Коэффициент полезного действия: изучаем наклонную плоскость на уроке физики

ТЕМА «Коэффициент полезного действия механизма»

Цель урока:

Обеспечить усвоение учащимися понятия наклонная плоскость, коэффициент полезного действия.

Образовательная:

Учащиеся должны усвоить:

понятие наклонная плоскость и её характеристики;

коэффициент полезного действия;

Развивающая:

способствовать развитию умения анализировать, предположения, строить прогнозы, наблюдать;

способствовать развитию логического мышления;

развитие умения выражать речью результаты собственной мыслительной деятельности.

Воспитательная:

пробуждение познавательного интереса к физике;

воспитание положительного отношения к получению знаний и окружающим явлениям;

Тип урока: изучение нового материала

План урока

1. Актуализация знаний

2. Постановка цели урока

3. Изучение нового материала

4. Закрепление изученного материала (решение задачи)

5. Подведение итогов урока

6. Домашнее задание

Урок.

Актуализаци знаний

Что такое простые механизмы?

Перечислите, какие простые механизмы Вы знаете?

Приведите примеры применения простых механизмов.

Для чего они нужны?

Объясните своими словами смысл выражения «получить выигрыш в силе».

Сформулируйте «золотое правило» механики.

2. Постановка целей урока:

Учитель: давайте решим задачу.

Морякам необходимо доставить на борт корабля бочки с пресной водой. Чтобы просто поднять их, надо приложить очень большую силу - силу, равную силе тяжести (весу) бочки. Такую силу моряки приложить не могут.

Что им необходимо сделать, чтобы решить проблему?

….тогда они кладут доски на край борта и землю и вкатывают бочки по образовавшейся наклонной плоскости, прикладывая силу, значительно меньшую, чем вес бочки!

Значит мы сегодня на уроке поговорим –
«Наклонная плоскость».

Учитель: цели - выяснить, что такое наклонная плоскость, вывести параметры и характеристики наклонной плоскости, найти примеры из жизни наклонных плоскостей.

3. Изучение нового материала

Учитель: с древних времен для облегчения своего труда человек использует различные механизмы. Они применяются для того, чтобы получить выигрыш в силе или в расстоянии, то есть увеличить силу в несколько раз, действующую на тело. Строительство пирамид в древнем Египте было бы невозможно без простых механизмов.

Мы с Вами познакомились и узнали про какие простые механизмы? (рычаг, блок)

Мы сегодня поговорим еще про один простой механизм-наклонная плоскость.

Вопросы - что такое наклонная плоскость?

Ответ - плоская поверхность, установленная под углом, отличным от прямого, к горизонтальной поверхности.

Для чего её применяют?

Наклонная плоскость применяется для перемещения тяжелых предметов на более высокий уровень без их непосредственного поднятия.

Где мы встречаемся с наклонными плоскостями?

К таким устройствам относятся пандусы, эскалаторы, обычные лестницы и конвейеры.

Какими параметрами характеризуется наклонная плоскость?

Давайте для начала сделаем чертеж наклонной плоскости.

Затраченная работа

А затраченная=F*s

Полезная работа

A полезная= P(Fтяж)*h

Нам надо сравнить две работы и найти выигрыш в силе.

Необходимо вводить новую физическую величину.

Коэффициент полезного действия.

Определение - физическая величина, равная отношению полезной работе к затраченной и умноженное на 100%

Обозначение

Формула -

Единица - %

Прибор --

Особенности физической величины - всегда меньше 100%.

4. Закрепление материала

Учитель: в самом начале урока мы помогли пиратам вкатить бочки на корабль.

Давайте, запишем формулу для нахождения КПД пиратов.

=(mgh/FL)*100%

Для закрепления посмотрите видеоурок «КПД механизма»

5. Подведение итогов

Оцените Ваш КПД сегодня на уроке

100%

больше 100%

меньше 100%

0%

6. Домашнее задание

1.§ 65, в. к п.65.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430457-kojefficient-poleznogo-dejstvija