Конспект занятия по теме «Игрушки из помпонов»

ОГОУ «Специальная (коррекционная) школа – интернат №2»

Конспект занятия по теме

«Игрушки из помпонов».

Воспитатель: Чернигова Т. А.

г.Черемхово.

Цели и задачи:

Продолжать изучать технологическую последовательность и приемы выполнения игрушки из помпонов.

Развивать мелкую моторику; зрительное и тактильное восприятие; память, логическое мышление.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу.

Поощрять детское творчество, инициативу.

Оборудование:

Изображение готового изделия, технологические карты по изготовлению помпонов из пряжи.

Раздаточный материал:

Разноцветная пряжа, ножницы, шаблоны, клей, цветная бумага.

Словарь: шаблон, эскиз.

Ход занятия:

Организационный момент:

Приветствие учащихся, проверка готовности учащихся к занятию. Повторение техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

Сообщение темы, постановка цели, знакомство с ходом занятия.

Ребята, сегодня мы с вами будем делать своими руками замечательную игрушку – птичку снегиря. Игрушки из помпонов мы с вами уже делали на прошлых занятиях, поэтому я предлагаю вам повторить , как же делаются помпоны из пряжи.

Для того чтобы изготовить помпон, вырежьте из бумаги два кружка. Величина кружков зависит от того, каких размеров будет ваш помпон.

Кружки положите друг на друга и обмотайте их цветной пряжей. Если вы задумали сделать пестрый помпон, возьмите нитки разных цветов.

Кружки обматывайте до тех пор, пока не заполнится все отверстие. Затем разрежьте нитки по окружности и хорошенько свяжите петлей из простой нитки. Потом кружки следует вынуть, а помпон растрепать. Неровные края ниток обрежьте, чтобы кисточка имела форму правильного шара.

Одновременно с рассказом демонстрируются технологические карты на доске.

Как закрепить и украсить?

Помпоны можно подстричь и сделать любой формы: овальные, квадратные, полукруглые. Форма зависит от того, что именно вы хотите получить.

Удобно связывать вспомогательной ниткой середину помпонов. Для более жесткого крепления лучше воспользоваться проволокой.

В качестве глаз можно использовать бусинки, мелкие пуговицы, пайетки, блестки.

Уши, клювы, хвосты, шапки и пр. детали можно сделать как из кусочков фетра, так и из бумаги, картона, поролона, пластика - любого материала, который у вас найдется под рукой.

Посмотрите, какая игрушка у нас получится.(демонстрация готового изделия.)

Выполнение практического задания.

- Эта работа сложная, и вы будете ее выполнять парами, так, как сидите за партами.

- Как вы думаете, чтобы работа спорилась, что нужно сделать первым делом? (посмотреть, все ли готово к работе)

- Верно. Разделить между собой работу: кто будет делать голову, а кто туловище птички.

Физминутка «Птичка»

- Немного отдохнули и вновь приступим к работе. Теперь туловище и голову нам нужно соединить и приклеить вырезанные из бумаги крылышки, хвостик, глазки и клюв. Посмотрите внимательно, как это сделано у готовой игрушки.

Подведение итогов.

Ребята демонстрируют выполненные работы, рассказывают технологическую последовательность выполнения игрушки и какие материалы, инструменты и приспособления они использовали в своей работе.

Оценивание работ учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42903-konspekt-zanjatija-po-teme-igrushki-iz-pompon