- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный педагог Как красиво звучит сама фраза!
Врач лечит тело. Я латаю душу.
Тот обделен судьбой, а тот непослушен,
В семье другого нет тепла, уюта,
И счастье в том, чтобы помочь кому-то.
Секреты все, и тайны сохраняя
Тем, дорожу, что дети доверяют.
И каждый раз, встречаясь с ними взглядом,
Я понимаю, что должна быть с ними рядом.
Заботы их – давно мои заботы,
Пусть меньше не становится работы.
Настало время. Подвожу итог:
Мое призванье – социальный педагог
Социальный педагог – Как красиво звучит сама фраза! Это значит оказывать помощь детям, По зову души, творить лишь добро, Чтобы детям от этого было тепло. Часто мы слышим фразу: «Я выбрал эту профессию…». Но в моём случае всё сложилось иначе – профессия педагога выбрала меня. Вы спросите меня: «ПОЧЕМУ СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ?». Я тоже задаюсь этим вопросом. И каждое утро, приступая к работе, я понимаю, что ответ лежит на поверхности… Дети нуждаются во мне так же, как и я в них. Кто окажет помощь ребёнку и родителям, как не социальный педагог? Ведь только он знает, как порой нелегко приходится детям, попавшим в непростую жизненную ситуацию. Только он способен помочь ребёнку преодолеть те трудности, с которыми дети не всегда справляются сами. Ведь выполняя свою работу, я получаю столько позитивных чувств, когда мне удаётся помочь ребёнку поверить в себя, научить его преодолевать жизненные удары и направлять мысли в нужное русло. На мой взгляд, одними из главных качеств педагога являются терпимость, отзывчивость и позитивный настрой. Именно они помогают мне найти путь к сердцу ребенка, каким бы сложным он ни был.
Работа, проводимая социальным педагогом, обусловлена добровольным участием воспитанников и их родителей. НЕПРЕРЫВНОСТЬ – одно из важнейших условий успешной реализации проводимых мероприятий, т.к. только последовательное и выдержанное взаимодействие педагога, семьи и ребёнка может дать положительный результат. Основываясь на этих принципах, я стараюсь побуждать ребёнка, родителей к действиям, к инициативе, а также оказать помощь в совместной деятельности, установить доброжелательные отношения, устранить дефицит общения, проявить доброту и заботу по отношению, друг к другу.
Довольно часто люди спрашивают, кто такой социальный педагог. Это тот вопрос, который волнует многих родителей и преподавателей. Ведь вроде бы педагог является таковым везде. Но причем тут тогда "социальный"? Неужели данный сотрудник имеет какие-то определенные обязанности, отличающие и выделяющие его из массы других преподавателей? Социальный педагог, можно сказать, для многих - вечная и непостижимая загадка.
Можно сказать, что социальный педагог - это в какой-то мере профессия, сочетающая в себе самого обычного преподавателя и психолога. Только обычно такой работник старается помочь ребятам в процессе социализации и адаптации.
Тем не менее, это не единственная обязанность подобного работника. Их еще очень много. И не стоит путать психолога, преподавателя и социального педагога. Хотя все эти три профессии, очень схожи между собой. Особенно относительно некоторых образовательных моментов.
Если честно, то социальный педагог - это не только преподаватель. Это еще и хороший организатор. Крайне важный момент, который только может встречаться - это оказание и проведение консультаций. Кроме того, иногда придется заменять психолога. Особенно если речь идет о социализации и приспосабливании к новому месту обучения. В подобной ситуации социальный педагог - это тот, кто должен проконсультировать ребенка и дать ему советы по общению.
Социальный педагог - это не только учитель, совмещающий в себе навыки организатора и консультанта. Это еще и хороший аналитик, давать советы по устранению проблемы. Профессиональный социальный педагог должен уметь вовремя начать "бить тревогу", а также правильно делать заключения относительно поведения ребенка. Очень хорошо в этом вопросе помогает психология.
Порой очень сложно понять маленького человечка, найти путь к его сердцу. А нужно всего лишь протянуть руку, распахнуть душу, а ещё, никогда не бояться оставаться ребёнком… Я считаю, что проблемы в жизни ребенка неизбежны. Чтобы облегчить ребёнку поиски самого себя и помочь ему преодолеть трудности, необходимо вовремя диагностировать проблему и действовать исходя из результатов диагностики. Главное – найти индивидуальный подход к ребёнку и организовать работу с ним так, чтобы это пошло ему на пользу. Работа социального педагога не даёт моментальных результатов, её эффект нельзя просчитать, но если хотя бы один ребёнок придёт через много лет и скажет, что благодаря социальному педагогу он стал человеком, то можно будет сказать, что работают социальные педагоги не напрасно! «Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем». Я.А.Коменский
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433338-socialnyj-pedagog--kak-krasivo-zvuchit-sama-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.