- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Посвящение в рукодельницы»
Цель: помощь в адаптации учащихся первого года обучения в детском объединении.
Задачи: познакомить учащихся разных групп, способствовать сплочению коллектива учащихся через совместную игровую деятельность; организовать интересный познавательный досуг, поздравить осенних именинников.
270
0
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»
Воспитательное мероприятие
«Посвящение в рукодельницы»
участники – обучающиеся первого года обучения
Д/О «Иголочка»
Автор– Порошина Надежда Андреевна
педагог дополнительного образования
г. Новодвинск 2020 г.
«Посвящение в рукодельницы»
Цель: помощь в адаптации учащихся первого года обучения в детском объединении.
Задачи:познакомить учащихся разных групп, способствовать сплочению коллектива учащихся через совместную игровую деятельность; организовать интересный познавательный досуг, поздравить осенних именинников.
Ход мероприятия:
Здравствуйте девчонки! Сегодня у нас не обычное текущее занятие, а праздничное мероприятие «Посвящение в рукодельницы». А вы знаете, кто такие рукодельницы? Кто знает? Ответы детей. А можем ли мы себя называть рукодельницами? Ответы детей. А вы знаете, что каждая рукодельница должна обладать определенными качествами, и сегодня мы узнаем какими именно. Сегодня нас ждут интересные конкурсы, призы и сюрпризы, мы поздравим осенних именинников, а также по нашей давней традиции примем тех, кто занимается в наше детском объединении первый год, в рукодельницы. Я предлагаю поделиться на 2 команды и дать им названия. У меня в мешочке находятся качества, которыми должны обладать все рукодельницы. Каждая команда по очереди будет вытаскивать из мешочка одно качество рукодельницы, на которое у меня приготовлено задание. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать жетончик, у какой команды в конце наберется больше жетончиков, та и победила.
Задание на внимательность. (Должна рукодельница обладать внимательностью, как вы думаете? Краткие ответы детей.)
Ответить на вопрос: В чем разница между стежком и швом?
Задание на любознательность. (Должна рукодельница обладать любознательностью? Краткие ответы детей.)
Интересовались ли вы, в каком году появилось наше Детское объединение в ДЮЦ? Сколько ему лет? А ДЮЦ сколько лет? Ещё вопрос. Сколько девчонок занимается в нашем коллективе? А как вы думаете, мальчики здесь занимаются? (В этом конкурсе жетончик выдается за каждый правильный ответ).
Находчивость.(А находчивостью должна обладать рукодельница? Краткие ответы детей.)
Задание по клеткам. Найти все слова, обозначающие инструменты и материалы, расположенные Сверху-вниз и Снизу-вверх, Справа-налево и слева-направо. (Приложение 1)
Задание на трудолюбие.
Этим качеством обладает сказочная героиня Золушка. И нам это качество очень пригодиться. А для проверки придется разобрать все смешавшиеся бисер, бусины и пайетки по цвету, размеру и виду.
Задание на аккуратность. (Должна рукодельница обладать аккуратностью, как вы думаете? Краткие ответы детей.)
Прошить швом «Вперед иголку» 10см, причем каждая участница команды прошивает по 2 стежка и передает дальше, а я посмотрю у кого аккуратнее и качественнее получиться прошить и закрепить в конце работы.
Задания на знания по охране труда. Продолжи фразу. (Приложение 2)
Задание на терпение.(Должна рукодельница обладать терпением, как вы думаете? Краткие ответы детей.)
Разгадайте ребус, выписав все русские буквы. (Приложение 3) (Пословица - Есть терпение будет и умение)
Вот мы и познакомились с основными качествами рукодельницы. Развивайте в себе эти качества, любите рукоделие и может вы когда-нибудь станете известным мастером в нашем городе, а может и в мире. Награждение победителей. Прием в Рукодельницы (медальки)
Понравилось вам играть? А теперь можно садится за стол и попить чаю.
Поздравление осенних именинников.
Приложение1
к | ж | ф | л | и | с | й | е | л | к |
о | а | н | к | а | т | у | ш | к | а |
т | т | о | н | | б | а | а | р | ш |
с | о | ж | и | г | и | т | в | у | а |
р | к | н | т | ю | с | н | н | ч | д |
е | и | и | а | т | е | е | а | к | н |
п | р | ц | ф | у | р | л | к | а | а |
а | т | ы | м | у | л | и | н | е | р |
н | о | л | и | ш | р | т | е | ф | а |
с | и | н | т | е | п | о | н | | к |
к | ж | ф | л | и | с | й | е | л | к |
о | а | н | к | а | т | у | ш | к | а |
т | т | о | н | | б | а | а | р | ш |
с | о | ж | и | г | и | т | в | у | а |
р | к | н | т | ю | с | н | н | ч | д |
е | и | и | а | т | е | е | а | к | н |
п | р | ц | ф | у | р | л | к | а | а |
а | т | ы | м | у | л | и | н | е | р |
н | о | л | и | ш | р | т | е | ф | а |
с | и | н | т | е | п | о | н | | к |
Ножницы передаем … Приложение 2
Ножницы должны лежать на столе…
Иглы нельзя…
Иглы выбрасываем…
Иглы храним…
Ножницы передаем …
Ножницы должны лежать на столе…
Иглы нельзя…
Иглы выбрасываем…
Иглы храним…
Приложение 3
DIRQESLCUWZTЬFTINEPDRПJLVZEHUIWQИZSWEGБFУYДЕVJLTUISИУGYINVNМZRЕLJGНFИNQWSDЕ
DIRQESLCUWZTЬFTINEPDRПJLVZEHUIWQИZSWEGБFУYДЕVJLTUISИУGYINVNМZRЕLJGНFИNQWSDЕ
посвящение в рукодельницы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427622-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.