Рабочая программа по английскому языку для логистов: углубленный курс для СПО

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4-5

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6-13

условия реализации программы учебной дисциплины

14-15

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16-17

Код

Наименование результата обучения

ОК1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиски и использование информации, необходимых для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу команды(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения(участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.

ПК 1.2.

Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.

ПК 1.3.

Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.

ПК 1.4.

Владеть методикой проектирования, организации и анализа на уровне подразделения(участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов.

ПК 1.5.

Владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве.

ПК 2.4.

Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

ПК 4.1.

Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.

ПК 4.2.

Организовывать прием и приемку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе:

лекции

8

практические занятия

110

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1

Деловое общение

3 сем.

Тема 1.1.

Моя будущая специальность.

16

Лекция. Этика деловых отношений.

1

1-2

Понятие профессиональной этики.

1

1-2

Практические занятия:

Профессия — логист.

1

2-3

Необходимые профессиональные и личностные качества финансиста.

1

2-3

Персонал фирмы.

1

2-3

Профессии и должности.

1

2-3

Визитные карточки.

1

2-3

Знакомство.

1

2-3

Правила делового этикета.

1

2-3

Основные составляющие делового этикета.

1

2-3

Манеры поведения в офисе.

1

2-3

Умение общаться. Тон, интонации и выражения, употребляемые для общения.

1

2-3

Значение культуры речи и поведения в сфере коммуникации.

1

2-3

Эмоции в общении.

1

2-3

Общение по телефону.

1

2-3

Начало разговора. Запрос информации. Окончание разговора.

1

2-3

Грамматический материал. Времена группы Simple.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Тема 1.2.

Поиск

работы и трудоустройство

14

Практические занятия:

Виды и формы служб трудоустройства и подбора персонала.

1

2-3

Государственные службы занятости.

Частные компании по подбору персонала.

1

2-3

Рекламные объявления.

1

2-3

Характеристика кандидатов на должность.

1

2-3

Сбор и заполнение документов.

1

2-3

Документы, необходимые при устройстве на работу.

1

2-3

Резюме.

1

2-3

Структура и необходимая информация.

1

2-3

Автобиография.

1

2-3

Структура и необходимая информация.

1

2-3

Собеседование.

1

2-3

Правила успешного собеседования.

1

2-3

Сопроводительное письмо.

1

2-3

Контрольная работа по темам, пройденным с семестре: времена групп Continuous,Simple, лексические темы: «Этика деловых отношений», «Поиск работы и трудоустройство».

1

2-3

Грамматический материал. Времена группы Соntinuous.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии.

Контрольная работа

4 сем.

Тема 1.3.

Деловая поездка

22

Лекция. Цели деловой поездки.

1

1-2

Служебные задания.

1

1-2

Практические занятия:

В аэропорту.

1

2-3

У стойки регистрации.

1

2-3

Покупка билета.

1

2-3

Замена авиабилетов.

1

2-3

Бронирование билетов.

1

2-3

Виды, способы и процесс бронирования.

1

2-3

Заказ номера в гостинице.

1

2-3

Способы заказа номера.

1

2-3

Прибытие в страну.

1

2-3

Прохождение таможенного контроля.

1

2-3

Таможенная декларация.

1

2-3

Правила заполнения.

1

2-3

На вокзале.

1

2-3

Покупка билетов на поезд.

Виды билетов.

1

2-3

В гостинице.

1

2-3

Типы номеров.

1

2-3

Поездка на автобусе

1

2-3

Покупка билетов.

1

2-3

В агенстве по прокату машин.

1

2-3

Выбор транспортного средства.

1

2-3

Грамматический материал: Времена группы Perfect.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Тема 1.4.

Деловая корреспонденция

10

Практические занятия:

Деловые письма.

1

2-3

Расположение и реквизиты делового письма

1

2-3

Письмо-запрос.

1

2-3

Запрос на получение необходимой информации.

1

2-3

Письмо-предложение

1

2-3

Этикетные формулы письма-предложения и особенности структуры.

1

2-3

Письмо-заказ.

1

2-3

Стандартные фразы и структура письма-заказа.

1

2-3

Письмо-приглашение.

1

2-3

Приглашение на выставку, конференцию, семинар.

1

2-3

Грамматический материал: Времена группы Perfect Continuous.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Тема 1.5.

Интернет в современном бизнесе

8

Практические занятия:

Значение интернета для современного бизнеса.

1

2-3

Интернет-технологии как инструмент бизнеса.

1

3

Реклама и продажа в интернете.

1

2-3

Использование сайтов, лендингов и соцсетей для рекламы и продажи.

1

2-3

Интернет финансы.

1

2-3

Развитие финансовых Интернет-услуг в России.

