- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе
к УМК Кузовлева В. П.
№ п/п Тема урока Кол-во часов Дата проведения
планируемая фактическая
Первая четверть, 24 часов
Урок 1 Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. 1 час 01.09
Урок 2 Сокращенные формы. Повторение форм глагола to be в настоящем времени. 1 час 02.09
Урок 3 Сокращенные формы. Отрицательные предложения. 1 час 04.09
Урок 4 Повторение слов по теме «Семья». 1 час 08.09
Урок 5 Повторение притяжательных местоимений. 1 час 09.09
Урок 6 Подготовка к стартовой контрольной работе. 1 час 11.09
Урок 7 Стартовая контрольная работа. 1 час 15.09
Урок 8 Анализ контрольной работы. Притяжательный падеж. 1 час 16.09
Урок 9 Особенности английского глагола. 1 час 18.09
Урок 10 Летний отдых. Введение лексических единиц по теме. 1 час 22.09
Урок 11 Описание действий в прошедшем простом времени. 1 час 23.09
Урок 12 Развитие навыков письменной речи. 1 час 25.09
Урок 13 Структура вопросительного предложения в прошедшем простом времени. 1 час 29.09
Урок 14 Специальные вопросы. 1 час 30.09
Урок 15 Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме «Простое прошедшее время». 1 час 02.10
Урок 16 Самостоятельная работа по теме «Простое прошедшее время» 1 час 06.10
Урок 17 Анализ самостоятельной работы. Простое настоящее время. Утвердительные предложения. 1 час 07.10
Урок 18 Простое настоящее время. Отрицательные предложения. 1 час 09.10
Урок 19 Простое настоящее время.
Вопросительные предложения.
1 час 13.10
Урок 20 Закрепление правила «Простое настоящее время» 1 час 14.10
Урок 21 Самостоятельная работа по теме «Простое настоящее время» 1 час 16.10
Урок 22 Анализ самостоятельной работы. Времена в сравнении. 1 час 20.10
Урок 23 Как написать письмо. 1 час 21.10
Урок 24 Обобщение лексико-грамматического материала четверти. 1 час 23.10
Вторая четверть, 24 часа
Урок 25 Тема :”Правила вокруг нас”.Введение лексических единиц по теме.. 1 час 03.11
Урок 26 Структура простого предложения. 1 час 06.11
Урок 27 Зачем следовать правилам? 1 час 10.11
Урок 28 Модальные глаголы must should. 1 час 11.11
Урок 29 Выражение уверенности.
Модальные глаголы may, might, must. . 1 час 13.11
Урок 30 Модальный глагол have to. 1 час 17.11
Урок 31 Школьные правила. 1 час 18.11
Урок 32 Песенка о школьной форме. 1 час 20.11
Урок 33 Правила в британских и российских школах в сравнении. 1 час 24.11
Урок 34 Падежные отношения. Повторение предлогов. 1 час 25.11
Урок 35 Как сделать творческий проект. 1 час 27.11
Урок 36 Урок-консультация по творческому проекту. 1 час 01.12
Урок 37 Представление творческих проектов по теме «Правила вокруг нас». 1 час 02.12
Урок 38 Тема «Помогать людям - одно удовольствие». Введение лексических единиц по теме. 1 час 04.12
Урок 39 Развитие речевых навыков.. 1 час 08.12
Урок 40 Настоящее совершенное время. Утвердительные предложе
Тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе в 2020 - 2021 учебном году в количестве 105 часов
к УМК Кузовлева В. П.
