Проверочная работа по теме «Имя прилагательное» для 3 класса: упражнения и задания

Фамилия, имя ученика __________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»

Вставить пропущенные буквы, дописать окончания, подчеркнуть прилагательные волнистой линией, указать их род

Сильн___ ветер разогнал тяжел___ тучи. Дож__ь прошел. Мокр___ тр__ва бл__стит на ярк___ со__нце. Его тепл___ лучи осв__тили л__сн__ п__ляну. Красив_____огон__ками сверкает утренн___ р__са.

2. Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание

растение(зеленая) _____________________________________________________

утро (весенний) ________________________________________________________

сестра (старший) ______________________________________________________

деревья ( красивое) _____________________________________________________

сосна ( высокое) _________________________________________________________

урок (последнее) _______________________________________________________

стол (кухонная ) ____________________________________________________________

книга (интересный) _________________________________________________________

Из данных слов выбрать и подчеркнуть волнистой линией имена прилагательные, выделить окончания

Молодежь, молодеет, молодой; Синева, синий, синеть.

Мирный, мир, мирить; Робеть, робкий, робость.

Есть, еда, съедобный; Зелень, зеленый, зеленеет.

Прыжок, прыгучий, прыгать. Заботливый, забота, заботиться.

4.Подобрать и записать подходящие по смыслу имена прилагательные

Погода _____________________________ туча _____________________________________

Груша ______________________________ дождь _____________________________________

Облако _____________________________ озеро _____________________________________

Ручей ______________________________ настроение ________________________________

Ученик _____________________________ книга _______________________________________

5. Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их

Пахуч______ ромашка, певуч____ мелодия, дремуч____ местность, сыпуч____ крупа, вкусн___ обед, старинн ___ село, весенн ____ погода, свеж___ молоко, больш____ окно, тепл____ день.

Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.

Ст__ит жаркий день. Задр__мал с__сновый лес. Солнечные лучи залили всю окрес__ность. Густой трос__ник зат__нул л__сное оз__ро. Прохладная в__да манит к себе. Улыбается белая кувш__нка и тихо кач__ется на в__де. Свеж__й в__терок ласкает загорелые лица.

Какой? _______________________________________________________________________

Какая? ________________________________________________________________________

Какое? __________________________________________________________________________

Какие? ___________________________________________________________________________

7. Заменить имена прилагательные словами противоположного значения, чтобы описать классную комнату.

Комната тесная, низкая, темная, грязная.

Комната _______________________________________________________________________________

8.Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Подчеркнуть правильный ответ:

Местоимение, глагол, существительное, союз, предлог.

9.Дополнить подходящими по смыслу словами;

стройная _________________________ белый __________________________________

высокая __________________________ голубое ________________________________

душистые _________________________ яркое __________________________________

интересный __________________________ вкусное ________________________________

10.Подобрать однокоренные имена прилагательные мужского рода

Осень ____________________________ сон _______________________________________

Рано _____________________________ конь ______________________________________

Туман ___________________________ длина _____________________________________

Старина _________________________ весна ____________________________________

11.Вставить пропущенные гласные, выделить корень в словах –именах прилагательных.

Т__нистая аллея, м__довый пряник, к__стяная ручка, н__совой платок, ш__рстяное платье,

ж__стяная банка, ст__пные цветы, д__ждливый день, д__машнее задание, л__дяная горка.

Вставить подходящие имена прилагательные, определить их род и число.

__________________________ покрывало легло на _________________________ землю.

Вставить пропущенные орфограммы.

Х__р__шо в л__су! Высок___ сосны развесили св__и иглист___ в__рш__ны. З__лен___ стройн___ ёлочка выг__бает к__люч___ ветки. К__ренаст___ ду__ раскинул могуч___ ветви. Густ___ камыш окружает спокойн___ голуб___ оз__ро.

От данных имен существительных образовать имена прилагательные трех родов.

М.р. Ж.р. С.р.

Лиса __________________________________________________________________

Заяц __________________________________________________________________

Солнце ___________________________________________________________________

Земля ___________________________________________________________________

Ярость ___________________________________________________________________

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42796-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku