформированных знаний по теме «Мы и наш мир»

Предмет: «Окружающий мир» 1 класс

Вид контроля: текущий (тематический)

Перечень элементов предметного содержания, проверяемых в контрольной работе

Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых в контрольной работе

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся по предмету «Окружающий мир» в 1 классе

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания и уровню подготовки представлено в таблице.

Таблица

Перечень элементов содержания, проверяемых в контрольной работе

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425790-kontrolnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-mirumy