- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическое воспитание школьников посредством привлечения к выступлению на массовых мероприятиях
218
0
г осударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Факультет повышения квалификации
Кафедра проблем воспитания и дополнительного образования
Экологическое воспитание школьников посредством привлечения к выступлению на массовых мероприятиях
(методические рекомендации)
Исполнитель:
Дорофеева Ольга Семеновна,
педагог дополнительного образования,
педагог-организатор
МБОУДО «ГорСЮН» г. Кемерово
(8-908-951-51-62)
Консультант:
Крецан Зоя Викторовна,
кандидат педагогических наук,
доцент
Кемерово, 2020
Содержание
Пояснительная записка
Данные методические рекомендации предназначены для педагогов дополнительного образования и педагогов-организаторов Кемеровской области. В представленном материале обобщен и представлен педагогический опыт педагогов «Городской станции юных натуралистов» города Кемерово. В работе прописаны не только способы привлечения школьников к активному участию досуговой деятельности, но и дается описание мероприятий, даны отрывки сценариев, игры и загадки, что позволит каждому педагогу плодотворно использовать представленный материал.
Цель работы: познакомить педагогов дополнительного образования и педагогов-организаторов области со способами и вариантами привлечения учащихся к выступлению на досуговых массовых мероприятиях.
Задачи: 1. Поделиться с коллегами методами, которые способствуют созданию оптимальных условий для творческой самореализации учащиеся;
2. Обобщить педагогический опыт педагогов-организаторов «Городской станции юных натуралистов города Кемерово;
3. Показать на примерах конкретных мероприятий эффективные формы взаимодействия педагога-организатора и учащихся УДО
Актуальность данных методических рекомендаций связана возросшей в дополнительном образовании необходимостью разнообразить процесс воспитательной работы и повысить её эффективность посредством новых форм, способствующих созданию оптимальных условий для творческой самореализации учащиеся.
Основная часть.
Тезисы.
Совершенствование форм работы по формированию и развитию экологической культуры детей и подростков помимо воспитательного потенциала способствует созданию оптимальных условий для творческой самореализации учащиеся. При подготовке массовых досуговых мероприятий (как традиционных, так и инновационных), перед педагогами-организаторами встают задачи:
Стремиться к созданию комфортной среды для учащихся на массовых досуговых мероприятиях;
Способствовать удовлетворению интересов детей;
Демонстрировать активность и разносторонние способностей учащихся.
Развивать творческие способности учащихся;
Вовлекать родителей в процесс воспитания, через совместное участие в интересных событиях УДО;
В процессе подготовки выступлений, ребята учатся правилам поведения на сцене, исполнению стихов и прозаических отрывков, ансамблевому и сольному пению, формируются положительные морально-нравственные качества, развивается стремление к коллективной деятельности и индивидуальный творческий потенциал.
Из нашего опыта следует, что привлекать учащихся к выступлениям особенно удачно в следующих вариантах:
Выступление агитбригады на фестивале, открытии слета или научно-практической конференции;
Привлечение одного-двух учащихся в качестве соведущих взрослого опытного ведущего;
Подготовка старших учащихся к роли ведущих мероприятия;
Подготовка группы учащихся для проведения с залом физминутки, игры или блока загадок (викторины);
Подготовка учащихся детских объединений к выступлению на мероприятии с творческим номером.
Подготовка учащихся для представления сценки, мини-спектакля.
Представляю несколько положительных примеров их опыта работы педагогов-организаторов МБОУДО «ГорСЮН» города Кемерово в данном направлении:
1.2. Выступление агитбригады на фестивале, открытии слета или научно-практической конференции.
Выступление экологической агитбригады на открытии конференции
(проект сценария (отрывок))
Звучит музыка. Девочка в белом платье выходит, кружась, и несет в вытянутых руках макет земного шара, на сцену с двух сторон выходят школьники в юннатской форме и встаю полукругом рядом с девочкой Землей. Мелодия становится тише.
1 –й. Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют над нами птицы?
На замечательной Земле нам повезло родиться!
2 – й.Есть одна планета – сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных.
3 – й. Лишь на ней одной увидишь ландыши в траве зеленой.
4 – й.И стрекозы только тут в реку смотрят удивленно!
5 –й.И, конечно, тревожно, что порой мы безбожно
Не храним, что имеем, не щадим, не жалеем…
6 –й.Мы рвем цветы охапками, черемуху ломаем,
То мусорим на отдыхе, то реки засоряем!
7 – й.Дерево и жук, цветок и птица не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни!
Все: Живешь ты в атомный наш век и сам - не муравей,
Будь Человеком, человек, ты на Земле своей!
Выходит педагог с гитарой, все встают ближе к раю сцены в ряд
Песня на мотив финальной песни из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити»:
Чтоб могли сады цвести,
Жить леса и реки,
Все живое береги
Ты на этом свете!
Человек природе друг:
Добрый, умный, сильный.
От твоих надежных рук
Быть Земле красивой…
Мусор ты не оставляй
В роще на полянке,
Берега не засоряй,
Пусть река сияет.
Не неси домой ежа,
Бабочку не трогай,
И запомни навсегда –
Их не так уж много!
Выступление агитбригады МБОУДО «ГорСЮН»
Презентация команды «ГорСЮН» на фестивале «Золотая осень»
(проект сценария)
Звучит музыка, на сцену с двух сторон выходят девочки, проходят круг, встают в линию. Выходит мальчик с букетом в руках, встает посередине.
1 девочка: Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, родная Россия, –
Что может быть сердцу милей?
