- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние приключения: игровое занятие о сезонных изменениях в природе для ДОУ
Задачи: в игровой форме закрепить знания о сезонных изменениях в природе;
- развивать познавательный интерес к миру природы;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
- воспитывать чувство коллективизма и поддержки;
- развивать активность, инициативность, воображение, мышление.
Форма проведения: игра.
Оформление: зал украшен в осеннем лесу, на полу рассыпаны желтые листья (листья выполнены из бумаги), представлены выставки рисунков об осени, осенних букетов и композиций.
праздник
«В гостях у Осени»
для средней группы
Под фонограмму дети входят в зал и встают около стульчиков, полукругом.
Ведущий:Ребята, у нас сегодня праздник, а какой – вы догадайтесь сами, если отгадаете загадку:
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим
Скажут: «Наступила..»
Дети:Осенью!
Ведущий:Ребята, давайте с вами споём песенку про осень.
Песня «Тише тише тишина».
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущий:Ребята, а давайте позовем Осень к нам в гости, пусть с нами повеселится!
Ведущая вместе с детьми: Осень, осень, в гости просим,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.
Под музыку входит Осень с корзинкой (яблоки)
Осень:Здравствуйте, мои друзья!
Вас очень рада видеть я!
Я по лесу проходила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья в нем горят огнем!
Не думайте, что я случайно попала к вам на праздник. Долго готовилась я к этой встрече, вот какие украшения я здесь развесила.
Я каждый год к вам в гости прихожу, весёлыми всегда вас нахожу.
Выходят 2 детей на середину зала и обращается к Осени:
1 реб. Осень лето провожала
По лесной тропинке
Листопадом разбросала
Листья из корзинки
2. реб Налетел проказник –ветер,
Веточки качая.
И шуршат листочки песню,
Лето вспоминая!
Осень:Какие вы молодцы! Я с вами хочу поиграть. Игра называется пугало. Под музыку мы с вами играем, как только музыка затихла, вы должны сесть на свои места.
Игра «Пугало»
Ведущий: Осень, послушай, наши детки тебе еще стихи прочитают.
Стихи.
3.Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже росы,
Дождь холодным серебром.
4.Хризантемы дивным мехом
Красят осени наряд.
Ветер балу не помеха-
Громче музыка в сто крат!
5.Осень в танце тихо плачет,
Губы в шепоте дрожат.
В лужах взгляд печальный прячет,
Птицы жалобно кружат.
6.Протянув листок, как руку,
Машет грустное «Прощай»…
Осень, чувствуя разлуку,
Шепчет слёзно: «Вспоминай….»
Осень:Очень красивые стихи! Спасибо вам, ребята! А теперь я хочу вам предложить поиграть со мной. Хотите поиграть?
Игра называется : «Кто больше соберет листочков»
Игра: «Игра с листочками».
(в игре учавствуют 5 детей. Под музыку дети начинают собирать листья только своего дерева в букет, отдают осени. Игра повторяется 2-3 раза).
Осень:Ребята какие вы все молодцы, а загадки мои сумеете отгадать
1.Расту в земле на грядке я,
Оранжевая, длинная, сладкая (морковь).
2.Сто одёжек и все без застежек (капуста).
3.Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а…(лук).
4.Без окон, без дверей,
Полна горница людей (огурец).
5.На грядке привалился,
На бочок солидный, крутолобый…(кабачок).
6.В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат
В борщ кладут и так едят (помидор).
Ведущий:Осень, а ребята еще стихи про осень знают.
Стихи
7. Следом за летом осень идёт,
Тихие песни ей ветер поёт.
Красную пóд ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
8. Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
9. Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
10.Реже солнышко блестит
Теплыми лучами.
К югу стая птиц летит,
Расставаясь с нами.
11. Частый дождик за окном,
Небо тучкой плачет,
Листья желтые кругом:
Это осень, значит.
12.Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
13.Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
14. Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
15.Если в край далекий
Птицы улетели,
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется –
Значит это время года
Осенью зовется.
16.Осень, грустная пора,
Вот и дождичек с утра,
По стеклу бегут дождинки
Как прозрачные слезинки.
Плачет осень, вот беда,
Стала улица пуста.
И теперь все ребятишки
По домам читают книжки
17. Листья золотые, падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
18.Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»
19.Листопад! Листопад!
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Листик в ручки я поймаю,
Подарю любимой маме!
Осень листопадная,
Самая нарядная!
Осень: Какие красивые стихи, молодцы.Ребята, осенью, люди на огородах что делают? Правильно собирают урожай, вот и мы с вами сейчас будем собирать урожай.
Игра «Кто быстрее соберет урожай»
(На против каждой команды расположены обручи в них фрукты и овощи, возле команды стоят корзинки, дети поочереди бегут к обручам и берут по одному предмету, ко быстрее наполнит свою корзину)
Осень:Какие молодцы, урожай мы с вами собрали.
Ведущий: Осень, ребята для тебя еще одну песню приготовили.
Песня «Осень в лесу»
Осень: Ребята, я совсем забыла про своих друзей, лесных зверей! Кто им поможет? Что звери осенью делают? Правильно готовят запасы на зиму, и мы с вами им сейчас и поможем. Поиграем в игру «собери грибочки»
Игра «Собери грибочки»
( на полу разбросаны разные грибы съедобные и не съедобные, детям под музыку нужно собрать все съедобные грибы)
Ведущий:Молодцы ребята и с этим мы тоже справились! Ой что это мы с вами слышим? (шум дождя ), Ребята, ну вот начинается дождь и мы предлагаем вам поиграть в игру «не промочи ноги»
Игра «Волшебный платочек»
(кого не стало под музыку.)
Осень:Вот и пришло время нам с вами прощаться! Мне осень понравилось у вас! И хочу вам подарить гостинец! (яблоки)
Ведущий:Ну вот и все, наш праздник подошёл к концу. Попрощаемся с нашей гостьей, До свидания. До встречи через год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432382-osen-zolotaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.