- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Телепроект «Они сражались за Родину!» часть 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя образовательная школа №8 города Клинцы Брянской области
243140 Россия, Брянская область, город Клинцы, улица Калинина, дом 139
телефон (48336) 55227
сайт:http://klsch8.narod.ru/ E-mail:klsch8@yandex.ru
Социальный проект
Инициативная группа:
Учащиеся 6-11 классов
Координаторы:
Боровая Татьяна Михайловна - учитель истории (89610038153)
2019-2020 учебный год
Все мы слишком быстро забываем о том,
о чем, как нам казалось, мы никогда не забудем.
Джоан Дидьён
I РАЗДЕЛ
Актуальность
и важность
проблемы
Выбор проблемы
Выбирая тему проекта, мы обсудили спектр проблем, характерных для нашего города. Наша группа методом «мозгового штурма» составила список вопросов, которые значимы для города и требуют своего решения.
«Какие проблемы в нашем городе являются актуальными на сегодняшний день?»
Социальные проблемы молодежи
В начале работы над проектом инициативной группой был проведен опрос, в котором приняли участие учащиеся школы, учителя и родители учащихся. Опрос был посвящен проблемам современной молодежи. Опросные листы заполнялись в помещениях самими респондентами в нашем присутствии. Каждый из них получал наши разъяснения. Результаты опроса повлияли на выбор направления социального проекта.
В опросе приняли участие 205 человек. Наибольшее количество опрашиваемых, что составило 38 %, посчитали, что проблема патриотического воспитания наиболее важна, особенно, в свете подготовки к празднованию 75-летия Великой Победы в нашем городе и в целом в нашей стране.
По мнению взрослой части опрашиваемых, подготовительные мероприятия будут способствовать формированию высокого уровня патриотизма у современной молодежи.
Вывод:
проблема нравственно-патриотического воспитания молодежи не только существует, но и очень актуальна.
Встреча с директором школы
Инициативная группа проекта пришла на встречу с директором школы, чтобы обсудить, какие проблемы, на ее взгляд, особенно актуальны в обществе.
Галина Константиновна отметила, что, как директора школы и учителя, ее волнует духовно-нравственная проблема и проблема патриотического воспитания молодежи, которая за современными гаджетами отрывается от реальности жизни в обществе. По ее мнению, молодежь должна гордиться своей страной, а этого не будет, если она не гордится ее историей и своими предками. Галина Константиновна считает, что память о Великой Отечественной войне священна, а мы обязаны быть достойны своих предков. В беседе она упомянула о Постановлении правительства о патриотическом воспитании и об Указе Президента Российской Федерации о праздновании 75-летия Великой победы. Также она упомянула о выступлении Президента о патриотическом воспитании.
Цель проекта:
Восстановление утраченных связей между поколениями, создание условий для обогащения молодого поколения знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью.
Задачи проекта:
собрать из различных источников, проанализировать, обобщить и структурировать информацию и подготовить ее для видеороликов и приступить к накоплению архива документов, фото и видеоматериалов;
информировать обучающихся школы, родителей и жителей города о телепроекте посредством выпуска информационных флаеров;
распространять информацию о проекте в Интернете, на телевидении, радио;
провести запись видеосюжетов для создания видеороликов о героях Великой Отечественной войны, тружениках тыла, детях войны, участниках партизанского движения для трансляции по телевидению и в СМИ подвига наших;
привлечь к реализации проекта всех заинтересованных лиц;
провести массовые мероприятия в школах и других учреждениях по презентации накопленного и систематизированного материала;
обобщить и расширить знания о Великой Отечественной войне: героях войны, боевых наградах, о работе в тылу и т.д.;
воспитать у учащихся чувство уважения к военнослужащим и ветеранам войны;
расширить знания об истории Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
формировать у молодежи мнение о недопустимости повторения войны.
Социальная значимость проекта:
Восстановление утраченных связей между поколениями и сохранение памяти о Великой Отечественной войне - часть основы дальнейшего духовного развития России в XXI веке. «Память истории», сочетающаяся с чувством гордости за историю, - основа достоинства нации. Без памяти о Великой Отечественной войне, о великой Победе в этой войне немыслимо достоинство России, потому что Великая Отечественная война - это духовный подвиг наших дедов и прадедов, бабушек и прабабушек, многие из которых продолжают еще жить рядом с нами, - подвиг, без которого не было бы ни нас с вами, ни России.
Значимость проекта для участников:
Юридическая правомерность проекта:
Восстановление утраченных связей между поколениями и сохранение памяти о Великой Отечественной войне - часть основы дальнейшего духовного развития России в XXI веке. «Память истории», сочетающаяся с чувством гордости за историю, - основа достоинства нации. Без памяти о Великой Отечественной войне, о великой Победе в этой войне немыслимо достоинство России, потому что Великая Отечественная война - это духовный подвиг наших дедов и прадедов, бабушек и прабабушек, многие из которых продолжают еще жить рядом с нами, - подвиг, без которого не было бы ни нас с вами, ни России.Мы не нарушаем норм закона и наши действия правомерны. Наши действия по реализации проекта не нарушают права и свободы окружающих. Наши действия согласованы с администрацией школы и города.
Актуальность данного проекта:
Гордиться славою своих предков не только можно,
но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие.
А.С.Пушкин
Все дальше и дальше от нас уходят поколения, пережившие труднейшие военные годы. Мы живем в новом тысячелетии. Все вокруг изменилось: города, жизнь людей, их взгляды. Но есть то, что должно всегда присутствовать в нашей жизни. Это память. Память - это то, что человек может пронести через годы, а в данном случае это историческая память о великом и трагическом для всего нашего народа событии. В наших силах не забывать о цене той войны и изо всех сил пытаться сделать так, чтобы ничего подобного в истории человечества больше никогда не случилось. Уроки этой страшной войны имеют огромное значение для политики государственных лидеров разных стран. Большинство из них стремится принизить и извратить эти уроки, это наносит огромный удар по исторической памяти о войне.
Память о войне - это память о наших предках, их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война против исторической памяти есть не только выпад против наших отцов и матерей, бабушек и дедушек. Это и удар по будущему каждого из нас и России в целом.
Наши герои достойны памяти в наших сердцах, в наших семьях, и мы должны с уважением относиться к их подвигам, к их жизни. Победа в Великой Отечественной войне далась нашему народу большой ценой: кровью и потом, тяжёлой, изматывающей работой, страданиями и лишениями миллионов людей. Все силы, здоровье, материальные и духовные ресурсы – всё было положено на алтарь великой цели – победить в смертельной схватке с фашизмом. Память о героических военных годах, бессмертном подвиге воинов и тружеников фронтового тыла всегда будет объединять нас, служить ярким символом величайшей нравственности, духовной сплочённости, подлинного патриотизма и верности долгу. Поэтому актуальность выбранной нами проблемы не вызывает сомнения.
Срок реализации проекта: 2019-2020 г.г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426978-teleproekt-oni-srazhalis-za-rodinu-chast-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.