- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации родителям на родительском содрании «Как воспитывать наших детей»
МБОУ «СШ№6»
Рекомендации для родительского собрания.
Учитель начальных кклассов
Хлюпина Галина Евгеньевна.
2020 год.
10 правил –рекомендаций для родителей «Как воспитывать детей».
1.У ребёнка должно быть каждодневно по 2 часа свободного времени, чтобы он мог ничего не делать или заниматься тем, чем захочет. Если речь идёт о телефоне, то необходимо ограничивать его использование ( в выходные до 4-ёх часов, а в будни не более1.5 часов. В отношении телефона постарайтесь быть «тверды» и «непоколебимы»).
2. Избегайте крайностей, соблюдайте правило «Золотой середины». Если ребёнок постоянно занят( нет свободной минуты),живёт по расписанию (составленному взрослым), ребёнок не узнает, что такое свободное время и не сможет научиться им пользоваться, ребёнок не научится придумывать себе занятия и , возможно, не будет любить оставаться один. Наедине с собой, без социума, ему будет скучно, одиноко (будет «мается»), а порой ему будет -страшно, тревожно.
3. Родители должны помнить о том, что индивидуальная психология каждого человека и психология поведения в коллективе различны (дома у ребёнка одна поведенческая линия, а в классе – другая).
4.Дети (особенно младшего возраста) –это показатель отношений в семье, часто копируют поведение своих родных, дети живут по аналогии со своим близкими.
5.Родители допускают большую ошибку, акцентируя внимание только на ошибках и промахах (особенно травмируя, делая это прилюдно!). Это нужно делать только в доброжелательной и позитивной форме. Обсуждать нужно не только ошибки, но и хвалить за маленькие победы и удачи. Поменьше критики, побольше конструктивных предложений!
6.Не нужно учить «жизни» и внушать, как правильно жить, нужно разговаривать О ЖИЗНИ ! без назидания. Лучше показать своим примером.
7.В трудной ситуации быть на стороне ребёнка ( без фанатизма, со здравым смыслом).
8.Относиться к ребёнку с уважением и предоставлять выбор.
9.Уметь ТВЁРДО отказывать , но доброжелательно, без оскорблений.
10.Любить своих детей !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432167-rekomendacii-roditeljam-na-roditelskom-sodran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.