1

2-3

Интернет-банкинг.

1

2-3

Контрольная работа по темам, пройденным с семестре: времена групп Perfect,PerfectContinuous, лексические темы: «Деловая поездка», «Деловая корреспонденция», «Интернет в современном бизнесе».

1

2-3

Грамматический материал: Модальные глаголы и их эквиваленты.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Контрольная работа

Раздел 2.

Профессиональная деятельность специалиста

Тема 2.1. Управление материально-техническим снабжением.

14

Лекция. Управление производством.

1

1-2

Управление логистическими процессами на предприятии.

1

1-2

Практические занятия:

Функции менеджера-логиста.

1

2-3

Транспортно-экспедиционное обслуживание.

1

2-3

Сбыт и закупки.

1

2-3

Отличие сбыта и закупки.

1

2-3

Поставки.

1

2-3

Поставки.

1

2-3

Товары и услуги.

1

2-3

Классификация товаров и услуг.

1

2-3

Виды товаров.

1

2-3

Материальные и нематериальные товары. Потребительские товары.

1

2-3

Складирование и хранение.

1

2-3

Способы складирование и хранения.

1

2-3

Грамматический материал: Понятие залога. Действительный и страдательный залог

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Тема 2.2. Транспортировка грузов

14

Практические занятия:

Виды транспорта.

1

2-3

Краткая характеристика видов транспорта.

1

2-3

Упаковка.

1

2-3

Виды упаковки.

1

2-3

Маркировка.

1

2-3

Виды маркировки.

1

2-3

Отгрузка.

1

2-3

Требования к отгрузке.

1

2-3

Уведомление об отгрузке.

1

2-3

Требования к заполнению.

1

2-3

Отгрузочные инструкции.

1

2-3

Виды и оформление.

1

2-3

Мультимодальные перевозки.

1

2-3

Контрольная работа по темам, пройденным с семестре: времена групп PassiveVoice,ReportedSpeech, лексические темы: «Транспортировка грузов», «Управление материально-техническим снабжением»

1

2-3

Грамматический материал: Согласование времен. Прямая и косвенная речь.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Контрольная работа

Раздел 3.

Внешнеэкономическая деятельность предприятий

Тема 3.1

Внешне-экономические сделки и договоры

12

Лекция.Внешнеэкономические сделки и договоры.

1

1-2

Понятие и виды внешнеэкономических договоров.

1

1-2

Практические занятия:

Структура и содержание договора международной купли-продажи.

1

2-3

Статьи и пункты договора международной купли-продажи.

1

2--3

Транспортное обеспечение ВЭД.

1

2-3

Характер транспортного обеспечения ВЭД.

1

2-3

Международные условия поставки.

1

2-3

ИНКОТЕРМС- термины ВЭД.

1

2-3

Сроки поставок.

1

2-3

Определение срока поставки.

1

2-3

Гарантии и неустойки.

1

2-3

Понятие и виды неустойки.

1

2-3

Грамматический материал: Наклонение в английском языке. Употребление сослагательного наклонения в условных придаточных предложениях и дополнительных придаточных после глагола to wish

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Тема 3.2. Валютно-финансовые условия контрактов

8

Практические занятия:

Виды, условия и сроки оплаты.

1

2-3

Платежные поручения, инкассо, оплата по аккредитиву.

1

2-3

Финансовые документы.

1

2-3

Понятие и виды финансовых документов.

1

2-3

Чеки и векселя (тратты).

1

2-3

Контрольная работа по темам, пройденным в семестре: грамматические темы: Сослагательное наклонение, неличные формы глагола: «Внешне-

экономические сделки и договоры», «Валютно-финансовые условия контрактов»

1

2-3

Дифференцированный зачет.

1

2-3

Дифференцированный зачет.

1

2-3

Грамматический материал: Неличные формы глагола. Инфинитив.

Лексический материал: профессиональная лексика, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы профессиональной терминологии

Контрольная работа

118

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Результаты освоения программы учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

общаться (письменно и устно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать письменную и устную речь, пополнять словарный запас.

- владеет навыками письма, необходимыми для подготовки и ведения деловой переписки, умения, связанными с редактированием разного рода сообщений – e-mail, факс и т.п.;

- владеет навыками разговорно-бытовой и профессиональной речи;

- применяет нормативное произношение и ритм речи для повседневного и делового общения;

- имеет представление об основных приёмах аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.

ОК 1 - ОК 9

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода текстов профессиональной направленности

активно владеет наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

- знает базовую лексику общего языка, нейтрального научного стиля и основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

- владеет всеми видами чтения и основными навыками письма;

- участвует в диалоге, в ситуациях профессионального общения.

ОК 1 - ОК 9