Конспект занятия по самообразованию

Ход занятия:

Дети находятся в группе, становятся в круг.

В- Ребята утро начинается

все вокруг просыпается

а вы ребята проснулись?

Д- ответ

В- Ребята я хочу сказать, что мы не одни с вами засыпаем и просыпаемся послушайте загадку:

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное …

Д- (солнце)!

В- правильно, давайте вместе позовем солнышко

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

В- посмотрите вот оно солнышко выглянуло ( на магнитную доску прикрепляем солнышко) но только что- то грустное оно , солнышко почему ты грустное такое?

(воспитатель отвечает за солнышко)- я такое грустное, потому что нет моего друга со мной.

Он садится на плетень

Кличет вместе со мной день

Кричит он ку- ка- реку

Что б проснулись все вокруг.

В- ребята про кого нам солнышко говорит?

Д- ответ

В- правильно, про петушка. Солнышко, а где петушок?

С— его лиса унесла, за далекие леса.

В— ой как, ребята, а как мы можем помочь солнышку?

Д- ответ

В- правильно, мы освободим петушка и вернем его на плетень. Пойдемте

Большие ноги

Шли по дороге:

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ-топ-топ!

В- ребята, посмотрите. на пути у нас ручей, а в ручейке вода струится и ни как нам не пройти, а мы для ручейка потешку расскажем.

Не умыться, не напиться без воды,

Листику не распуститься без воды,

И потому всегда

Всем, везде нужна вода.

В- посмотрите, а вот и мостик. ручеек нам дал, чтобы пройти (кладём научей мостик и по одному проходим, удерживая равновесие)

В- Большие ноги

Шли по дороге:

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ-топ-топ!

В — ребята, посмотрите под кустиком кто- то сидит

Зайчишка-трусишка

По полю бежал,

В огород забежал,

Морковку нашёл,

Сидит грызёт.

Ай, кто-то идёт!

В — зайка, не бойся нас, мы хорошие ребята, идем к лисе петушка спасать, подскажи нам дорогу.

В— зайка просит нас отгадать загадку про его любимое лакомство

Оранжевый спрятан корешок

Сверху виден лишь вершок,

А подцепишь ловко –

И в руках…

Д- (морковка)

В- правильно ребята, зайка нам сказал, что за деревом и стоит дом лисицы. Смотрите и правда вот он дом. Ребята, а как нам лису выманить из дома?

Д- ответ.

В- ребята, ей нужно потешку рассказать и похвалить ее, тогда она выйдет, а мы петушка попросим освободить.

Знает лисонька лиса

В шубе вся ее краса

Шубы нет ее рыжее

И нет ее хитрее.

(на магнитной доску прикрепляем лису)

В— Лисонька- красавица, отпусти пожалуйста петушка, без него солнышку и нам грустно, он нас будит по утрам.

В— ребята. лисичка говорит, что она отпустит петушка если мы с ней поиграем. (игра лиса и зайцы)

Воспитатель начинает читать стихотворение, а дети выполняют действия согласно тексту:

На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки – побегайки. (дети прыгают, изображая зайчиков)

Сели зайки на лужок, роют лапкой корешок. (сидят, делают движения руками)

Вдруг бежит лисичка — рыжая сестричка (оббегает сидящих детей)

Видит зайцев и говорит» Где, же вы зайки? Ах, вот вы где!» (лиса догоняет зайцев, а зайчики убегают в свои домишки)

В- давайте восстановим наше дыхание и позовем петушка.

Дыхательная гимнастика «Петушок»

ИП: стоя прямо, ноги врозь, руки опустить. Поднять руки в стороны (вдох), а затем хлопнуть ими по бедрам (выдох), произносить «ку-ка-ре-ку».

(звучит запись крик петушка и на доске появляется петушок)

В – ребята мы освободили петушка, он так весело и радостно поет и солнышко, посмотрите, тоже улыбается.

Помогли мы солнышку?

Д- ответ

В— кому было трудно?

Д- ответ

В- а теперь давайте возвратимся в детский сад.

Большие ноги

Шли по дороге:

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

То-о-п, то-о-п, то-о-п.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ-топ-топ!

В- ребята, посмотрите, солнышко нам сделало подарок, пойдемте посмотрим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432567-konspekt-zanjatija-po-samoobrazovaniju