Календарно-тематическое планирование «Обществознание 6 класс» на 2020-2021 учебный год

№ п/п урока

Тема урока

Кол-во часов

Требования к результату

Основные виды учебной деятельности

Виды и формы контроля

Домашнее задание

Дата проведения урока

по плану

фактическая

Введение. (1 час)

1

Введение

1

Ознакомятся с основным содержанием курса 6 класса

Слушание. Участие в беседе. Работа с учебником

Предварительный и фронтальный

Стр. 4-6

1.09

ГлаваI. Человек в социальном измерении (12 часов)

2-3

Человек – личность

2

Научатся: понимать, что человек принадлежит обществу, живет и развива­ется в нем.

Получат возможностьпонимать себя, анализировать свои по­ступки, чувства, состоя­ния, приобретаемый опыт; работать в группах и парах

Слушание рассказа учителя и одноклассников. Работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§1, вопросы

стр. 16

8.09

15.09

4-5

Человек познает мир

2

Научатся:характеризо­вать свои потребности и способности; проявлять личностные свойства в основных видах дея­тельности.

Участие в беседе. Самостоятельная работа с текстом учебника. Работа с иллюстрациями учебника. Анализ таблиц.

Высказывание собственного мнения и суждения

Текущий и комбинированный

§2, вопросы стр. 23

22.09

29.09

6-7

Человек и его

дея­тельность

2

Научатся:формировать представление о деятель­ности человека.

Слушание рассказа учителя. Участие в беседе. Самостоятельная работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§3, вопросы стр. 31

6.10

13.10

8-9

Потребности человека

2

Научатся:характеризо­вать свои потребности и способности; проявлять личностные свойства в основных видах дея­тельности.

Слушание рассказа учителя. Участие в беседе. Самостоятельная работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§4, вопросы стр. 39

20.10

27.10

10-11

На пути

к жизнен­

ному успе­ху

2

Научатся:определять по­нятие «образ жизни», со­ставляющие жизненного

успеха.

Слушание рассказа учителя и одноклассников. Работа с текстом и иллюстрациями учебника.

Текущий и комбинированный

§5, вопросы стр. 47

10.11

17.11

12-13

Повторение главы «Человек в социальном измерении»

2

Научатся:определять, что такое деятельность человека, его духовный мир.

Выполнение самостоятельной работы

Текущий и комбинированный

Повтор Главы I

24.11

1.12

ГлаваII. Человек среди людей (10 часов)

14-15

Межличностные отношения.

2

Научатся: определять, в чем состоят особенности

межличностных отноше­ний; анализировать взаи­моотношения людей на конкретных примерах, ориентиро­ваться на понимание при­чин успеха в учебе; фор­мулировать собственную точку зрения.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника. Построение различных ситуаций межличностных отношений.

Текущий и комбинированный

§6, вопросы стр. 57

8.12

15.12

16-17

Человек в группе

2

Научатся:определять, что такое культура обще­ния человека; анализиро­вать нравственную и пра­вовую оценку конкретных ситуаций; осуществлять поиск дополнительных сведений в СМИ; отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§7, вопросы стр. 66

22.12

12.01

18-19

Общение

2

Научатся:понимать, по­чему без общения человек не может развиваться полноценно

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§8, вопросы стр. 74

19.01

26.01

20-21

Конфликты в межличностных отношениях.

2

Научатся:сохранять достойное поведение в конфликте и пути его разрешения

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии и построении различных конфликтных сцен.

Текущий и комбинированный

§9, вопросы стр. 82

2.02

9.02

22-23

Повторение главы «Человек среди людей»

2

Научатся:определять ос­новные понятия к главе «Человек среди людей».

Участие в беседе. Высказывание собственного мнения и суждения

Тематический и индивидуальный

Повтор Главы

II

16.02

2.03

24

Контрольная работа «Человек и общество»

1

Систематизация учебного материала по пройденным главам

Выполнение самостоятельной работы (тестирование)

Итоговый и индивидуальный

Повтор глав I-II

9.03

ГлаваIII. Нравственные основы жизни (8 часов)

25-26

Человек славен добрыми делами

2

Научатся:отличать доб­рые поступки от злых;

определять понятия «нравственность» и «безнравственность».

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§10, вопросы стр. 91

16.03

23.03

27-28

Будь смелым

2

Научатся:определять, всегда ли страх является плохим качеством человека, бороться со своими страхами.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§11, вопросы стр. 97

6.04

13.04

29-30

Человек и человечность

2

Научатся:строить свои взаимоотношения с дру­гими людьми.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§12, вопросы стр. 104

20.04

27.04

31-32

Повторение главы «Нравственные основы жизни»

2

Научатся:анализировать свои поступки и отноше­ния к окружающим лю­дям.

Выполнение самостоятельной работы (составление плаката золотого правила морали)

Тематический и индивидуальный

Повтор главы III

4.05

11.05

33

Резервное время

1

18.05