Конспект НОД по лепке в ДОУ: Собираем грибы на пенечке

НОД по художественно-эстетическому развитию (лепке) «Собираем грибы на пенечке»

Цель: Познакомить детей конструктивному способу лепки грибов.

Задачи:

• Учить детей лепить грибы из 2 частей (ножка, шляпка).

• Развивать способности к формообразованию и композиции.

• Воспитывать любознательность и аккуратность.

• Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Грибы на пенечке»

Предварительная работа: Беседа о грибах. Рассматривание изображений грибов. Уточнение представления о строении грибов(ножка и шляпка).

Материалы, инструменты, оборудование: пластилин коричневого, белого, желтого, оранжевого цвета.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение.

Сушит белочка на ветке

Гриб себе и гриб соседке.

А соседка ищет шишки

Для себя и для сынишки.

А подружке даст орех –

Хватит лакомства на всех!

Воспитатель: Ой, к нам кто- то стучится. Заходит белочка.

Белочка: Ребята у меня очень мало запасов грибов на зиму помогите мне пожалуйста собрать грибы.

Воспитатель: Ребята поможем белочке собрать грибочки?

Дети: Да.

Воспитатель: Где растут грибочки?

Дети: отвечают

Воспитатель: Грибы растут в лесу на земле, на пенечках. А вот и пенечек стоит. Только грибов на нем нет. Ребята что же делать? (Предложение детей). – Давайте слепим грибочки и посадим их не пенечек. Белочка их потом соберет.

Пальчиковая гимнастика «Грибы»

Раз, два, три, четыре, пять! (Шагают» пальчиками по столу).

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел, ( загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца).

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Практическая часть.

Педагог уточняет представления детей о внешнем виде (строении) гриба и показывает, как его лепить.

Освоение техники лепки ножки и шляпки:

•  У гриба одна ножка – длинная и светлая; берем кусочек пластилина белого или желтого цвета и раскатываем в ладошках столбик (прямые движения ладоней «туда-сюда»).

•  У гриба большая шляпка – круглая и яркая; берем кусочек пластилина красного, оранжевого или коричневого цвета и раскатываем в ладошках шарик (круговые движения ладоней) и сплющиваем, чтобы получился пряник.

•  Шляпка держится на ножке, лежит сверху; аккуратно соединяем ножку и шляпку.

•  Ставим гриб на пенек, прикрепляем, крепко, но аккуратно прижимаем.

Самостоятельная работа детей.

Дети выбирают цвет пластилина и лепят грибы.

Воспитатель: - Посмотрите ребята, какая у нас чудесная полянка получилась! Теперь белочка, столько грибов себе соберет. Молодцы, все старались.

Обыгрывание готовых изделий. Организация выставки «Грибы на пенечке».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429079-konspekt-zanjatija-po-lepke