- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Золотая полка
2848
0
Золотая полка книг - 6, 7 классы
Золотая полка – это та, на которую ставятся любимые книги. Метафора «золотая полка» придумана писателем Ю. Олешей. Так он называл место, где стоят любимые книги, к которым человек часто обращается.
1.В.М Гаршин. «Сигнал». Проблема героизма и подвига в рассказе. 2. А.Т.Аверченко. «Специалист». Тонкий юмор и грустный смех писателя. 3 . В.О.Богомолов. «Рейс «Ласточки». Будни войны в рассказе. 4. В.Астафьев. «Мальчик в белой рубашке». Трагедия матери, потерявшей ребенка. 5. Ю.Я. Яковлев. Рассказ – притча «Семья Пешеходовых». Тема памяти и связи поколений. 6.В.Н.Крупин. «Женя Касаткин». Тема детского страдания в рассказе. 7. С.А.Баруздин. «Тринадцать лет». Истинные ценности в произведении.
8. А.В. Масс. «Расскажи про Иван Палыча» Фантазийный мир моего сверстника на страницах рассказа.
9.Е.В. Габова. Рассказ «Не пускайте Рыжую на озеро». Образ героини произведения: красота внутренняя и внешняя.
Золотая полка книг - 8, 9 классы
З
олотая полка – это та, на которую ставятся любимые книги. Метафора «золотая полка» придумана писателем Ю. Олешей. Так он называл место, где стоят любимые книги, к которым человек часто обращается.
1 .А.С.Пушкин. «Пиковая дама» Мистика и нравственность.
2. Л.А. Чарская «Тайна»- тема равнодушия и непонимания в рассказе
3. Л.Н.Толстой. «Народные рассказы» - подлинная энциклопедия народной жизни.
4. А.И.Куприн. «Изумруд»- трогательная история, рассказанная от лица беззащитного животного.
5. М.А.Булгаков « Стальное горло» -победа над собой во имя другого человека, доктор спасает девочку..
6. Л. Пантелеев. «Главный инженер»- жажда личного подвига во имя победы.
7. Е.А. Пермяк. «Ужасный почерк»- жизненная позиция героя рассказа
8. Ю.Я.Яковлев.«Рыцарь Вася»- благородство как следование внутренним нравственным идеалам.
9. Л.Романова. «Мы приговариваем тебя к смерти»- одиночество подростков в современном мире.
10. Е.В.Карпов « Меня зовут Иваном»- духовное падение главного героя».
11. А. Костюнин «Рукавичка»
12. М.А. Шолохов «Родинка» -рассказ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432939-zolotaja-polka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.