Проект внеурочной деятельности «КВН на противопожарную тематику»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ельнинская средняя общеобразовательная школа № 2 им. К.И.Ракутина

Проект внеурочной деятельности

«КВН на противопожарную тематику»

Автор проекта: Ксенофонтова Елена Викторовна,

учитель русского языка и литературы

Ельня, 2019г.

Пояснительная записка

Сохранение здоровья как частный случай главной задачи – сохранение жизни.

Пропаганда и популяризация здорового и безопасного образа жизни.

Активизация деятельности Дружин юных пожарных.

Активизация и поддержка творческой инициативы детей, вовлечение их в творческую деятельность.

Формирование гражданской позиции в деле предупреждения пожаров.

Выступление команды на соревнованиях различных уровней с предложенной тематикой (продукт проекта).

Задачи проекта:

Привить навыки безопасного поведения в стрессовой ситуации.

Приобщить обучающихся к здоровому образу жизни через активизацию деятельности Дружин юных спасателей.

Создать условия для творческой самореализации детей и юношества.

Познакомить обучающихся с профессиональной деятельностью пожарных, спасателей.

Использовать для достижения целей форму игры КВН.

Ожидаемые результаты:

Обучающиеся научатся сохранять своё здоровье, жизнь.

Приобщатся к здоровому образу жизни и станут его популяризировать.

Достигнут ситуации успеха через вовлечение в творческую деятельность.

Выработают гражданскую позицию в деле предупреждения пожаров.

Получат продукт проекта – выступление команды КВН на межмуниципальном и областном уровнях.

Используемые технологии:

Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности (ТОБЖ)[1].

Элементы технологии проектной деятельности.

ИКТ-технологии.

Основные этапы реализации проекта:

I этап, подготовительный.

Основная задача преподавателя – создать условия для успешной реализации проекта, создать команду, выстроить отношения в ней, решить организационные вопросы.

Задача для обучающихся - изучить материалы по проблеме, составить сценарий.

II этап, основной.

Основная задача для преподавателя– выявить личностные качества и творческие способности членов команды. В ходе данного этапа будут реализованы следующие мероприятия:

теоретические занятия: «шутки», «репризы», КВН- слэнг, основные виды миниатюр и постановочных номеров, специфика подготовки и написания материала к конкурсам «Приветствие», «Стэм», «Домашнее задание»[2].

этика и эстетика сценического поведения.

демонстрация видео примеров.

консультирование (практические советы) по работе команды, проведение репетиций, сборов, помощь в написании шуток. Обучающиесятворчески самореализуются, приобретают новые компетенции: коммуникативные в ходе общения и творческой работы, ИКТ-компетенции в ходе работы над видеороликом, компетенции социального взаимодействия.

III этап, заключительный.

На данном этапе будет проведена игра на межмуниципальном уровне. По итогам игры лучшая команда будет участвовать в финальной игре КВН в г. Смоленске.

Рефлексия:

Обучающиеся делают выводы о том, что хорошо получилось, что необходимо доработать, что они чувствовали в ситуации успеха.

Ресурсная база проекта

Материально-техническое обеспечение:

репетиционные кабинеты, зрительный зал; оборудование для проведения занятий: аудио-видео аппаратура, микрофоны, ширма; мультимедийный проектор и проекционный экран; видео-материалы КВН; ноутбук, беспроводной доступ к сети Интернет; канцелярские товары: бумага А4, цветная бумага, маркеры, ножницы театральный реквизит и аксессуары, сценические костюмы для команды «Горячие перцы».

Композиционная структура игры КВН

Структура игры КВН на противопожарную тематику

Конкурс-приветствие «Визитная карточка».

Тема: «Пожарная служба - весело и дружно»

Презентационное выступление, раскрывающее принадлежность команды к игре и её индивидуальность.

Время выступления 3-5 мин. Максимальная оценка – 5 баллов.

Видео-конкурс.

Тема: «Наша служба и опасна, и …ха-ха» - 5 баллов.

Конкурс «Стэм» (студенческий театр эстрадных миниатюр)

Тема: «Горящий репортаж» - 4 балла.

Конкурс «Музыкальное домашнее задание».

Тема: «Мы о пожарных вам споём сегодня песню» - 6 баллов.

Сценарий выступления

1.Визитная карточка.

Под энергичную музыку появляется команда«Горячие перцы»

Слава:

- Из города Ельни с волнением в сердце

Приветствуют вас (хором) «Горячие перцы»!

