- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру для 3 класса по теме «Почва»
5402
0
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
1 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, вода, мыши, воздух, минеральные соли, кроты, глина, перегной.
3. Чем богата плодородная почва?
а) песком в) известью б) перегноем г) глиной
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Почему почву трудно восстанавливать?
а) её разрушают животные
б) она медленно образуется
в) растения впитывают много минеральных солей
6. Что делают люди для охраны почв?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Проверочная работа по окружающему миру (3 класс) «Почва».
2 вариант.
1. Что такое почва?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что НЕ входит в состав почвы? Подчеркни.
Песок, дождевой червь, вода, мышь, воздух, корни растений, муравей, минеральные соли, крот, солнечный свет.
3. От чего зависит плодородие почвы?
а) от песка в) от перегноя
б) от воды г) от минеральных солей
4. Какие животные обитают в почве? (3-4 примера).
___________________________________________________________________________________
5. Какие действия человека наносят вред почве?
а) хищническая вырубка лесов
б) разжигание костров
в) внесение удобрений в почву
6. Что делают люди, чтобы сохранить почву?
1)_________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432728-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.