Классный час о самоуважении и уважении к другим: шаг к гармоничной личности

Татьяна Павловна, Ваш классный час на тему: "Уважение и самоуважение" мне очень понравился и я нахожу его весьма своевременным и полезным.Тема и содержание Вашего воспитательного мероприятия затрагивают проблему, актуальную в настоящий момент для российского общества, так как без воспитания у школьников самоуважения и уверенности в себе невозможно рассчитывать на успешность ребенка в будущем. А нам бы всем непременно хотелось, чтоб каждый подрастающий ребёнок стал настоящим человеком, дарящим окружающим только радость и положительные эмоции. Согласна, что когда ребенок на каждом шагу своей жизни ощущает, осознает, что он — человек, со всеми вытекающими правами, обязанностями, «правилами жизни», тогда произойдет то, к чему мы и должны стремиться: родится новое чувство — чувство самоуважения, осознание своего человеческого достоинства, без которого по-настоящему нет человека, нет гражданина, нет личности.
Очень удачно использовано упражнение "Ладошки", когда дети прикасаются ладошками друг к другу и искренне улыбаются, даря хорошее настроение и «тепло своего сердца», проговаривая при этом строки стихотворения: И принятие правил - норм поведения перед началом проведения мероприятия так же очень уместно. И комплименты, вызывающие положительные эмоции, проговариваемые каждым участником, и чувства, испытываемые ребятами и при проговаривании комплиментов своим одноклассникам, и при получении их в свой адрес - это всё весьма интересно и полезно. Без сомнения, это всё помогает лучше узнать себя и изменить своё отношение к себе и окружающим, научиться контролировать свои эмоциональные состояния и поведение, быть ответственными за свои поступки, а также способствует личностному росту и осознанию нравственных ценностей, без чего невозможно существование человека в
обществе.