- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста посредством кружковой работы в МБДОУ «Детский сад 29 «Улыбка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29 «Улыбка»
Статья для публикации в сборнике материалов Круглого стола Института искусств АГУ
По теме «Художественно - эстетическое развитие детей дошкольного возраста посредством кружковой работы в МБДОУ «Детский сад № 29 «Улыбка»»
Зинюхина С.В., старший воспитатель |
Майкоп-2018 г.
Проблемы теории и практики художественно-эстетического развития как важнейшего средства формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности актуальны всегда. Художественно - эстетическое развитие детей дошкольного возраста занимает значительное место в работе нашего детского сада. В поиске наиболее оптимальных форм работы с воспитанниками по художественно - эстетическому развитию коллектив педагогов принял решение развить спектр услуг бесплатного дополнительного образования в нашем ДОУ.
С 2011 года в МДОУ № 29 с учетом пожеланий родителей было организовано дополнительное образование в форме кружков по разным направлениям развития детей дошкольного возраста, и, в первую очередь, по художественно-эстетическому развитию: кружок художественно-эстетического развития «Семицветик», кружок театрализованной деятельности «Теремок», танцевальный кружок «Ритм» и вокальный кружок «Звездочки». Эти кружки вызывают наибольший интерес, как со стороны наших воспитанников, так и со стороны родителей.
Деятельность кружка художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста «Семицветик» направлена на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством тестопластики. Основной целью работы кружка театрализованной деятельности «Теремок» является развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), становление эстетического отношения к окружающему миру средствами театрального искусства. Танцевальный кружок «Ритм» и вокальный кружок «Звездочки» созданы, в первую очередь, с целью развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Работа с детьми в кружках организована во второй половине дня 2 раза в неделю. Продолжительность занятий зависит от возрастной группы, максимальное время - 30минут. Максимальное количество детей — 14 человек.
Предполагаемыми результатами работы наших кружков художественно-эстетической направленности являются:
Положительная динамика художественно-эстетического развития воспитанников ДОУ;
Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством предоставляемых дополнительных образовательных услуг художественно-эстетического направления развития дошкольников.
Повышение профессионального уровня руководителей кружков в вопросах художественно-эстетического развития дошкольников,
Совершенствование материально-технической, методической базы ДОУ по художественно-эстетическому направлению развития дошкольников.
Создание положительного имиджа ДОУ в данном направлении развития воспитанников.
Внедренная система художественно-эстетического развития наших воспитанников, основанная на синтезе видов искусств и художественной деятельности: музыка и музыкальная деятельность; театр и театрализованная деятельность; литература и художественно-речевая деятельность; изобразительная деятельность и тестопластка, предполагает активное использование потенциала социальных институтов нашего города: детской музыкальной школы № 1, Национального музея, детской республиканской библиотеки, ЦТДРЮ.
Воспитательная система художественно-эстетического развития наших воспитанников обогащается посредством использования нетрадиционных форм творческой деятельности детей:
«Мастерская Феи искусства»;
Тематические недели театрализованной деятельности;
Конкурс «Мы талантливы!»;
Тематические выставки –конкурсы продуктивного творчества детей и родителей и т.п.
Все нетрадиционные формы организации художественно-эстетической деятельности позволяют достичь наиболее высоких результатов в творческом развитии наших воспитанников.
Проводимая работа по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста посредством расширения спектра бесплатных дополнительных услуг в нашем ДОУ позволяет говорить о положительных результатах, как со стороны воспитанников в развитии их творческого потенциала, так и со стороны родителей, в повышении эффективности взаимодействия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430262-hudozhestvennojesteticheskoe-razvitie-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.