- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Телепроект «Они сражались за Родину!» часть 2
Защита проекта
Вторая часть публикации. Наглядность к сценарию по защите проекта о создании видеороликов о предках-героях ВОВ. Посвящено 75-летию Победы. Совместная работа взрослых и детей.
II РАЗДЕЛ
Сбор и анализ
информации
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП
Врамках работы над телепроектом
«Они сражались за Родину»
была создана инициативная творческая группа
АНАЛИТИКИ
СБОР ИНФОРМАЦИИ
Источник
информации
ГРУППА «СОЦИОЛОГИ»
Сбор и изучение общественного мнения
Составление опросов и анкетирования
Анализ полученных данных
Ознакомление общественности с выводами по определению проблемы
Оформление выводов в форме графиков и диаграмм
Встреча с ведущим специалистом отдела
по делам молодежи Клинцовской городской
администрации, куратором Совета молодежи
Банной Татьяной Владимировной
Всреча с заместителем главы
Клинцовской городской администрации
Мельниковой Еленой Арсентьевной
Интервью с Банной Татьяной Владимировной
Инициативная группа «Социологи»:- Татьяна Владимировна, какие на Ваш взгляд
наиболее важные проблемы у современной молодежи?
Респондент:
- Мое мнение совпадает с Вашим. Современная молодежь
не совсем понимает смысл слов патриотизм, гражданин, историческое наследие. Я не могу сказать, что вся молодежь такая. Конечно, это не так. Но все же ситуация очень печальна.
Инициативная группа «Социологи»:
- Считаете ли вы, что идея проекта «Они сражались за Родину» поможет в разрешении данной ситуации? Одобряете ли вы идею данного проекта?
Респондент:
- Безусловно, идея замечательная. Я поддерживаю вас в вашем стремлении повлиять на формирование чувства патриотизма у молодого поколения таким образом.
Инициативная группа «Социологи»:
- Как Вы думаете, актуален ли данный проект для нашего города?
Респондент:
- Я считаю, что в данном проекте примут участие не только дети, подростки, но и взрослые, так как данная тема волнует всех. Особенно это актуально в свете празднования знаменательной даты в наступившем 2020 году – 75-летие Победы СССР над фашизмом.
Инициативная группа «Социологи»:
- Спасибо большое вам за поддержку.
Респондент:
- Буду ждать результатов Вашего проекта с нетерпением. Удачи!
Вопросе участвовали представители разных возрастных и социальных групп города. Проанализировав интервью группа «Социологи» пришла к выводу, что проблема телепроекта «Они сражались за Родину» актуальна для нашего города, по мнению большинства респондентов.
В предоставлении информации нам помогут библиотекари города, учителя, представители администрации.
Главный
Главный библиограф
МБУК ЦБС города Клинцы
Шалаева Светлана
Владимировна
Учитель информатики
МБОУ-СОШ №8
Рябцева Надежда Николаевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426981-teleproekt-oni-srazhalis-za-rodinu-chast-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.