- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру для 3 класса по теме «Почва»
5534
0
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
1 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, вода, мыши, воздух, минеральные соли, кроты, глина, перегной.
3. Чем богата плодородная почва?
а) песком в) известью б) перегноем г) глиной
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Почему почву трудно восстанавливать?
а) её разрушают животные
б) она медленно образуется
в) растения впитывают много минеральных солей
6. Что делают люди для охраны почв?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
2 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что НЕ входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, дождевой червь, вода, мышь, воздух, корни растений, муравей, минеральные соли, крот, солнечный свет.
3. От чего зависит плодородие почвы?
а) от песка в) от перегноя
б) от воды г) от минеральных солей
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Какие действия человека наносят вред почве?
а) хищническая вырубка лесов
б) разжигание костров
в) внесение удобрений в почву
6. Что делают люди, чтобы сохранить почву?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432728-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.