2 девочка: Колосятся травы на лугах широких,
И цветы соткали дивные ковры,
Облака белеют в небесах высоких,
У природы чудной дивные дары.
3 девочка: Осенью чудесно, всё вокруг красиво,
И голубизною манят небеса
Осень золотая – сказочное диво,
Но увянет скоро дивная краса.
4 девочка: Есть на станции натуралистов юные флористы
Умеют сохранить они природы красоту…
Из сухоцветов, из корней, из трав и листьев
Гирлянды, шляпы, коллажи, букеты создадут.
Мальчик : Фантазии полёт и рук творенье,
С восторгом я держу в своих руках...
Не знает, к счастью, красота старенья,
Любовь к прекрасному живёт в веках
1 девочка. Как результат терпенья и умения,
2 девочка. Изящество, и цвета чистота,
3 девочка. И совершенство формы... 4 девочка: Нет сомненья,
Мальчик : Наш мир спасут Талант и Красота! Мальчик спускается в зал и дарит букет жюри. Девочки кланяются и красиво уходят.
Привлечение одного-двух учащихся в качестве соведущих взрослого опытного ведущего:
В данной ситуации ребенок-соведущий играет определенную роль.
Для примера возьмем праздник, посвященный всемирному дню здоровья, где ведущая вела диалог с Незнайкой, который многого не знал или что-то путал, вместо зубной щетки и зубной нити доставал из рюкзака щетку для обуви и моток шерстяных ниток.
Такие моменты способствуют интересу и активности зала. Ребята тянули руки, чтобы показать свои знания, пытались помочь Незнайке ответить на вопросы.
Ведущая и Незнайка на празднике «Секреты доброго доктора»
Подготовка старших учащихся к роли ведущих мероприятия.
Выбираются учащиеся 7-10 классов, которые желают быть ведущим. Педагог-организатор проводит со школьниками несколько репетиций, работая не только с текстом, но и обращая внимание на артикуляцию, дикцию, темп речи, выход на сцену и работу с микрофоном. Все это придаст юным ведущим уверенности. Как правило, ведущие-старшеклассники привлекаются к участию в церемониях открытия или закрытия конкурсов, слетов, экологических акций.
Ведущие «Церемонии закрытия конкурса «Записки натуралиста»
Подготовка группы учащихся для проведения с залом физминуток, игр или блока загадок (викторины).
Примеры игр и загадок, с которыми «справятся» учащиеся-ведущие на досуговых мероприятиях:
Игра"Ту-ту-чи-чи"
Ведущий- ребенок говорит строчку, а дети в зале отвечают: ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
У меня есть паровозик…
Он меня по рельсам возит…
У него труба и печка…
И волшебное колечко…
Мы отправимся с вокзала…
У него четыре зала…
Мы поедем до Парижа…
А быть может и поближе …
Двое-трое учащихся могут загадать залу загадки по теме праздника. Важно, чтобы загадки были короткие с ответом-рифмой.
Например:
1-й. Разгрызёшь стальные трубы,
Если часто чистишь … ЗУБЫ
2-й. Я беру гантели смело -
Тренирую мышцы … ТЕЛА
3-й. Подружилась с физкультурой -
И горжусь теперь ФИГУРОЙ
1-й. Стать сильнее захотели?
Поднимайте все … ГАНТЕЛИ
2-й. Сок таблеток всех полезней,
Он спасёт от всех … БОЛЕЗНЕЙ
3-й. Для царапинок Алёнки
Полный есть флакон … ЗЕЛЁНКИ
Подготовка учащихся детских объединений к выступлению на мероприятии с творческим номером.
На «Городской станции юных натуралистов»проходит не много событий в формате концерта. В УДО нет детских объединений художественной направленности, но в рамках праздников к дням пожилого человека, 8 марта или итогового мероприятия года «Звездный час», ребятам предоставляется возможность показать свои таланты.
Составляя программу концерта, педагог-организатор обходит все детские объединения и приглашает учащихся выступить для своих родителей, бабушек и дедушек. На таких мероприятиях ребята читают стихи, поют песни сольно и группой, играют на ложках, показывают гимнастические упражнения, танцуют. При необходимости оказывается помощь в поиске фонограмм, предоставлении зала и аппаратуры для репетиций.
Стихи и песни для мам
Подготовка учащихся для представления сценки, мини-спектакля.
В данном направлении помогут достичь хорошего результата заинтересованность учащихся, стабильные репетиции, а также качественный сценарий, мотивирующий детей к творчеству.
Сценка «Слякоть и Холодрыга» на осеннем празднике
Пантомима «Юннаты и ТБО» на фестивале экологических объединений «Хранители земли Кузнецкой»
Литература
Петерсон, Л.Г. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования [Текст]/ Л.Г. Петерсон. - Москва, УМЦ « Школа 2000» - 2008
Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - Москва, Просвещение, 2011
Моделируем внеурочную деятельность обучающихся в различных условиях организации образовательного процесса: Методические рекомендации [Текст] / авторы-составители: Ю. Ю. Баранова, А. В. Кисляков, Ю. В. Ребикова, Л. Н. Чипышева; под ред. М. И. Солодковой, А. В. Кислякова, Ю. Ю. Барановой. – Челябинск: Издательство «ПОЛИГРАФ-мастер», 2011
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/77/177/4565.php
Загадки про здоровье [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://zagadkisotvetami.ru/zagadki-pro-zdorove/
Кричалки с повтором слов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://studfiles.net/preview/4384588/page:39/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429294-jekologicheskoe-vospitanie-shkolnikov-posreds
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.