Павел:

- Ну что, ребята, погнали! Расскажем о пожарных, что знали!

Сережа к Тане:

- А какие они, пожарные?

Таня:

4. - Ах, Серёжка, не мучайся ты зря! Они такие, как наши учителя.

- Не понял, в чём прикол, ты поясни скорей!

- Есть такая байка у наших учителей, что в школе работать можно, когда там нет детей.

- А где тут связь, сознайся!

- В пожарке тоже хорошо, но, как пожар, хоть увольняйся!

Сосик:

- А слышал я, у них там рай:

Хошь спи, хошь в шахматы играй!

Руслан:

- А в школе нашей говорил завхоз:

«Пожарные пришли, вот чёрт принёс!»

Алина:

- Их что, боятся все? Ты расскажи подробней!

- Ну, слушай: «Однажды в преисподней…»

Звучит композиция группы «Ногу свело»

Девочки с рожками выносят плакаты «Хочешь жить с огоньком - добро пожаловать в Ад» Выносят антураж: костры и котлы.

Звучит музыка из кинофильма «Джентльмены удачи»

Выходят со сковородкой Чёрт (Слава) и Казанова (Сосик), беседуют:

- А скажи. Казанова, за что тебя в Ад?

- За любовь, мой друг, за любовь!

- А где ж тут криминал?

ГОЛОС СВЕРХУ:

- Эй там, внизу, к вам пожарные с проверкой!

(хором) Господи, за что!

(голос)- А я знаю? У нас уже были!

- Чур, меня , чур меня, чур, чур (хором)

ПОЯВЛЯЕТСЯ ПОЖАРНЫЙ С КРЫЛЫШКАМИ (Павел)

- Главный инспектор Серафим Шестикрылый. Что-то у вас жарко! Вентиляцию давно проверяли? Где вентиляция?

ОНИ ПОКАЗЫВАЮТ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ

- Понятно. Нет, значит.

А покажите План эвакуации

ОНИ РАЗВОРАЧИВАЮТ ОГРОМНЫЙ СВЁРТОК СО СХЕМАМИ

- Как-то примитивненько…

- А выход запасной где?

- Так у нас тут безвыходно?

- Так-так…

- А эвакуация тренировочная когда была?

- Была, была…

- График покажите!

- Потерялся, но был, был!!!

- Ай и врёте ж вы, аки ПСАКИ

- Огнетушители где?

ПОКАЗЫВАЮТ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ

- Нет, значит? Всё, я вас закрываю!

- А мы куда?

- А Бог его знает! (задумчиво) Куда же чёрта девать? А, пожалуй, на Евровидение. И Казанову туда же. Адское место, скажу я вам.

Звучит «Канчита» КАЗАНОВА И ЧЁРТ НАДЕВАЮТ ПАРИКИ

КЛАНЯЮТСЯ И ПОД ОТБИВКУ УХОДЯТ

ПоявляютсяНастя и Даша:

- Да, нервная профессия у пожарных, нужно быть всегда начеку.

- И вот некоторые пожарные никак не могут расслабиться

- Итак, случай у психиатора…

ЗВУЧИТ ЗАСТАВКА ИЗ ТЕЛЕЖУРНАЛА « КАЛАМБУР»

Выходят двое со стульями Руслан (врач) и Павел (пожарный)

Павел:

-Доктор, я после работы не могу снять напряжение!

Доктор:

- Ну-ка, проверим…

(Доктор начинает проверять рефлексы, достаёт молоток из кармана и бьёт им по коленке, тот взвивается. Подносит молоток к носу, тот уворачивается).

Доктор:

- Да, тяжёлый случай. Вот что: делайте упражнения, например, «Медитация», «Я на рыбалке», вот ещё хорошее упражнение « Кому-то ещё хуже, чем мне». Прощайте, любезный!

Медитация:

- Я спокоен. Мой разум свободен… так, тебя ещё только не хватало…(музыка «Цыплёнок жареный…». В подсознании пожарного появляется мужик с сухой травой и канистрой, чтобы совершить пал травы )

- Мой разум тебя исторгает, исторгает, исторгает…(Мужик исчезает)

А это ещё кто ? (Звучит композиция «Всё пучком…» Появляется в подсознании группа отдыхающих на природе с шашлыком и мангалом)

- Вон из моего сознания! И пять тысяч штрафа с КАЖДОГО! Нет покоя. (Группа удаляется)

ПОЖАРНЫЙ ПЫТАЕТСЯ ДЕЛАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ УПРАЖНЕНИЕ:

- Я на рыбалке. (Закидывает «удочку». ЗАПИСЬ ПЕНИЯ ПТИЦ).