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | ||
планируемая | фактическая | ||||
Первая четверть, 24 часов | |||||
Урок 1 | Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. | 1 час | 01.09 | ||
Урок 2 | Сокращенные формы. Повторение форм глагола to be в настоящем времени. | 1 час | 02.09 | ||
Урок 3 | Сокращенные формы. Отрицательные предложения. | 1 час | 04.09 | ||
Урок 4 | Повторение слов по теме «Семья». | 1 час | 08.09 | ||
Урок 5 | Повторение притяжательных местоимений. | 1 час | 09.09 | ||
Урок 6 | Подготовка к стартовой контрольной работе. | 1 час | 11.09 | ||
Урок 7 | Стартовая контрольная работа. | 1 час | 15.09 | ||
Урок 8 | Анализ контрольной работы. Притяжательный падеж. | 1 час | 16.09 | ||
Урок 9 | Особенности английского глагола. | 1 час | 18.09 | ||
Урок 10 | Летний отдых. Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 22.09 | ||
Урок 11 | Описание действий в прошедшем простом времени. | 1 час | 23.09 | ||
Урок 12 | Развитие навыков письменной речи. | 1 час | 25.09 | ||
Урок 13 | Структура вопросительного предложения в прошедшем простом времени. | 1 час | 29.09 | ||
Урок 14 | Специальные вопросы. | 1 час | 30.09 | ||
Урок 15 | Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме «Простое прошедшее время». | 1 час | 02.10 | ||
Урок 16 | Самостоятельная работа по теме «Простое прошедшее время» | 1 час | 06.10 | ||
Урок 17 | Анализ самостоятельной работы. Простое настоящее время. Утвердительные предложения. | 1 час | 07.10 | ||
Урок 18 | Простое настоящее время. Отрицательные предложения. | 1 час | 09.10 | ||
Урок 19 | Простое настоящее время. Вопросительные предложения. | 1 час | 13.10 | ||
Урок 20 | Закрепление правила «Простое настоящее время» | 1 час | 14.10 | ||
Урок 21 | Самостоятельная работа по теме «Простое настоящее время» | 1 час | 16.10 | ||
Урок 22 | Анализ самостоятельной работы. Времена в сравнении. | 1 час | 20.10 | ||
Урок 23 | Как написать письмо. | 1 час | 21.10 | ||
Урок 24 | Обобщение лексико-грамматического материала четверти. | 1 час | 23.10 | ||
Вторая четверть, 24 часа | |||||
Урок 25 | Тема :”Правила вокруг нас”.Введение лексических единиц по теме.. | 1 час | 03.11 | ||
Урок 26 | Структура простого предложения. | 1 час | 06.11 | ||
Урок 27 | Зачем следовать правилам? | 1 час | 10.11 | ||
Урок 28 | Модальные глаголы must should. | 1 час | 11.11 | ||
Урок 29 | Выражение уверенности. Модальные глаголы may, might, must. . | 1 час | 13.11 | ||
Урок 30 | Модальный глагол have to. | 1 час | 17.11 | ||
Урок 31 | Школьные правила. | 1 час | 18.11 | ||
Урок 32 | Песенка о школьной форме. | 1 час | 20.11 | ||
Урок 33 | Правила в британских и российских школах в сравнении. | 1 час | 24.11 | ||
Урок 34 | Падежные отношения. Повторение предлогов. | 1 час | 25.11 | ||
Урок 35 | Как сделать творческий проект. | 1 час | 27.11 | ||
Урок 36 | Урок-консультация по творческому проекту. | 1 час | 01.12 | ||
Урок 37 | Представление творческих проектов по теме «Правила вокруг нас». | 1 час | 02.12 | ||
Урок 38 | Тема «Помогать людям - одно удовольствие». Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 04.12 | ||
Урок 39 | Развитие речевых навыков.. | 1 час | 08.12 | ||
Урок 40 | Настоящее совершенное время. Утвердительные предложения. | 1 час | 09.12 | ||
Урок 41 | Настоящее совершенное время. Отрицательные предложения. | 1 час | 11.12 | ||
Урок 42 | Настоящее совершенное время. Вопросительные предложения. | 1 час | 15.12 | ||
Урок 43 | Закрепление правила «Настоящее совершенное время». | 1 час | 16.12 | ||
Урок 44 | Самостоятельная работа по теме “Настоящее совершенное время”. | 1 час | 18.12 | ||
Урок 45 | Анализ самостоятельной работы. | 1 час | 22.12 | ||
Урок46 | Обобщение лексико-грамматического материала за четверть. | 1 час | 23.12 | ||
Урок 47 | Все времена в сравнении. | 1 час | 23.12 | ||
Урок 48 | Итоговый урок-игра по материалам четверти | 1 час | 25.12 | ||
Третья четверть, 30 часов | |||||
Урок 49 | Тема «Мои любимые праздники». Праздники в США и Британии. Страноведческий материал. | 1 час | 12.01 | ||
Урок 50 | Введение лексических единиц по теме “Мои любимые праздники”. Анализ темы творческого проекта. | 1 час | 13.01 | ||
Урок 51 | Предложения с союзом because. | 1 час | 15.01 | ||
Урок 52 | . Предлоги времени. Выполнение упражнений. | 1 час | 19.01 | ||
