- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока английского языка в 4 классе Тема: «English Time»
Образовательные:
• учить вести диалог этикетного характера;
• закрепить речевые образцы: «It’s … o’clock. It’s half past… . It’s … minutes past(to)… . »;
• учить передавать основное содержание прочитанного текста;
• читать и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале.
Развивающие:
• развивать речевые умения учащихся;
• развивать социокультурную компетенцию учащихся;
• расширять кругозор.
Воспитательные:
• воспитывать положительное отношение к английскому языку, к культуре народа говорящего на этом языке;
• воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Конспект урока английского языка в 4 классе
Тема: «English Time»
Цели:
Образовательные:
учить вести диалог этикетного характера;
закрепить речевые образцы: «It’s … o’clock. It’s half past… . It’s … minutes past(to)… . »;
учить передавать основное содержание прочитанного текста;
читать и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале.
Развивающие:
развивать речевые умения учащихся;
развивать социокультурную компетенцию учащихся;
расширять кругозор.
Воспитательные:
воспитывать положительное отношение к английскому языку, к культуре народа говорящего на этом языке;
воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Задачи:
создать коммуникативную атмосферу на уроке
закрепить изученный раннее материал
закрепить лексику по теме «Который час?»: a quarter, half, past, itʹs...oʹclock, itʹs half past..., itʹs... (minutes) past (to)... .
повторить неправильные глаголы
Ход урока
Этапы урока/ виды работ | Содержание урока |
I.Создание атмосферы иноязычного общения. 1.Орг. момент | Good morning, children! I am glad to see you too. Will you sit down, please. Firstly, will you answer my questions. |
2. Речевая зарядка | What day of the week is it today? Thank you very much. |
3. Фонетическая зарядка | Now you look at the blackboard. There is a poem about mouse. I will read it for you. Hickory, dickory, dock, Let’s translate this poem. But it is literary translation. Хикори, дикори, док. And now let us sing this song! Look at the screen. You can see subtitles. Let’s sing along. |
II.Показ функционирования и использования усваиваемого материала. 1. Закрепление лексических единиц по теме «Время» | Let’s speak according to the topic “Time”. |
2.Выполнение упражнения | |
3. Динамическая пауза | Let us have a rest. Will you stand up, please. You will see the boy on the screen. He will show you the actions and you will repeat them. Of course, you should also sing song at the same time.“Head, shoulders, knees and toes”. Thank you! Sit down, please. |
III. Управление тренировкой в овладении материалом 1.Работа с текстом | Will you open your books at p.79 ex.42. It is the text. Your task is to read, translate it and put the verbs in brackets in the correct form – II form. Let us start reading. |
2.Выполнение тренировочного упражнения | |
3.Домашнее задание | Your homework for the next lesson is … |
4. Рефлексия урока | I like your work. Thank you for the lesson. Good bye! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426361-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-v-4-klasse-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

• развивать речевые умения учащихся;
• развивать социокультурную компетенцию учащихся;
• расширять кругозор.
Воспитательные:
• воспитывать положительное отношение к английскому языку, к культуре народа говорящего на этом языке;
• воспитывать уважительное отношение друг к другу.