Потом «удочка» превращается в «пожарный ствол» (ШУМ ВОДЫ, КРИКИ)

- Присоединяй! Заполняй! Открывай!

- не получается!

- Ладно, я парю в воздухе ( Песня из к-ф «Смешарики» про Бабочку)

- Не получается!!!

- Может, кому-то хуже, чем мне? О, спросим-ка у чиновника!

ВЫХОДИТ С ПАПКОЙ ЧИНОВНИК, ЗДОРОВАЮТСЯ
П. - Вам нравится ваша работа?

Ч. - Терпеть не могу!

П. - А что так?

Ч. - Вот вы людей спасаете, вас все благодарят, любят, а меня ненавидят, потому что я их посылаю ТУДА, НЕ ЗНАЮ КУДА, ПРИНЕСТИ ТО, НЕ ЗНАЮ ЧТО…

П. - Да, нехорошо как-то, а какая у вас зарплата?

Ч.ШЕПЧЕТ НА УШКО

П. - Сколько?

Ч. - А у вас? П. шепчет на ухо

Ч. - Сколько? НО ДЕНЬГИ-ЭТО ЗЛО! Вам и в этом очень повезло! Вы счастливчик!

П. - Да, я самый счастливый ( Песня Г.Лепса « Я Счастливый!»)

ОТБИВКА.

СОБИРАЕТСЯ КОМАНДА.

Паша:

- Ну вот, как-то так мы представляем пожарных.

ЗВУЧИТ МИНУСОВКА ПЕСНИ « Районы, кварталы, жилые массивы»

Клим поёт:

- Больше нечего сказать, всё, что надо, я сказал!

Мы старались, как могли - очень хочется в финал!

Ярко-синие штаны, а футболки алые.

Что хотите говорите, мы ребята бравые!

ХОРОМ

Районы, районы в огромной России!

Да, мы уйдём, но уйдём красиво!

Стэм

Под греческую музыку выходят в белых «тогах» девочки.

Нина:

- Встала из мрака младая с перстами пурпурная Эос!

И значит пора наступила первых новостей античных.

Даша:

- Сегодня Прометей к скале прикован! О, несчастный!

Хором

- О Боги, боги, за что такое наказание герою!

Настя

- Подробности узнаем поскорее…

Расходятся по кулисам, одна из троек «тянет» Прометея.

Звучит пафосная музыка

Прометей:

- Совсем уж руки затекли от каменных браслетов. Во рту ни капли влаги нет.

Вот квасу бы сейчас иль сока, иль компота.

Свирепый Зевс на муки вечные меня определил…

Спросите вы, за что меня терзают так нещадно!

Я вам скажу, что людям дал огонь, тем самым я закон нарушил Зевса.

Вот он идёт, тиран проклятый!

Зевс:

- Что, Прометей, страдаешь, окаянный?

Прометей

- Страдаю, да ( как будто бы не знает !)

Зевс:

- Зачем же ты ,осёл, нарушил мой закон и людям дал огонь?

Сидели б эти лохи в темноте, невежестве убогом.

Такими управлять гораздо легче нам с Олимпа.

Тут ты с огнём своим, ну так некстати.

В историю войдёшь, как первый поджигатель!

Послушай, отрекись от этих малохольных!

Прометей

- Нет. Ни за что! Ни за какие блага мира!

Зевс

- Ну, ты добился. Сейчас сюда летит орёл, чтобы клевать твою, Прометей, печень. Нет, не орёл, АРЁЛЬ!!!

Звучит лезгинка. Выбегает в белом «Арёль» Аветисян. Проходит кругом.

Орёл.:

- А вправду говорят, что ты, герой, бессмертный?

Прометей.:

- Бессмертный, да, но не тяни, уж начинай, стервятник!

Орёл.:

- Раз ты бессмертный, то давай с тобой замутим бизнес: ты печень мне, а я процесс налажу, красиво в банки уложу, состряпаем рекламку!

Прометей:

- О Боги, заклинаю, скорее заберите эту птицу!

Орёл.:

- Э, дорогой, зачем не согласился? Сейчас сюда придут пытать тебя сирены!

Бывай!

Звучит лезгинка, орёл удаляется.

Звучит чувственная музыка, появляются СИРЕНЫ.

Пытаются сбить его с толку, но он не поддаётся.

Под пафосную музыку появляется Зевс.

Зевс:

- Ну что, не передумал ты?