Урок 53 | Праздники в моей стране. Чтение с детальным пониманием. | 1 час | 20.01 | ||
Урок 54 | Развитие навыков чтения ради конкретной информации. | 1 час | 22.01 | ||
Урок 55 | Развитие навыков диалогической речи. Техника чтения. | 1 час | 26.01 | ||
Урок 56 | Практика заучивания диалога. | 1 час | 27.01 | ||
Урок 57 | Обобщение материала по теме “Мои любимые праздники”. | 1 час | 29.01 | ||
Урок 58 | Урок-консультация по творческому проекту. | 1 час | 02.02 | ||
Урок 59 | Представление творческих проектов. | 1 час | 03.02 | ||
Урок 60 | Тема «Будни и выходные». Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 05.02 | ||
Урок 61 | Отдых в Уэльсе. | 1 час | 09.02 | ||
Урок 62 | Порядок слов в простом предложении. Повторение простого настоящего времени. | 1 час | 10.02 | ||
Урок 63 | Каждодневный порядок. | 1 час | 12.02 | ||
Урок 64 | Настоящее длительное время. | 1 час | 16.02 | ||
Урок 65 | Закрепление правила “Настоящее длительное время. | 1 час | 17.02 | ||
Урок 66 | Времена в сравнении. | 1 час | 19.02 | ||
Урок 67 | Самостоятельная работа по теме “Настоящее длительное время”. | 1 час | 24.02 | ||
Урок 68 | Анализ самостоятельной работы. Глаголы, не употребляющиеся во временах группыProgressive. | 1 час | 26.02 | ||
Урок 69 | Обобщение материала по теме “Будни и выходные”. | 1 час | 02.03 | ||
Урок 70 | Тема “Мои предстоящие каникулы”. Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 03.03 | ||
Урок 71 | Запланированные действия в будущем. Анализ темы творческого проекта. | 1 час | 05.03 | ||
Урок 72 | Речевой оборот “собираться что-то делать”. | 1 час | 09.03 | ||
Урок 73 | Простое будущее время. Особенности употребления. | 1 час | 10.03 | ||
Урок 74 | Закрепление правила “Простое будущее время”. | 1 час | 12.03 | ||
Урок 75 | Урок-консультация по творческому проекту. | 1 час | 16.03 | ||
Урок 76 | Представление творческих проектов. | 1 час | 17.03 | ||
Урок 77 | Обобщение лексико-грамматического материала за четверть. | 1 час | 19.03 | ||
Урок 78 | Итоговый урок-игра по материалам четверти. | 1 час | 19.03 | ||
Четвертая четверть, 27 часов | |||||
Урок 79 | Тема «У нас была замечательная поездка в Лондон». Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 02.04 | ||
Урок 80 | Описание действий в прошедшем простом времени. Повторение. | 1 час | 06.04 | ||
Урок 81 | Прошедшее длительное время. | 1 час | 07.04 | ||
Урок 82 | Закрепление правила “Прошедшее длительное время”. | 1 час | 09.04 | ||
Урок 83 | Описание действий в настоящем совершенном времени. Повторение. | 1 час | 13.04 | ||
Урок 84 | Путешествие заграницу. Диалог. Техника чтения. | 1 час | 14.04 | ||
Урок 85 | Практика драматизации диалога. | 1 час | 16.04 | ||
Урок 86 | Описание прошлых действий. | 1 час | 20.04 | ||
Урок 87 | Самостоятельная работа по теме “Описание прошлых действий”. | 1 час | 21.04 | ||
Урок 88 | Анализ самостоятельной работы. Тема «Мои лучшие впечатления».Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 23.04 | ||
Урок 89 | Анализ темы творческого проекта. | 1 час | 27.04 | ||
Урок 90 | Достопримечательности Лондона. Страноведение. | 1 час | 28.04 | ||
Урок 91 | Текст о Лондонском Тауэре. Чтение с детальным пониманием. | 1 час | 30.04 | ||
Урок 92 | Текст о Лондонском Тауэре. Техника чтения. | 1 час | 04.05 | ||
Урок 93 | Знаменитые люди Британии. | 1 час | 05.05 | ||
Урок 94 | Тематические парки. Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 07.05 | ||
Урок 95 | Тематические парки. Чтение с детальным пониманием. | 1 час | 11.05 | ||
Урок 96 | Все времена в сравнении. | 1 час | 12.05 | ||
Урок 97 | Впечатления от поездок. Диалогическая речь. | 1 час | 14.05 | ||
Урок 98 | Обобщение лексико-грамматического материала IV четверти. | 1 час | 18.05 | ||
Урок 99 | Урок-консультация по творческому проекту. | 1 час | 19.05 | ||
Урок 100 | Выполнение упражнений на повторение. | 1 час | 21.05 | ||
Урок 101 | Представление творческих проектов. | 1 час | 21.05 | ||
Урок 102 | Подготовка к контрольной работе. | 1 час | 25.05 | ||
Урок 103 | Годовая промежуточная аттестация. Итоговая контрольная работа. | 1 час | 26.05 | ||
Урок 104 | Анализ контрольной работы. | 1 час | 28.05 | ||
Урок 105 | Итоговый урок-игра по материалам года.. | 1 час | 28.05 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432374-tematicheskoe-planirovanie-urokov-anglijskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.