- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру для 3 класса по теме «Почва»
5484
0
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
1 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, вода, мыши, воздух, минеральные соли, кроты, глина, перегной.
3. Чем богата плодородная почва?
а) песком в) известью б) перегноем г) глиной
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Почему почву трудно восстанавливать?
а) её разрушают животные
б) она медленно образуется
в) растения впитывают много минеральных солей
6. Что делают люди для охраны почв?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
2 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что НЕ входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, дождевой червь, вода, мышь, воздух, корни растений, муравей, минеральные соли, крот, солнечный свет.
3. От чего зависит плодородие почвы?
а) от песка в) от перегноя
б) от воды г) от минеральных солей
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Какие действия человека наносят вред почве?
а) хищническая вырубка лесов
б) разжигание костров
в) внесение удобрений в почву
6. Что делают люди, чтобы сохранить почву?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432728-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.