Прометей:

- Нет, Зевс, представь, пусть я первый поджигатель, но будет ведь и первый огнеборец, и нарекут его ПОЖАРНЫМ!

Зевс:

- Ну-ну, мечтай, вон, посмотри, какой-то парень, похоже, Герострат уж поджигает храм мой Артемиды!

Прометей:

- А я вот вижу, как в 21 веке парни и девчата из Ельни будут прославлять ПОЖАРНЫХ!

Паша:

- Ну что ж, это аргумент, клянусь Олимпом!(Освобождает Славу)

ВСЕ СОБИРАЮТСЯ КЛАНЯЮТСЯ И ПОД ОТБИВКУ УХОЖЯТ.

Видео-конкурс (находится в приложении).

4. Музыкальное домашнее задание.

Переделка песни «Разговор со счастьем» муз.А.Зацепина

Паша:

Песня патриотическая в поддержку пожарных и отечественного производителя:

Как-то раз, в темноте, что-то громыхнуло.

«Может, это салют», - в мыслях промелькнуло.

Да, салют, ведь сейчас время наступило,

Праздники на дворе, вот и накатило…

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Там сосед мой страшный, как зверь.

Он петарду держит в руках

И дырою светит в зубах.

Взял он где-то левый товар

И кому-то сделал навар,

Только это было всё зря

И напрасно было!

«Вот и всё, и сбылось»,- в МЧС сказали.

«Не надейся на авось в палатке на базаре,

Тот, кто взял, тот пропал, и не жди ответа,

Лучшенаше бери, безопасно это.

Вдруг сосед мой словно прозрел

И страну поддержать захотел,

И теперь он не спорит с судьбой

И берёт товар только свой.

И не надо плыть за моря,

И терять своё время зазря

И терять своё время зазря

И напрасно тратить!

Переделка песни ВИА «Самоцветы»

Паша:

-И напоследок хочется сказать, что вы, пожарные, самые лучшие, самые нужные, самые смелые!

Мир не прост, совсем не прост.

В нём полыхает не в шутку- всерьёз

В нём рвётся газ и горят мосты,

И каждый день рискуешь в нём ты!

Но ты герой, и вновь победил,

И от людей беду отвратил.

Пусть ты устал и валишься с ног,

Но ты успел и дом наш сберёг

Припев:

Всё, что в жизни есть у тебя,

Всё: тревоги каждого дня,

Всё, что вам даёт адреналин,-

Это всё, это всё наш 01!

Всё, что в жизни есть у тебя,

Всё , в чём радость каждого дня,

Всё, о чём ты просишь у небес,

Связано, связано лишь с МЧС!

Но не грусти, герой, не грусти.

И, если устанешь на трудном пути,

Вспомни о нас ты, улыбку храня!

Ведь у тебя есть мы у тебя!

И не ругай, судьбу, не ругай!

Ты выбрал путь, по нему и шагай,

Борись с огнём, нашу жизнь храня,

Мы верим тебе и верим в тебя!

Припев:

Фотографии с выступления в приложении А.

Итоги

Обучающиеся научились сохранять своё здоровье, жизнь.

Приобщились к здоровому образу жизни и стали его популяризировать.

Достигли ситуации успеха через вовлечение в творческую деятельность.

Выработали гражданскую позицию в деле предупреждения пожаров.

Получили продукт проекта – выступление команды КВН на межмуниципальном и областном уровнях. Фотографии с выступления в приложении А.

Грамота команде «Горячие перцы» за победу в приложении Б.

Рецензия на выступление от газеты «Рабочий путь» в приложении В.

Ссылки на конкурсные видеоматериалы в приложении Г.

Список использованной литературы:

1. Электронный ресурс: Официальный сайт международного Союза КВН [http://www.amik.ru/News/cid6.html]

2. Электронный ресурс: КВН для всех [http://kvnru.ru/]

3. Электронный ресурс: КВН best [http://kvnbest.ru/command/]

4. Электронный ресурс: Клуб Веселых и Находчивых: все о подготовке и проведении. Режим доступа: http://scenarii.online.ua/stsenarii-kvn/1314/klub-veselyh-i-nahodchivyh-vse-o-podgotovke-iprovedenii-1/

5. Электронный ресурс: http://www.studfiles.ru/preview/3589940/

6. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе: Методическое пособие / Смирнов Н.К.- М.: АПК и ПРО, 2002. - 121с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427082-proekt-vneurochnoj-dejatelnosti-kvn-na-protiv