- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие с Феей». Сценарий развлечения по сказке «Колобок
«Путешествие с Феей». Сценарий развлечения по сказке «Колобок»
Сказочная фея: Ребята, я вас приглашаю в сказочное путешествие. Но для того чтобы отправиться в путешествие, вы должны будете отгадать загадки. Отгадаете?
Дети: Да.
Сказочная фея загадывает загадки:
Что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы- Уши больше головы? (заяц)
Чей тоскливый вой слышится в лесу зимой? (волк)
Летом ходит без дороги возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге от мороза прячет нос (медведь)
Всех зверей она хитрей, шубка рыжая на ней (лиса)
На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок, покатился…. (колобок)
Сказочная фея: Молодцы, все загадки знаете. Тогда идем дальше. Посмотрите, лежат листочки, а тропинки нету. Нам ребята, надо из этих листочков выложить тропинку, по которой мы с вами пойдем в сказочный лес. Дети выкладывают тропинку из листочков.
Выложив тропинку, играет спокойная музыка, слышно пение птиц, дети попадают в сказочный лес… .
Сказочная фея показывает колыбельку, которая стоит на опушке леса. В этой колыбельке спит кукла Саша.
Сказочная фея: Ребята, смотрите куда мы с вами попали. Это волшебная сказка. Но к нам смотреть сказку пришла кукла. Давайте мы ее разбудим. Дети ее будят, кукла просыпается, и просят ее вместе с ними посмотреть сказку. Затем слышно пение птиц и воспитатель предлагает сесть на свои места.
Воспитатель: Ребята, к нам спешит сказка, давайте мы ее встретим. Дети занимают свои места. Начинается представление.
Ведущий: Жил-был старик со старухой. Вот и просит старик:
Старик: испеки мне, старая, колобок.
Бабушка: да из чего испечь-то? Муки нет.
Старик: эх, старуха, по амбару помети, по сусечкам поскреби-вот и наберется.
Ведущий: старушка так и сделала: намела, наскребла горсти, две муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.
Надоело колобку лежать, он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота дальше и дальше.
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
Колобок, колобок! Я тебя съем!
Нет, не ешь меня, косой, а лучше послушай, какую я тебе песенку спою.
Заяц уши поднял, а колобок запел:
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, не хитро уйти.
И покатился колобок дальше — только его заяц и видел.
Катится колобок по тропинке в лесу, а навстречу ему серый волк:
Колобок, колобок! Я тебя съем!
Не ешь меня, серый волк: я тебе песенку спою.
И колобок запел:
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, я от зайца ушел, от тебя волка, не хитро уйти.
Покатился колобок дальше — только его волк и видел.
Катится колобок по лесу, а навстречу ему медведь идет, хворост ломает, кусты к земле гнет.
Колобок, колобок, я тебя съем!
Ну, где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше мою песенку.
Колобок запел, а Миша и уши развесил.
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, полгоря уйти.
И покатился колобок — медведь только вслед ему посмотрел.
Катится колобок, а навстречу ему лиса:
Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!
Колобок рад, что его похвалили, и запел свою песенку, а лиса слушает да все ближе подкрадывается.
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел, от тебя, лиса не хитро уйти.
Лиса: Славная песенка! Да то беда, голубчик, что стара я стала, плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой еще разочек.
Колобок обрадовался, что его песенку похвалили, прыгнул лисе на морду да и запел: Я колобок, колобок.
А лиса его – гам - и съела.
После представления Сказочная фея всех благодарит за то, что все пришли в гости и говорит, что колобок для них приготовил сюрприз. Колобок раздает зрителям пирожки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432218-puteshestvie-s-feej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности организации современного урока ОБЖ»
- «Управление персоналом»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.